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细节铸就成败 
2009学年度第一学期初二年级组工作小结
    随着学期的临近结束，初二年级组的教育,教学工作也即将圆满完成。一学期来，整个年级的各项工作开展顺利有序，整体趋势良好。学生有上进心、有集体荣誉感。日常行为规范向着良性的方面发展。这样的局面我想得益于几个方面。
  1．常规教育的常抓不懈，这里值得一提的是我初二年级的三位班主任，从开学就很抓班级常规和学生的行规，可谓是一如既往，从不放松。从上课纪律，作业完成情况，到强调两分钟预备铃的准备工作，眼保健操，班级值日工作等等，班主任始终亲自深入班级教室，督促学生认真完成。无论是老班主任，还是新接班主任，都深深明知，日常行为规范的重要性。针对班上一些学生眼高手低的现象，经常利用课余时间，与学生们一起探讨一系列问题，严格以对特色班学生的要求，在各方面严格要求他们。做到晓之以理，动之以情。这样的一支敬业的班主任队伍，保证了初二年级各项工作的顺利进行。
  2。各项有益的学校教育活动
    本学期为了贯彻全国中小学德育工作会议精神，落实《民族精神教育》和《生命教育》纲要，落实社会主义荣辱观教育，不断推进“二期课改”，以学生发展为本。学校组织开展了各种有益的活动。
（1）初二年级的劳动技术社会实践活动，让学生根据学到的书本知识进行实际的操作，培养他们既动脑又动手的能力。
（2）结合教师节，重阳节，以及国庆长假，召开主题班会。国庆长假期间，为父母做力所能及的家务，开展感恩教育活动，接受中华传统美德，尊老爱幼。
（3）结合祖国成立60周年开展系活动，举办征文，知识竞赛，主体班会，诗歌朗诵等一系列的活动。学生们都深受教益，他们不仅了解了新中国成立的艰辛，了解了改革开放以来祖国的巨大变化。这样，激发了学生们的爱国主义的情怀。
（4）结合“迎世博、讲文明、懂礼仪”知识问答，从而引导学生做可爱的上海人，传承中华民族传统美德。
（5）在健康之旅活动周中，师生共同参与了各种小型的体育竞技，使学生们身心得到了健康发展，通过这样的活动，给融洽师生关系搭建了一个舞台，更提高了学生的集体荣誉感和团队合作的精神。
（6）通过《生活的准则》征文活动，让学生利用他们的生活经历，耳闻目睹生活中的道德观、人生观、诚实、守信、守法、懂礼等来丰富与提升他们自身的生活准则。
（7）结合期中阶段学生考试情况，各班进行了主题讨论，使学生对学习目的性和重要性的认识，有了进一步的提高。
（8）积极参与社区活动，如国庆长假的“交通小卫士”志愿者服务，培养学生从小养成为民服务意识。
 3。年级组工作的顺利进行，还得益于领导的关心和全组教师的齐心合作。初二年级共有9位老师，平时大家各司其责，认认真真做好自己的本职工作，并又有强烈的团队协作精神，比如开学初的年级组大会，班主任和任课老师一起交流班级情况，畅所欲言，针对班级的特点或薄弱环节，商量对策，达到教育思想的统一。还有像年级组进行一些阶段学科测试，安排老师监考人手比较紧张，但无论主科、副课老师都毫无怨言，因为他们心中装着学生，有一颗一切以工作为重的心。
教学上各学科备课组，定期集体备课，每课每章节都有主讲老师。尤其是语、数、外、物四位备课组长，他们经常要花费很多时间，精心设计单元和阶段质量监控测试卷，既立足打基础，又为将来的中考作准备。工作可谓认真负责。为了提高学生的学习兴趣，我们年级组除了常规的教学之外，还开展了各项学科的知识竞赛活动。
4．初二年级工作的顺利进行，还离不开学生家庭的配合。平时，特别是班主任经常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题。本学期还举行了一次年级家长会，由全体任课老师与家长交流教育、教学新理念、新思路，与家长达成共识，形成合力。
 总之，本学期忙碌是我们初二年级老师的工作常态。我们正以学生发展为本，立足常规，以德育为先导，教学为中心开展各项工作，抓实、抓细，真正做到从大处着眼，小处着手，对待学生威而不猛，宽容而不放纵。做学生的良师益友，为光明初中培养祖国有用人才，贡献自己一份绵薄之力。

龚 彩 菊
2010年1月18日