三榆次区羊毫街小学推广普通话宣传周活动总结.docx

第22届全国推广普通话宣传周
活动总结

榆次区羊毫街小学
2019年9月20日

羊毫街小学第22届全国推广普通话宣传周活动总结

2019年9月16日至22日是第22届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“普通话诵七十华诞，规范字写爱国情怀”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升广大师生语言能力，传承发展中华优秀传统文化。为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第22届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。
二、加强组织，确保高效
　为加强对第22届全国推普周活动的领导，学校成立了由校长牵头的领导组，加强政教、工会、教务处（语委办）多口联合组织策划，确定推普活动内容，制定相关措施，加大活动的宣传力度，确保了推普活动内容的丰富和活动的高效。
　三、广泛宣传，深入推广
1.利用例会教师时间，做了广泛宣传动员和主题学习，布置各年级活动安排，分工协作，扩大活动的覆盖面。
2.充分发挥教师推普的带动作用。尤其是班主任，紧密结合班级日常管理，通过微信平台，把活动主题、活动情况的美篇等多种内容向家长分享，发充分挥推普周的影响力，使活动更有效、更广泛全面地开展。
3.利用9月16日升旗时间，学生在国旗下演讲，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，号召全校师生说好普通话、写好规范字。让学校推普活动全面铺开。
4.在学校校门口专栏、大厅展示栏等处悬挂宣传海报。电子屏推送了本次推普活动主题：“普通话诵七十华诞，规范字写爱国情怀”的宣传，既增添了活动的气氛，也加大了宣传力度。
5.利用红领巾广播台进行推普宣传。
6.设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传
校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，广大师生已经把普通话作为了校园的第一用语。
四、多措并举，助力推普
（一）围绕活动主题，开展了形式多样的活动。
1．举办了 “庆祝新中国七十华诞 用师爱书写爱国情怀”为主题的“我为祖国点赞”演讲比赛。既检测和锻炼了师生的用语规范，又激发了师生的爱国热情。
2.组织开一次推普主题班会，在诵读、讲故事、表演等多种形式中培养学生的听说读写的能力，在传承中华文化中增强了学生的民族自豪感。活动中，师生们都自觉地规范自己书写和言语，真正做到推普。
3.三到六年级学生在参与做一份“我和我的祖国”小报、写一份书法作品、画一幅“我和我的祖国”主题画的“三个一”的推普活动中，积极性非常高，他们用写、用画、用自己独有的方式，抒发了自己的爱国情怀。
4. 六年级开展“我和我的祖国”主题征文活动，孩子们用文字，把自己对祖国的爱流露在字里行间，一份份对祖国语言文字的爱油然而生。
5.布置学生欣赏中秋盛宴，完成中秋节小报制作，活动中学生感受中华传统节日文化，也培养爱国情怀，并把自己的所思所想用小报的形式描绘出来，学生们参与热情高。
(二)9月17日下午，我们进行了“说神州话 传华夏情的”的推普周作品展示，活动中师生接受了区电视台的采访。采访中他们都说活动让他们受益匪浅，充分感受到祖国语言文字的魅力，而且还情不自禁地背诵了《少年中国说》，这也为我校的主题推普周活动再掀高潮。
　　 四、细化管理，勤于积累
　　 把“推普”活动常规教学活动量化管理相结合，教室的讲课、板书、教案的书写检查纳入考核。并且整个推普活动从方案制定，影像、材料的整理和归档，都做到了有计划、有落实、有总结。
　　 五、存在问题，努力方向
　　 1.个别师生对推普活动的认识不够到位。有待于继续提高认识，激励其参与的积极性。
2.少数师生平时说话不够注意，方言较重。我们可以设置红领巾监督岗督促大家讲普通话。
3.文本资料的公文格式不够规范，今后严格要求。
　 总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动 进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

羊毫街小学教务处
2019年9月20日