河南省安阳市一中2015届高考物理二轮复习第一阶段专题八碰撞与动量守恒近代物理初步课件.ppt

返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题八,专题看点,考点谋略,专题特辑,考点一,考点二,考点三,课堂,针对考点强化训练,课下,针对高考押题训练,考点四,系统知识,明晰备考,考什么,本专题考查的主要内容有：弹性碰撞与非弹性碰撞，动量守恒定律及其应用，氢原子光谱，原子能级结构、能级公式，原子核的组成、衰变、半衰期，光电效应方程及应用，核反应方程及结合能等。,明晰备考,怎么考,本专题考查点主要集中在：以碰撞为模型的动量守恒定律的应用、氢原子的能级跃迁、核反应方程、原子核衰变、半衰期、质能方程的应用等，题型有选择、填空题，也有计算题，难度适中，预计,2013,年考查的重点及方式不变。,明晰备考,怎么办,复习时要加强对动量守恒定律的理解，注意对复杂过程分系统、分阶段分析的训练；对近代物理学部分，要理解与记忆相结合，关注高考热点，对质能方程、玻尔理论、光电效应等要适度深入复习。,思路点拨,解答本题时应注意以下两点：,(1),最终,A,与,B,间距保持不变，说明,A,、,B,的速度最终相同。,(2),列动量守恒方程时应明确所选的系统。,(2),要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析，区分系统内力和外力，在受力分析的基础上根据动量守恒定律条件，判断能否应用动量守恒。,(3),明确所研究的相互作用过程，确定过程的始、末状态，即系统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式。,注意：在研究地面上物体间相互作用的过程时，各物体运动的速度均应取地面为参考系。,(4),规定正方向，确定初、末状态动量的正、负号。根据动量守恒定律列方程求解。,2,动量守恒在多体多过程问题中的运用,对于多个物体、多个过程共存的问题，往往会有共同的特征：,(1),最终会出现一个稳定的状态。例如：系统最终速度为零或做匀速直线运动。,(2),在由多过程存在的情境中，每个小过程，均满足动量守恒。因此解决此类问题的关键是选取合适的研究对象和作用过程，应用动量守恒定律并结合其他的物理规律进行求解。例如：多个物体的连续碰撞，两人抛接物体的问题等。,(1),两球,a,、,b,的质量之比；,(2),两球在碰撞过程中损失的机械能与球,b,在碰前的最大动能之比。,思路点拨,解答本题时应注意以下两点：,(1),b,球下落过程和,a,、,b,两球碰后向左摆动过程中，机械能守恒。,(2),b,与,a,相碰瞬间系统动量守恒。,一、基础知识要记牢,1,碰撞的种类,弹性碰撞,(1),动量守恒,(2),碰撞前后总动能相等,非弹性碰撞,(1),动量守恒,(2),动能有损失,完全非弹性碰撞,(1),碰后两物体合为一体,(2),动量守恒,(3),动能损失最大,(2),A,、,B,两种光子的能量之比为,2,1,，它们都能使某种金属发生光电效应，且所产生的光电子最大初动能分别为,E,A,、,E,B,。求,A,、,B,两种光子的动量之比和该金属的逸出功。,图,8,4,破题关键点,(1),原子在不同能级间跃迁时发出的光子的能量不同，如何比较光子能量大小？光子能量与光的频率、波长间有什么关系？,(2),光子的动量与光子的能量间有什么关系？请写出其关系式。,(3),入射光子的能量、光电子的最大初动能、金属的逸出功之间有什么关系？请写出它们之间的关系式。,答案,(1)C,(2)2,1,E,A,2,E,B,3,光电效应及光电效应方程,(1),光电效应的实验规律：,任何一种金属都有一个极限频率，入射光的频率必须大于这个频率，才能产生光电效应。,光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随入射光的频率增大而增大。,入射光照射到金属板上时，光电子的发射几乎是瞬时的，一般不会超过,10,9,s,。,当入射光的频率大于极限频率时，光电流的大小与入射光的强度成正比。,2,研究光电效应的两条线索,由图可知两条线索：一是光的频率线，二是光的强度线。,3,光电效应中的两条对应关系,(1),光强,光子数目多,发射光电子多,光电流大,(2),光子频率高,光子能量大,产生光电子的最大初动能大,三、易错易混要明了,(1),原子吸收能量后在能级间发生跃迁，则吸收的能量值是固定的；若原子吸收能量后发生电离，则吸收的能量值为不小于该能级能量值的任意值。,(2),决定光电子初动能大小的是入射光的频率，决定光电流大小的是入射光的强度。,3,质能方程,E,mc,2,4,核能计算,E,mc,2,(1),若,m,以,kg,为单位，则,E,mc,2,(2),若,m,以原子质量,u,为单位，则,E,m,931.5,MeV,二、方法技巧要用好,1,衰变和,衰变次数的确定方法,(1),方法一：由于,衰变不改变质量数，故可以先由质量数改变确定,衰变的次数，再根据电荷数守恒确定,衰变的次数。,(2),方法二：设,衰变次数为,x,，,衰变次数为,y,，根据质量数和核电荷数守恒列方程求解。,2,核能的计算方法,(1),根据爱因斯坦的质能方程，用核子结合成原子核时质量亏损,(,m,),的千克数乘以真空中光速,(,c,310,8,m/s,),的平方，即：,E,mc,2,(,焦耳,),。,(2),根据,1,原子质量单位,(u),相当于,931.5,兆电子伏,(,MeV,),能量，用核子结合成原子核时质量亏损的原子质量单位乘以,931.5,MeV,，即,E,m,931.5,MeV,。,(3),如果核反应时释放的核能是以动能形式呈现，则核反应过程中系统动能的增量即为释放的核能。,三、易错易混要明了,核反应前后质量数守恒，但质量不守恒。,课堂,针对考点强化训练,C,2,(2012,北京高考,),一个氢原子从,n,3,能级跃迁到,n,2,能级，,该氢原子,(,),A,放出光子，能量增加,B,放出光子，能量减少,C,吸收光子，能量增加,D,吸收光子，能量减少,解析：,选 氢原子从高能级向低能级跃迁时，将以辐射光子的形式向外放出能量，故选项,B,正确。,B,3,(2012,北京朝阳模拟,),在贝可勒尔发现天然放射现象后，人,们对放射性的性质进行了深入的研究，发现,、,、,射线的穿透本领不同。下图,8,6,为这三种射线穿透能力的比较，图中射线,分别是,(,),图,8,6,A,、,、,B,、,、,C,、,、,D,、,、,解析：,选,、,、,三种射线的穿透能力不同，能被黑纸挡住，应为,射线，能被铝板挡住，应为,射线，能射穿铝板和铅板，只能是,射线，故,C,正确。,C,A,小木块和木箱最终都将静止,B,小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动,C,小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞，而木箱一直向右,运动,D,如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止，则二者将,一起向左运动,解析：,选 因地面光滑，木箱和小木块组成的系统水平方向上合外力为零，根据系统动量守恒可知，最终两个物体以相同的速度一起向右运动，故,B,正确。,B,解析：,选 原子核每发生一次,衰变，质量数减少,4,，核电荷数减少,2,；每发生一次,衰变，质量数不变，核电荷数增加,1,。比较两种原子核，质量数减少,28,，即发生了,7,次,衰变；核电荷数应减少,14,，而核电荷数减少,10,，说明发生了,4,次,衰变，,B,项正确。,B,答案：,(1)D,(2)C,课下,针对高考押题训练,点此进入,“,课下,针对高考押题训练,”,