龟虽寿精美教学课件大赛一等奖作品公开课一等奖课件市公开课一等奖市赛课获奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,龟虽寿,R,八年级上册,作者简介,【曹操】,字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。其诗今存二十首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，气韵沉雄，古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有,曹操集,问世。,写作背景,这首诗是曹操的乐府诗步出夏门行的最终一章，写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残存势力之后，南下征讨荆、吴之前。,曹操以统一天下为己任。他毕生南征北战，历尽艰苦，既有过胜利的喜悦，也尝过错败的痛苦。但他从不消极，总是积极进取，虽届暮年，还是老当益壮，不失雄心壮志。这是他写这首诗的思想基础。,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不仅在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,诗词诵读,神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不仅在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,终止，这里指死去,千里马,马槽,有气节有壮志的人,这里指人寿命的长短,指调养身心，保持心情快乐。,长寿,灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候；飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰烬,。,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。,诗词赏析,以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。这四句话的言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢？,首先点出要尊重自然规律，人总是要死的。但诗人这样说，用意是积极的，即规定自己运用这短暂的生命建功立业，不要虚度毕生。,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它仍旧有驰骋千里的雄心。有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不会停止。,这四句体现了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的关键。诗人写此诗时已53岁，故以“老骥”自况，又称暮年。但他还要继续奋斗，因此又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终身。,紧接上句既然人的生命是有限的，那就要充足发挥主观能动性，去积极进取、建功立业。,人的寿命的长短，不完全决定于天。保养身心健康的益处，就在于能延年益寿。,盈缩之期，不仅在天；养怡之福，可得永年。,真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。,幸甚至哉，歌以咏志。,这里可见诗人对“天命”持否认态度，而对事在人为抱有信心和乐观精神。,最终再谈到人在自然规律面前也不是完全无能为力的，一种人寿命的长短虽然不能违反客观规律，但也不是完全听凭上天安排的。假如可以保养身心，使之健康快乐，不是也可以延年益寿吗？,写作思路,人生哲理的感慨,壮怀剧烈的高唱,哲理的思辨,全诗的关键句老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。体现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发的精神和统一全国的壮志。,写法上先比方后直抒胸臆：体现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气概！,神龟、腾蛇,寿命有限,老骥、暮年,继续奋斗,性命在天,延年益寿,为喻,自况,否认,呼,应,千里之志，建筑在积极进取的人生态度上,板书设计,拓展阅读,观沧海 曹操,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。,树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。,幸甚至哉，歌以咏志。,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,相见欢,R,八年级上册,走近作者,【朱敦儒】,（10811159），字希真，洛阳人。著有岩壑老人诗文，已佚；今有词集樵歌（也称太平樵歌），宋史卷四四五有传。今录诗九首。,金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。,中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。,诗词诵读,南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳下流去。,宋钦宗靖康二年金人侵占中原，官僚们散了，什么时候收复国土？试请西风把自己的泪吹到扬州。,诗词赏析,金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。,古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值傍晚日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。,这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的心情是沉重的。,中原乱，簪缨散，几时收？,中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收”是作者提出的一种无法回答的问题。,这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？体现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同步也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。,试倩悲风吹泪过扬州。,风，自身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。作者要请悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇、国防要地，这体现了词人对前线战事的关切。,课堂小结,这首词上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。下片前面直抒胸臆，体现亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；背面用拟人的措施，请托“悲风”把泪吹到扬州去，含蓄深沉地体现了作者忧国忧民的情感。,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,小魔方站作品 盗版必究,语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,附赠 中高考状元学习措施,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一种特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一种同学都同样平凡而一般，但他们有是不平凡不一般的，他们的不平凡之处就是在学习方面有某些独到的个性，又有着某些共性，而这些对在校的同学尤其是将参与高考的同学均有一定的借鉴意义。,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,来自北京二中，高考成绩672分，尚有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，假如加上20分的加分，她的成绩应当是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。,班主任：我觉得何旋今天获得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她获得今天这样好的成绩，一种来源于她的扎实的学习上的基础，尚有一种非常重要的，我觉得尤其想提的，何旋是一种尤其充斥自信，充斥阳光的这样一种女孩子。在我印象当中，何旋是一种最爱笑的，并且她的笑尤其感染人的。因此我觉得她很阳光，并且充斥自信，这是她突出的这样一种特点。因此我觉得，这是她今天获得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,