二年级作文试卷.doc

刘妍艺校作文考试试卷 （三）
 姓名                                  得分           
 一．开心词典（30分） 
1.请将下面的词语补充完整。（6分） 
自（  ）自语  秋（   ）气爽  （  ）怀大笑   七（  ）八下
摇（  ）晃脑 （   ）不转睛   面黄肌（ ） （ ）飞色舞
2.组词。（8分） 
华（    ）  欢（     ）   城（     ）   抬（      ）  美（      ）
观（    ）   甜（    ）   怪（     ） 缀（ ） 瑟（ ）
3.填一填。（6分） 
（      ）的果实   （     ）的秋天   翠绿的（        ）   
（      ）的湖水   （      ）的小路      遥远的（        ） 
4.把下面的句子写完整。（6分） 
  （1）下雪了，房子长         ，马路变        ，小树变        ，宝宝的鼻子变        。 
（2）妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是                  ，是                     。
5.用方框的词造句。（4分） 
（1）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 

（2）科利亚仔细询问，到底谁是做坏事的人。

（３）他一脸茫然地看着我，没有一点举动。

二．阅读（50分）      
（一）乌鸦和百灵鸟（8分）
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。  
1．短文一共有（    ）个自然段。（2分） 
2．乌鸦找百灵鸟的目的是                              （2分）  
3．怎样才能有副好嗓子？百灵鸟怎么说，用“ —”在文中画下来。（2分） 
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话用波浪线画出来吧。（2分）
（二）蜻蜓 (22分)
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（        ）地把它救下来，我把小蜻蜓（         ）地拿在手里，（        ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。 
1．在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（6分） 
2．写出和下面词意思相近的词。（4分） 
美丽——（        ）  赶紧——（        ） 
3．短文共有（    ）句话，写了_______ 和 ________的事。（3分）   
4．小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。（5分） 
5．我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“～～”画出来。（2分）
6．因为蜻蜓是______　　　　__，所以我把它放了。（2分） 
(三)会飞的蒲公英（20分）
　　初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花„„我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。  
妈妈说“； 这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”  
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”  
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞。
1.请在（ ）里选择恰当的词，打“√”。（3分） 
2.文中写颜色的词　　　　　　　　　　　　　　这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：　　　　　　　。（5分） 
3.填空。（3分） 
广阔的（      ）  圆圆的（      ）  幼稚的（      ）
4.你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（4分） 

5.请你给大家介绍几种花吧？（5分） 

（三）作文（40分） 
春天百花争艳，盛夏鸟语蝉鸣，金秋色彩迷人，严冬雪花飘飞，在一年四季中，你最喜欢的是哪个季节呢？请你抓住最喜欢季节的景物特点有顺序地写下来，题目自拟。要求字数１５０字以上，语句通顺，结构合理。  

评语