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回到原点作文800字

篇一：高考作文：回到原点

高考作文：回到原点

高考作文：回到原点

假设你征询我原点是什么的话？如今的我会答复：原点是人的本性。“贪、嗔、痴”。

我们时常想着去挣脱它们，逃离它们，但往往稍有不慎一下子就会回到原点。

贪，指的是对顺的境地起贪爱，比方冬日里的赖床。当闹铃响起时相信没有人会回绝再在被窝了暖上五分钟，但往往再一次睁开眼睛的时候，分针已经走了一圈了。然后确实是迟到，要遭受上级或教师的责骂，而本人也会仇恨本人的贪睡，心情会变得特别糟糕从而阻碍了一天的效率。这关于我来说是一个特别无解的征询题，由于本人也特别贪睡，经常都是早午饭一起吃的。但是我特别少误事，跟别人商定早上七点，就算再困不等闹钟响我也会在六点的时候惊醒。究其缘故，我想大概是一份为别人着想的心情吧！怕浪费别人的时间。因此道理是相通的，当你起了贪念的时候，多考虑一下这会对别人对社会有什么阻碍，尽量做到不要去阻碍别人，这或许是一个克服贪念的好方法。

嗔，对逆的境地生嗔恨，简单来说确实是抱怨。抱怨的本质事实上是执着于事物的定义，比方韩剧里的男女主角刚刚恩爱，男主角却被觉察有着脑瘤晚期，只剩下三个月命。这种时候女主角就会痛苦流涕抱怨命运的不公，好不容易恩爱却要说再见。假设这个时候她机缘巧合像电影《Lucy》里面的女主角一样把大脑开发到100%，她会觉察事实上他男朋友在某种意义上是活着的，如此她也就没有什么好抱怨的了。再者富足的情况下，人是比拟不会抱怨，比方你刚领了三千块工资，一下就被小偷偷走了，这个时候人是特别难不抱怨的。但假设是李嘉诚不见了三千块，我想他连认识到的时机都没有吧！又何来抱怨。从这些比拟极端的例子来看，我想不抱怨要做到的是变通，以富足阔达的内心去面对逆境。五祖说：本来无一物，何处惹尘埃呢？

痴，不明白事理，是非不明，善恶不分，颠倒妄取，起诸邪行。事实上简单来说确实是三观不正啦！这在微博真是表达地淋漓尽致，“公知”与“五毛”之间的骂战每天都在上演，他们好似也乐此不疲。如何样才能做到三观正呢？对待一件事物的时候，人要从六个角度去看征询题：本人，对方，旁人，社会，历史，自然。能够如此子去看征询题的人，特别难会被说三观不正。

这确实是我对原点的看法，但好似走题了耶！这明晰写的是不要回到原点嘛！事实上写到一半的时候我就觉察了，这篇文章能够叫《话说贪嗔痴》??..看来没去高考是对的。

篇二：2011广东高考总分值作文：回到原点

2011广东高考总分值作文：回到原点

电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那儿才有刀光剑影，那儿才有豪迈与洒脱。回到原点，重返本真，重拾你的真性情。

难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流淌的都是水。”确实，生活在现代世界里的人们是不是已经不记得本人不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们适应于挤出不由衷的笑容，适应于对化装品和面具的依赖。殊不知我们暗自欢乐以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令本人最宝贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。

生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿势上路，悄悄抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山??

每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最漂亮一面的时机，但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸，特别标准却特别敷衍。

我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚假的摆弄。回到原点，虽不完满亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现本人自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着

最和谐的节拍，是在本人和别人的心中演绎着真善。

因此想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老仍然保持着不屈的姿势。“宁鸣而死，不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光芒和一个知识分子最倔强的底线。

原点不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台，原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。

在一个急躁的社会里，我们满足于”枝枝叶叶外不寻”，但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会？惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一天。

回到原点，重拾本真，如此的要求算不算太高？

●点评人：华南师范大学文学院胡家俊

高考作文评分，看重学生独立考虑与思维的才能，看重学生独立运用语言文字进展表情达意的才能，看重学生进展制造性表述的才能。文章从人的性情的角度，阐述“回到原点，重返本真，重拾你的真性情”的观点，思路明晰，构思紧密。先是以电影《让子弹飞》中的张麻子为例，引