中职2017学年第二学期高二语文期末试卷及复习资料.doc

2021学年第二学期高二年级语文期末试卷
本试卷总分值100分，考试时间90分钟。
一、 根底知识。〔本大题共10题，每题3分，共30分〕
1．以下各组词语中加点字的读音完全正确的一组是〔 〕。
A．吮〔ǔn〕吸 荒〔ā〕唐 衣〔yì〕钵 忙碌〔lù〕
B．攻讦〔é〕 藤〔té〕枝 凝〔mí〕视 战栗〔lì〕
C．牟〔móu〕利 罹〔lí〕难 瞥〔ē〕见 啜〔ò〕泣
D．挑〔āo〕拨 琴弦〔án〕 窗帘〔án〕 挪〔ó〕动
2.以下各组词语中，没有错别字的一项为哪一项〔 〕。
A．陪伴 怨天由人 残忍 书声朗朗
B．狭窄 天轮之乐 恢谐 洗耳恭听
C．领弦 逆来顺受 补偿 忘恩负义
D．浩瀚 无及伦比 阻碍 错落有致
3. 填在横线上的词语，准确的一项为哪一项〔 〕。
①他们在阴凉角落里度过了整个白天，对着一本神秘莫测的古书。
②他已经丧失理智，胆敢嘲弄一千年前定下的律法，他 。
③守旧老人把漫游者抬到集市区，人们地站在守旧老人的周围，鸦雀无声。
④只要我问疆界那边藏着什么，大家就不住地摇头，一片嘘声，可我偏要。
A.苦思冥想 胆大妄为 毕恭毕敬 纠缠不休
B.想入非非 胆大妄为 默默无闻 刨根问底
C.苦思冥想 死有余辜 毕恭毕敬 刨根问底
D.想入非非 死有余辜 默默无闻 纠缠不休
4．以下各句中，标点符号使用正确的一句是〔 〕。
A．我在哪里。在干什么。我扬起头来问天。
B．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔〞 。
C．我面对自己的纸。犯了难。阳光、水与空气、笔……删掉哪一样是好？
D．继?红处方?后，毕淑敏又发表了?拯救乳房?、?预约死亡?……等小说。
5.以下四种情境中，用语得体的一项为哪一项〔 〕
A.在第三季中国好声音总决赛中，主持人华少问担任表演嘉宾的上届冠军李琦：“请您预测下今年的冠军会是谁？〞李琦微笑片刻后答复：“我个人挺欣赏张碧晨。〞
B.某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点与错误，欢送批评指正。恳切希望教师与同学们帮助我们为办好?科学小报?尽一点绵薄之力。〞
C.某饮料广告在播送里播放：“……该饮料〔系成人饮品〕中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢送垂询。〞
D.某综艺节目主持人在节目最后深情地说：“最后，感谢嘉宾刘烨与我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地参加我们综艺之友俱乐部。
6.以下句子中成语使用正确的一项为哪一项〔 〕
A．他们的头脑一般来说是比拟聪明的，很有才华，而且精力相对旺盛，能够同时应付几件事情而又游刃有余。
B．由于个人收入征信系统不健全，难以准确做到对收入标准的审查，私开证明甚至出具假证明的现象时有发生，一些中高收入者鱼龙混杂享受了优惠政策。
C．?三国演义?中?火烧赤壁?一回，活画出了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
D．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
7.以下各句没有语病、语意明确的一句是〔 〕
A．中央农村工作领导小组办公室表示，要建立以工促农、以城带乡的长效机制，最终形成城乡经济一体化新格局。
B．全球变暖引发的极端天气气候事件频繁发生，暴露出当前重大气象灾害防御工作还面临着不少难点问题有待解决。
C．教育部日前下发?关于做好2021年普通高等学校招生工作的通知?，鼓励各省采取平行志愿投档，努力降低新生报到流失。
D．通过广东粤通公司出口烟花爆竹储存爆炸事故，反映出烟花爆竹在生产、经营储存等环节与平安监管中存在重大隐患。
8. 以下各句运用的修辞方法的判断，错误的一项为哪一项〔 〕
A．塘中的月色并不均匀；但光及影有着与谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。〔通感〕
B．风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，与暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。〔拟人〕
C．洛阳一似黄河激扬雄浑的音符，洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。〔拟人〕
D．人们喜欢晴天，有时也喜欢阴天，如果阴及晴中表达了两种审美趣味，那么鱼与熊掌是可以兼得的。〔比喻〕
9.填入下段文字中的短语，及上下文衔接恰当的一项为哪一项〔 〕
自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水与废渣，污染着自己赖以生存的 ① ，地球伤痕累累，公害频频发生， ② ，人们感到生活在一个缺乏平安的环境中。
A．①空气、水源与土壤 ②“三废〞的阴影像幽灵在世界各地游荡
B．①土壤、水源与空气 ②“三废〞的阴影像强盗在世界各地横行
C．①沃野、蓝天与河流 ②“三废〞的阴影像虎豹在世界各地肆虐
D．①天空、河流与大地 ②“三废〞的阴影像阴云在世界各地飘荡
10. 2021 年7月4日，经李克强总理签批，国务院印发?关于积极推进“互联网+〞行动的指导意见?，这是推动互联网由消费领域向生产领域拓展，加速提升产业开展水平，增强各行业创新能力，构筑经济社会开展新优势与新动能的重要举措。以下表述对“互联网+〞理解不正确的一项为哪一项〔 〕
A. “互联网+〞是两化融合的升级版，将互联网作为当前信息化开展的核心特征，提取出来，并及工业、商业、金融业等效劳业的全面融合。
B.“互联网+〞 的关键是创新，只有创新才能让这个+真正有价值、有意义。
C. “互联网+〞就是“互联网+各个传统行业〞简单的两者相加，并利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网及传统行业相融合。
D. 及传统企业相反的是，当前“全民创业〞时代的常态下，及互联网相结合的工程越来越多，这些工程从诞生开场就是“互联网+〞的形态，“互联网+〞正是要促进更多的互联网创业工程的诞生。
二、根据提供的句子，在横线上补写出另一句。〔本大题共5小题，每题1分，共5分〕
11.接天莲叶无穷碧， 。
12. ，死亦为鬼雄。
13.想当年，金戈铁马， 。
14. ，天下谁人不识君。
15.众里寻他千百度，蓦然回首， 。
三、现代文阅读〔本大题共4小题，共15分〕
年轻时应该去远方漂泊
寒假的时候，儿子从美国发来一封，告诉我他要利用这个假期，开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共需穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在得克萨斯州的首府奥斯汀打来 ，兴奋地对我说那里有写过?最后一片叶子?的作家欧·亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。漂泊，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
我想起有一年初春的深夜，我单独一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人。其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。〞就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜测得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。
我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，北大荒的“大烟炮儿〞一刮，就先给了我一个下马威，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦及残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情及故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。
没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体与想象力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，与以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话。在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气薄弱、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，借着风力也要飘向远方：哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙，你也才能够品味出，日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧。
我想起泰戈尔在?新月集?里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我，我就给它安装100只桨，扬起5个或6个或7个布帆来。我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去……我将带我的朋友阿细与我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的7个大海与13条河道。我将在绝早的晨光里张帆航行。中午，你正在池塘洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。〞那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧，就别到愚蠢的市场去，而先去漂泊远航吧。只有年轻时去远方漂泊，才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历与收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。
16.列对文章内容的理解，不正确的两项是( )( )(4分)
A．文章第一段，写儿子的漫游，既开宗明义，引出年轻应该漂泊的话题。又抒发情感，表达对儿子能独立闯荡的欣慰及冲动。
B．文章第二段，写柏林火车站留学生的事件，表现了漂泊者非凡的勇气，也经留学生现在的状态证明了漂泊对年轻人成长的意义。
C．文章第四段，写“我〞在“北大荒〞的漂泊。但比拟起儿子来，“我〞这一辈子的人生半径就显得狭短了，这段流露了作者的失落。
D．文章第六段中“青春，就应该像是春天里的蒲公英〞一句，用比喻的手法写出了青春脆弱，薄弱，无力掌控方向的特点。
E．文章第七段引用泰戈尔的诗，增加了文章的文化韵味，又升华了漂泊对于人生的意义的主题，且使文章的结尾有了浪漫的情致。
“漂泊是他的命运，也成了他的性格〞，这句话有怎样深刻的含义？(4分)
18. 作者认为年轻时就应该去远方漂泊的理由有哪些？请结合全文内容作答。(3分)
19.作者在文中提到了年轻人去漂泊已具备的根本条件，而作为即将辞别中学的我们，人生就要开启新的旅程，那么，为了你的“漂泊〞，你是否还需要别的准备？请具体说明。(4分)
四、 文言文阅读。〔本大题共5小题，共16分〕
六国论〔苏洵〕
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小那么获邑，大那么得城。较秦之所得及战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡及战败而亡者，其实亦百倍。那么秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然那么诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。〞此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？及嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，那么胜负之数，存亡之理，当及秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，那么吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国及秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
20．以下各项中，加点字的解释不正确的一项为哪一项( )〔3分〕
A．思厥先祖父 厥：其，泛指列国的
B．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
C．胜负之数 数：次数
D．始速祸焉 速：招致
21．以下各项中，加点字的意义与用法一样的一项为哪一项( )〔3分〕
A．不赂者以赂者丧 輮以为轮，其曲中规
B．及嬴而不助五国也 客亦知夫水及月乎
C．而为秦人积威之所劫 故为之文以志
D．而秦兵又至矣 非利足也，而致千里
22．以下各项中，加点词语属于古今同义的一项为哪一项( )〔3分〕
A．其实亦百倍 B．可谓智力孤危
C．下而从六国破亡之故事 D．以有尺寸之地
23．以下对本文有关内容的赏析与概括，不正确的一项为哪一项( )〔3分〕
A．文章开篇直截了当提出论点：“弊在赂秦〞，分别从“不赂者〞与“赂者〞两个方面进展初步论证，剖析深入，逻辑严密。
B．第四段以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“不赂者以赂者丧〞的道理。如燕国起初全力对抗秦国侵略，但后来由于派遣刺客，杀了良将李牧，于是终至灭亡。
C．为了增强说服力，作者还运用了多种方法，如用“今日〞、“明日〞，夸大地描述了割地赂秦的频繁，表现了秦国的贪婪。
D．文章借古讽今，外表上批评的是六国，实际上是讥讽北宋统治者采取以赂求与的妥协投降政策，并告诫统治者切勿“从六国破亡之故事〞。
24．用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕
〔1〕子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。〔2分〕
〔2〕以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。〔2分〕
五、语言综合运用。〔4分〕
25.五月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照以下的句子再写两句话，做到内容协调，句式大致一样。
妈妈，你是我疲惫中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。

六、写作。〔30分〕
26.阅读下面一段文字，按要求作文。
只要心中有太阳，世界处处有温暖；只要眼睛有光芒，任是黑暗也光明。只要你点燃自己的心烛，全身心地热爱生活，你会发现美好的感觉竟来自生活的点点滴滴。
要求：①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体不限，字数不少于600。
③书写工整，认真使用标点符号，文面整洁，可加2——5分。
高二语文期末试卷答案
一、根底知识。〔本大题共10题，每题3分，共30分〕
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
C
B
A
A
A
C
A
C
二、根据提供的句子，在横线上补写出另一句。〔本大题共5小题，每题1分，共5分〕
11.接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。
12. 生当作人杰 ，死亦为鬼雄。
13.想当年，金戈铁马， 气吞万里如虎 。
14. 莫愁前路无知己 ，天下谁人不识君。
15.众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处 。
三、现代文阅读〔本大题共4小题，共15分〕
16、D〔选对一个2分，共4分〕〔C项，“这段流露了作者的失落〞有误，作者要表现的是自己的漂泊经历同样是自己人生的财富。D项，“写出了青春的脆弱、薄弱、无力掌控方向的特点〞有误，应是表现了青春富有生命力，与勇敢追求的特点。〕
17.这句话的意思是柏林留学生经历了举目无亲、风餐宿露的漂泊生活，但漂泊的生活也相应塑造了他面对困难与挫折的坚强个性。表达了对勇敢漂泊者的赞扬及尊敬。〔4分〕
18.漂泊能扩大人生的范围，开阔视野，增长知识；
漂泊能培养吃苦耐劳的能力，锻造坚强的意志；
漂泊能丰富人生体验，增加美好的回忆；
漂泊能摆脱一成不变的生活，走出枯燥的牢笼；
漂泊能纵展想象力，给人生带来浪漫色彩。〔每点1分，写出三点即得总分值,3分〕
19. 可谈准备知识或智慧，准备更好的意志及心态，准备更强健的体魄，准备经济根底等等。也可谈不需要别的准备，一切顺其自然。〔只要作了具体说明，且言之成理就行〕〔4分〕
五、 文言文阅读。〔本大题共5小题，第20-23题每题3分，第24题4分，共16分〕
20
21
22
23
C
D
D
B
24．用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕
〔1〕〔他们的〕子孙对待国土却不很爱惜，拿它送给别人，如同丢弃小草一般。〔2分〕
〔2〕如果〔六国〕用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，以侍奉秦国的诚心来礼遇天下的奇才。〔2分〕
五、语言综合运用。〔4分〕略
六、写作。〔30分〕略
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