国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案.docx

国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案(试卷号：2119)
简答题
1. 说明情绪与情感的区别。
答：需要、关系到人否、短暂与否、外部或本质。
2. 心理评估的常用方法有哪些？
答：调查法、观察法、会谈法、作品分析法、心理测验法。
3. 标准化心理测验的要求是什么？
答：工具、方法、条件、记分、常模。
4. 心理护理的原则是什么？
答：服务性、主动性、启迪性、针对性、自我护理。
5. 过度心理应激造成的影响有哪些？
答：急慢性应激反应、加重已有疾病、造成新的疾病
6. 筒述医患关系的模式有哪些？
答：(1)主动一被动型(2)指导一合作型(3)共同参与型
7. 简述心理应激对健康的消极影响。
答：(1)急性或慢性心理应激反应；
(2) 诱发或加重已有的疾病；
(3) 和其他因素共同造成新的躯体疾病。
8. 筒述心理治疗关系的主要特点。
答：(1)单向性；
(2) 系统性；
(3) 正式性；
(4) 时限性。
9. 心理卫生的意义有哪些？
答：(1)有助于心理疾病的预防；
(2) 有助于人们的心理健康的发展；
(3) 有助于推动精神文明的建设。
10. 举例说明常见动机冲突的类型。
答：⑴双趋冲突：两种对个体都具吸引力的需要目标同时出现，只能选其一。
(2) 双避冲突：个体回避一个威胁性目标的同时，又而临另一个威胁性目标的出现。
(3) 趋避冲突：个体为满足某一需求，指向一个目标的同时又产生了一个受威胁的目标而需要回避。
11. 简述心理应激对健康的积极影响。
答：(1)适度的心理应激是促进人的成长和发展的必要条件。
(2) 适度的心理应激是维持人正常心理和生理功能活动的必要条件
12. 心理评估常用方法有哪些？
答：(1)调查法；
(2) 观察法；
(3) 会谈法；
(4) 作品分析法；
(5) 心理测验法。
13. 心理治疗关系的建立原则有哪些？
答：(1)单向性；
(2) 系统性；
(3) 正式性；
(4) 时限性。
14. 如何理解心理的实质？
答：(1)脑是心理的器官，心理是脑的功能。
(2) 心理是对客观现实的反映。
(3) 人的心理是对客观现实主观的、能动的反映。
15. 知觉的特点有哪些？
答：(1)选择性；
(2) 理解性；
(3) 整体性；
(4) 恒常性。
16. 简述情绪与情感的区别。
答：(1)情绪是白然需要是否满足引起的较低级简单体验，情感是社会需要是否满足所引起的高级复 杂体验。
(2) 情绪人与动物共有；情感人独有。
(3) 情绪有情境性、不稳定性与短暂性；情感深刻、稳定、长期。
(4) 情绪较强烈，冲动性大，有明显外部表现；情感一般较微弱，少有冲动性，外部表现不明显，它 是情绪的本质内容。
17. 简述应用心理测验的一般原则有哪些?
答：(1)标准化原则；
(3) 客观性原则。
18. 简述人格形成的标志有哪些？
答：(1)自我意识的确立；
(2) 社会化。
19. 心理护理的原则有哪些？
答：(1)服务性原则；
(2) 主动性原则；
(3) 启迪性原则；
(4) 针对性原则；
(5) 自我护理原则。
20. 人格形成的标志是什么？
答：(D自我意识的确立(2)社会化。
21. 简述知觉的特征。
答：(1)选择性；
(2) 整体性；
(3) 理解性｝
(4) 恒常性。
22. 心理现象主要包括哪些内容？
答：(1)心理过程：认知过程、情感过程、意志过程；
(2)人格(个性)：个性倾向性、个性特征、自我意识系统。
23. 心理咨询的常用手段有哪些？
答：(1)宣泄；
(2) 领悟；
(3) 强化自我控制；
(4) 增强自信心。
24. 简述影响问题解决的心理因素。
答：(1)知觉特点；
(2) 定势；
(3) 功能固着;
(4) 迁移。
25. 简述心理护理的原则。
(2) 主动性原则；
(3) 启迪性原则；
(4) 针对性原则；
(5) 自我护理原则。
26 .临床心理咨询的意义有哪些？
答：(1)解决紧张应激压力的手段；
(2) 防止心身疾病，促进健康长寿；
(3) 心理卫生知识传播的途径o
27.应激源可以分为哪儿类？试举例。
答：(1)躯体性；
(2) 文化性；
(3) 职业性；
(4) 心理性。
答：(1)服务性原则；