(2011)师字31号远程教育培训管理办法.doc
《(2011)师字31号远程教育培训管理办法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(2011)师字31号远程教育培训管理办法.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、黔西南州教育局发文工作底稿领导签发:主 办:师训科审 核:拟 文:郑旭黔西南教2011师字第31号关于印发黔西南州十二五中小学教师远程培训管理办法的通知各县(市、区)教育局: 为大力推动我州中小学教师各项远程培训项目的实施,根据省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知(黔教师发2011220号)的要求和我州教师远程培训的管理需要,特制定黔西南州十二五中小学教师远程培训管理办法。一、加强领导,提高认识。远程培训是提高我州教师队伍整体素质的一个重要途径,是推进教育均衡发展的一个重要手段。各县(市、区)教育局充分认识到远程培训的重要性,教育局局长负总责,分管局长具体抓,业
2、务由相关股室牵头抓,其他股室协作配合。督促辖区内各学校认真做好各项远程培训的日常管理工作。各级各类学校校长必须亲自抓,学校班子成员要积极参与并带头学习,将远程培训作为教师队伍建设的一项重要任务,纳入到教育教学整体工作之中,使之成为提升校本研修质量、打造高效课堂的重要抓手,切实抓紧抓好,抓出成效。二、为加强远程培训项目管理,州教育局成立中小学教师远程培训工作领导小组,加强对各学科培训学习的业务指导。领导小组组成:组长:韦国民(州教育局党组书记、局长)副组长:陈丽芬(州教育局党组成员、副局长)成员:李登灵、李益华、 齐兴江、郭诗鹏、郑旭、齐顺利领导小组下设办公室,办公室主任李登灵,成员:郭诗鹏、郑
3、旭、齐顺利。各县(市、区)教育局应成立相应的工作领导小组,按照相关项目实施方案做好培训课程管理和学员组织。要高度重视培训质量的监控,以资源带动质量提高,以任务驱动提升学习效率,以专业引领促进专业发展,以校本研修改进教学方法,真正通过线上、线下,学习、研讨,引领、实践,提升远程培训的质量。三、加强督导检查,确保取得实效。各县(市、区)教育局要将组织教师参加培训情况,如实记录在继教考核记录本上,并将此项工作作为学校年度目标责任制考核的重要内容。教师参加培训情况作为绩效考核的一个重要指标,教师参加学习,经考核合格,发给结业证书,学时计入继续教育学时。不参与培训,没有按规定完成培训任务的老师,当年年度
4、考核不定等次,不得参加评优评模和骨干教师的推荐、职称评聘等。远程培训不合格者,不得办理“十二五”继教合格证。 四、为确保远程培训任务的完成,各县(市、区)要加强硬件投入,按需添置必要的设施设备,加快网络接入及学校电脑教室的维护管理,使所有教师都有条件参与培训。各县(市、区)教育网及学校网站必须在网页上开辟相关远程培训专栏,将培训中学员形成的优秀研修成果按要求,及时上传至培训相关网站及培训执行管理机构,做好成果推广。五、各县(市、区)教育局要加强对远程培训项目管理员及学科辅导教师的日常管理和考核,合理安排管理员和辅导教师的工作,根据学校管理员和学科辅导教师参与工作情况可折算为课时,适当减轻原有工
5、作量,让其能集中精力投入到培训管理工作当中。对于工作认真负责,业绩突出的管理员和辅导教师州教育局将给予表彰;对于不负责任、不能按规定完成管理员和辅导教师职责的要通报批评。二一一年十一月二十四日主题词: 远程培训 管理 通知 抄 报:省教育厅、州人大办、州政府办、州政协办 黔西南州教育局办公室 2011年11月24日印发(共印20份)个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 师字 31 远程教育 培训 管理办法
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。