原创高一语文必修二名句默写.doc
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1、高一语文必修二名句默写1诗经二首(46分)(1)诗经氓中写女子思念男子的具体表现的诗句是:乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。(2)诗经氓中运用比兴手法,以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状,也指两人恋爱时情意浓密的句子是:桑之未落,其叶沃若。以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状,也指氓变心、感情枯竭的句子是:桑之落矣,其黄而陨。(3)诗经氓中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是:于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。具体原因是:士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。(4)诗经氓中写女子婚后具体生活状况的诗句是:三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。
2、言既遂矣,至于暴矣。面对女子遭受的苦难,家人的反应是:兄弟不知,咥其笑矣。(5)诗经氓中运用比兴手法,反衬男子的变化无常,女子的痛苦没有尽头,女子的忍耐是有限度的诗句是:淇则有岸,隰则有泮。(6)诗经氓中男女双方小时候交好的诗句是:总角之宴,言笑晏晏。(7)诗经采薇中情景交融,以乐景写哀情,以哀景写乐情的诗句是:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。(8)诗经采薇中写归来路途艰难的诗句是:行道迟迟,载渴载饥。写自己满心伤悲,无人体会到的诗句是:我心伤悲,莫知我哀!(9)诗经氓中写女子因无良媒而未允婚,后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是:匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。(10)诗经
3、氓中写女子没有什么过错,而男子行为前后不一致,而且感情一变再变的诗句是:女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。2离骚 (40分)(1)离骚中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(2)离骚中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(3)离骚中重申自己始终以好修为乐,即使遭受极刑,也不改变自己的志向的诗句是:民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(4)离骚中写群小对自己的造谣中伤的诗句是:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。以及周围风气的败坏的诗句是:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容
4、以为度。面对如此污浊、看不到希望的环境,作者爆发出痛苦而又无奈的慨叹的诗句是:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。面对各种丑态、伎俩,诗人宁死也不与周围群小同流合污的诗句是:宁溘 死以流亡兮,余不忍为此态也!(5)离骚中写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句是:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。具体的原因是:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。(6)离骚中运用比喻的手法,进一步写到自己和周围群小之间的矛盾是不可调和的诗句是:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?(7)离骚中写自己后悔选择道路时没有看清,又因迷路不算远而返回的诗句是:悔相道之不察兮,延 伫乎吾将反。 回朕车以复
5、路兮,及行迷之未远。最终有着明确的想法,选择让步的诗句是:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(8)离骚中以衣着配饰比拟诗人美德的诗句是:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。比拟诗人的品德更加高洁的诗句是:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。3孔雀东南飞(16分)(1)严妆部分,堪称人物外形描写的经典,做到了“形神兼备”。其中写刘兰芝穿衣、佩带的诗句是:著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。写刘兰芝天生丽质的诗句是:指如削葱根,口如含朱丹。(2)孔雀东南飞中刘兰芝和焦仲卿约誓分别中,刘兰芝以“磐石”“蒲苇”约誓的诗句是:君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲
6、苇纫如丝,磐石无转移。(3)孔雀东南飞中刘兰芝和焦仲卿生离死别之时,作者禁不住悲痛,发表议论感慨的诗句是:生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!4、诗三首(50分)(1)涉江采芙蓉中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是:涉江采芙蓉,兰泽多芳草。写采莲人自问自答的诗句是:采之欲遗谁?所思在远道。采用对写法,从对方写起的诗句是:还顾望旧乡,长路漫浩浩。从现在想到将来,两地相思而终老的诗句是:同心而离居,忧伤以终老。(2)短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:譬如朝露,去日苦多。写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句
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