危机感调研-PPT课件.pptx

你的危机你的危机是什么？是什么？校园里不同人群的危机感校园里不同人群的危机感思修思修16组调研展示研展示1432大一新生大一新生辅导员研究生研究生 助教助教大二大二 大三大三 大四大四来自他来自他们的危机感的危机感大一新生忙了一天，一周，一个月，都不知道在忙些什么。没有明确的目标，似乎在原地打转。每天几乎寝室，教学楼，食堂三点成线的生活，感觉很无聊 最大的危机感来自因自己未能安排好时间而导致生活一团糟的心情烦乱与失落感。整天被作业与ddl拖着走，发现自己根本没有时间留给自己去学习看书，无法成为时间主人的失落给自己很大的危机感。来自于同龄人之间在有限的社会资源分配面前不得不采取的竞争 大一新生最大的危机感来自学业压力，与自己的预期不符时十分苦恼。应该是大学生活评判标准的改变引起的不适应。因为在之前的阶段，评价一个人主要是看成绩，虽然学校天天说素质教育，但我们知道那都是骗人的。这就造成了我们在除了学习之外的很多方面都比较水。大二 大三 大四在家里的时候就能感受到岁月带来的危机感，家里有了一种衰老的气息，我不确定这是近期出现的还是一直都有而我之前没有察觉。出现了一种得过且过的疲惫现状。东西都老旧了，整理也松懈了，妈妈负责的一日三餐让她自己厌烦，除了家务以外的时间就交给睡眠和无聊的电视节目以及无趣的社交。爸爸也松懈了，努力去找度过漫漫长日的方法。我觉得家里的一切都在被时间杀死，巨大的坟墓就在门口。在事情的ddl快要到的时候发现这件事进展缓慢而且参与者不走心 from某学生组织部长 大二 大三 大四课业压力相比于大一明显增大，感觉有很多事要做，忙都忙不过来。老师讲的不少内容都不理解，需要自己花大量时间学习。面对职业规划，出国选择，焦虑而迷惘 是关于个人价值的危机感，我在大三的寒假心血来潮，投了份简历开始在网络公司实习。实习了一个多月，我觉得我差不多是个废人了。我提前结束了实习，回到学校专心致志做学生。不是压力大，也不是不愉快。而是发现当你真正无法把学的东西用在工作上，或者当你意识到这个社会不是你想像的那般需要你的时候，你会开始怀疑自己的价值。对未来发展方向的不确定吧。我当年读完本科，但是由于专业是偏理论的，而本科的知识还相对比较肤浅，对口的工作很难找。加上身边的同学大都选择读研，所以我没多想就考了研究生。现在我面临要不要读博的问题，要考虑时间成本、金钱成本，确实比较纠结。from某硕士研究生 研究生 助教像我的话，虽然是助教，但也是学生。作为助教，我还没有太习惯这个角色，比如你现在叫我老师，我就觉得怪怪的，仿佛自己瞬间老了十几岁。作为学生，我有自己的学习任务，在紫金港给你们上完课之后，还要赶车回玉泉。不仅如此，还要给你们改实验报告，说实话挺忙的。如何平衡好助教和学生两个身份的生活，做到不精神分裂，这就是我危机感的来源。from某助教 研究生 助教辅导员大四大四毕业后后2+2项目目 最大的危机感应该来自于朋辈，英文中有一个词叫做peer pressure，讲的就是这一种压力。其实就我个人来说，工作虽然忙碌，但是经过了一年多的练手，已经到了可以基本抓住的情况，但是有时候也会因为害怕落后于同龄人的步伐而感到危机。也不是说是因为他人的优秀，因为这个年龄段正处于什么都想要的阶段，上学的时候很多事根本不敢想，但是工作了以后，许多所谓的“成家立业”都成为了可能，但是也会害怕自己其实资本还不够 但是还是会有一些同龄人走得非常大胆，这样大胆的行为可能是买房买车，也可能是结婚，总之就是学生时代干不成的事，一旦摆脱了学生的身份就迅速做到了 我并不是说想要马上买房买车或者是结婚，我觉得危机感来自于能否胜任自己的新身份。克服危机感我觉得一个是需要大胆，一个是需要耐心。大胆的话就是要自信，相信自己的选择是正确的，做一件事，即使眼前不能马上看到好的结果，但是长久来看一定会有所收获。另一个是需要耐心，时间会解决很多问题，如果走的方向是对的，自然而然会变得更加成熟。就像我一开始就不太适应我是老师这个身份，但是随着时间的流逝，我对于自己能做什么、不能做什么都有了更加明晰的认知。危机感是一直都在的，就像压力不过大四狗真的会感受到很多危机和诱惑，不过这也很正常 我我们的建的建议1.时刻提醒自己提高效率，到手的任务马上开始着手做。2.告别手机电脑上无意义的事情（如刷动态、看贴吧等等），在正事中投入更多的时间。3.规范作息，培养一种生活的充实感与规律感，让自己忙的心安理得不紧不慢。情绪管理，有意识地提醒自己学会“拿得起，放得下”，不要为某一件事引起的情绪上的波动过多的影响了手头的事情。多向高年级学长学姐请教，看他们是怎么走过来的。给自己积极的心理暗示，告诉自己做得到 THANK YOU思修思修16组展示：柯展示：柯伟调研：研：赵琦琦 严相杰相杰 姚媛媛姚媛媛 陈子睿子睿PPT：庞悦欣悦欣