主题班会教案《责任伴我成长》主题班会教学设计.doc

主题班会教案之《责任伴我成长》主题班会教学设计
　　活动背景：

　　现在的小学生，大多是独生子女，从小被溺爱，致使他们任性，以自我为中心；在学校缺乏集体认识，对班集体漠不关心，对同学只知挑剔；在家里唯我独尊，缺乏对家人的关爱，不能承担责任。因此，本次主题班会想让学生正确认知责任，从而加强学生的责任认识。

　　活动目的：

　　1、让学生明白得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会本人做的事本人负责。

　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任。

　　3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对别人、集体带来不好的阻碍。

　　活动预备：

　　1、让学生留意观察班中及学校里做事负责与不负责的事例（纪律委员负责）。

　　2. 搜集有关责任方面的名言和故事等材料（语文科代表负责）。

　　3. 分工预备：主持，表演小品等（文艺委员负责）。

　　4. 教室布置，多媒体配合（班长负责）。

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬队礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始：

　　主持甲：尊敬的教师们，亲爱的同学们

　　主持乙：大家下午好

　　主持甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

　　主持乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华美、美丽，却忘掉了心灵美，事实上心灵美才是真正的美。

　　主持甲：一个人有了责任心，世界才更精彩！

　　主持乙：下面我宣布《责任伴我成长》主题班会现在开始！

　　（一）、视频启发责任

　　观看多媒体视频《2007感动中国人物颁奖典礼》李剑英片段。

　　议一议：结合刚刚观看的视频谈谈你对责任的认识与感受（点3----4名同学答复）。

　　主持甲小结：同学们答复得真好！生命关于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的，是责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩头！

　　主持乙小结：梁启超曾说过，人生于天地之间，而各有责任，责任融于我们的生命之中。李剑英在短短16秒的时间里用生命诠释了一位军人对祖国人民的职责。从他的身上，我们明白得了，生命对每个人来说，都只有一次，因此，我们要珍爱生命！而只有用责任去承载生命，生命才会完好美丽。

　　（二）、小品演责任

　　表演小品《迟到》（内容简介：王强上学迟到了，面对教师的询征询，一再强调是妈妈上早班不记得叫他起床了，丝毫没认识到本人把迟到的责任全推到妈妈身上了）。

　　表演小品《值日》（内容简介：放学后轮到小明值日清扫教室，他借口说上厕所，直到其它同学全部清扫完了也不见他回来。后有同学说他早已偷偷回家了。）

　　主持甲：你们觉得王强和小明是一个如何样的人？（点4—5名学生说出本人的看法）

　　主持乙：负责任主要表现确实是要做好分内的事，还表现在不要由于没有做好分内应做的事而去推诿责任，要勇于承担过错。

　　（三）、名言导责任

　　主持甲：从刚刚的活动中，同学们一定对责任有了更深的认识，明白得了责任的重要性。现在请同学们说一说你所明白的关于负责任的名言（点3----4名学生说名言）。

　　主持乙：请全班同学起立一起朗读名言（多媒体出示教师提供的名言，全班朗读，在朗读中升华情感）。

　　每个人应该有如此的决心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯

　　每个人都被生命询征询，而他只有用本人的生命才能答复此征询题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

　　高尚、伟大的代价确实是责任。——丘吉尔

　　希望寄语：

　　教师总结：梁启超在《青年中国说》中说“青年雄于地球，则国雄于地球”。我们生活在二十一世纪如此一个竞争剧烈的时代。我们如何样履行我们扮演的角色？我们必需要做到永远认真负责任，即便面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，你要以行动证明了本人是一个勇于承担责任、值得信任的人。

　　活动延伸：

　　在今天的班会活动上，同学们都明白了什么是责任，也明白如何样做一个有责任的人。从现在开始，我们班将开展“事事有人做，人人有事做”的活动，每个同学都要承担班级的一份责任，每完成一次加一颗星，并在学期末评出做事最负责任的同学。

　　六、呼号

　　七、退旗、奏乐、敬队礼。

　　八、活动完毕