西南工程学校工程施工组织与管理教案.doc

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西南工程学校第 次课教案
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第 节

授课时数
授课方法

教具

授课时间及班级
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本次课重点内容

作业布置情况

课堂学生表现及需注意问题

备课内容：

施工组织——根据工程项目（产品）单件性生产的特点，特有的资源配置方式的生产组织。
建筑产品的特点：A.单件性 B.固定性 C.社会性 D.体型庞大 E.露天作业单件性
施工组织与管理的要点:
1、要熟悉工程建设的特点、规律和工作程序
2、掌握施工生产要素及其优化配置与动态控制的原理和方法
3、应用组织理论选择组织管理模式，实施管理目标的控制
建设程序————是指一个建设项目从酝酿提出到该项目建成投入生产或使用的全过程、各阶段建设活动的先后顺序和相互关系。
（1）建设项目建议书：业主向国家提出的要求建设某一建设项目的建议文件。
轮廓设想（必要性、可能性）1、国家经济长远规划2、部门、行业和地区规划
（2）建设项目可行性研究：分析和论证建设项目在技术 上与经济上是否可行，通过多方案比较，推荐最佳方案。内容： 市场（供需）研究、技术研究和经济研究三项。
（3）建设项目设计：设计深度不同———控制设计质量 和建设投资规模。
A、两阶段设计: 初步设计、施工图设计
B、三阶段设计：初步设计、技术设计（重大技术问题，如工艺流程、建筑结构、设备选型及数量确定等）、施工图设计（建筑施工图、结构施工图以及建筑设备）
（4）建设项目施工准备：征地、拆迁和场地平整；完成施工用水、电、路等工程；组织施工招标投标，择优选定施工单位；办理各项建设行政手续；编制项目管理实施规划等
（5）项目施工安装 施工规划和部署 分期分批实施
（6）生产（运营）准备：工业建设项目、城市基础设施（建设单位——专门班子）
管理机构、管理制度和有关规定；招收并培训生产人员；原材料、协作产品、燃料、水、电等供应；工具、器具、备品、备件等的制造或订货；设备的调试和验收；
（7） 项目竣工验收 投资成果转入生产或使用的标志 交付新增固定资产的过程

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本次课重点内容

作业布置情况

课堂学生表现及需注意问题

备课内容：

施工生产要素
(1) 施工劳动力————劳动用工的特点
从整个行业来看：
1、 需求大（劳务密集型，手工操作量大）
2、 波动性（生产规模受经济和社会发展的影响）
3、流动性 （不同地区间）
从项目需求来看：
A、 配套性（多专业、工种，如泥抄工、木工、钢筋工、电焊工、混凝土工、粉刷工、油漆工等等）
B、动态性（根据施工进度计划所确定的施工时间进场作业，交工或交接验收之后，撤离施工现场）
劳动用工的方式：劳务分包，成建制地配套招用
外部：三个层次企业 内部：“两层分离”
（2）施工机械设备
配置：技术上先进、适用、安全、可靠（机械设备的性能参数）
经济上合理以及保养维护方便（配套生产能力，如起重机主机、辅机；挖土机与运土汽车等）
管理：进、退场时间 利用率
（3）建筑材料、构配件
计划：均衡消耗、分批进场（节约用地）
采购、加工、供应、运输、验收、保管和使用（降低消耗
（4）施工方法 施工顺序 施工流向
（5）施工环境 自然环境、劳动作业环境、管理环境

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备课内容：

施工管理机构的组织
多方主体：业主方、监理单位、设计方、施工总承包及各分包方、政府主管部门派驻现场的专门机构(质量监督)
(1) 施工项目经理 承建商在施工项目上一次性委托授权的最高管理者或项目负责人，具有承建商企业法定代表代理人的身份。
规定: 必须经过培训、考核、注册，取得《施工企业项目经理资质证书》或今后通过建造师执业资格考试，取得注册的资格者，才能担任施工项目经理。
主要职责:8项职责
权限：4项权限
（2） 项目经理部
组建的时间:在投标文件中说明施工项目经理部的组成方案;合同签订之后、开工之前，再向业主报送正式名单。
组建的方式 （组织结构 ）：
群体建筑或大型工程项目，矩阵制
大中型施工项目，直线职能制
小型项目，直线制
（3） 管理制度（书面文件和检索目录）
A、项目经理责任制度；
B、技术与质量管理制度；
C、图纸与技术档案管理制度；
D、计划、统计与进度报告制度；
E、成本核算制度；
F、材料物资与机械设备管理制度；
G、文明施工、场容管理与安全生产制度；
H、项目管理例会与组织协调制度；
I、项目分包及劳务管理制度等

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