教导处范文中学教研工作规程.doc

教诲处范文之中学教研工作规程
　　一、指导思想
　　以“三个面向”为指引，全面贯彻党的教育方针，加大教研工作力度，更新教育理念，加强老师改革创新认识，不断探究优质高效的教学方式，全面推进素养教育，提高教育教学质量。
　　二、工作职责
　　（一）、教研室主任职责
　　1、在分管校长的领导下，主持学校教研室工作，执行教研室工作职责。
　　2、制订学校教研工作制度、工作规划和学期工作计划，并组织施行。
　　3、领导教研组工作，主持召开教研组长会议。指导各学科（教研）组制订教研组工作计划并催促执行。组织业务学习、公开课、研讨课等常规教研活动。组织师生参加上级教育行政部门组织的各类教学竞赛与知识竞赛及相关教学科研活动。
　　4、向全校老师提供、推荐、介绍国内外现代教育理论动态、教育改革信息，有计划、有目的地组织老师进展教学、教研方面的观摩与调查。
　　5、努力构建课题组、兼职教研员等方式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年老师从实践型、经历型向科研型转化。
　　6、依照上级教育科研部门的要求和学校教育教学的实际需要，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的治理，确保按期完成，出好成果。
　　7、加强校本教研，积极开发校本课程。及时识别、开掘和总结老师的教育教学的经历，指导和改良学校教育教学工作。
　　8、加强对老师岗位培训，组织老师学习现代教育理论，普及教育科研根底知识，引导和发动广大老师结合教育教学实践开展教研。
　　9、负责学校教学材料的征订和分发，建立和治理教学材料信息库、试题库。对学校严重考试（期中、期末考试，水平测试、高考）的试题、成绩进展评审、分析和评价，提出指导性意见。
　　10、加强学校教育科研档案治理，认真做好教育科研材料的搜集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研材料资源，为深化教育教学改革，提高教育科研效益效劳。
　　（二）教研干事工作职责
　　1、在主任领导下，负责教研室日常事务，如教研材料、通知、报表的收发整理统计，学科竞赛及教学比武等活动的根底预备工作。
　　2、参与教研活动的检查考勤及听课、业务学习等常规检查。协助主任做好教学材料的分发和登记工作。
　　3、经常深化课堂听课、评课，指导老师教学。
　　4、负责多媒体教室的使用治理。保证上课及会议有序使用，保持室内洁净整洁。
　　5、完成领导交办的临时任务。
　　（三）教研组长工作职责
　　1、教学研究的组织和治理
　　负责组织确定本学科教研课题，提出课题研究计划和施行方案，并围绕总课题结合各位老师的特点，确定人员分工和组织施行，对课题研究的全过程施行治理，并做好活动材料的搜集和整理、阶段小结与成果总结。
　　探究、总结本学科“研究性学习”的方式方法，有条件、有必要时负责本学科新课程的开发。
　　2、教学过程治理
　　在教务、教研主管部门的领导下，期初制定学期工作计划，组织指导本组老师研究教学大纲和教材，按质量要求进展备课，并在个人备课的根底上进展集体备课，发挥集体智慧，营建互相学习、取长补短的良好教学气氛。定期进展小结，期末进展总结。
　　检查催促老师的授课计划、备课、上课、修改作业、辅导学生、考试与调查以及质量分析的落实情况；
　　组织、指导本学科老师的期中、期末及其他模仿考试的命题、阅卷及成绩分析；
　　负责组织、落实本学科的各种竞赛及其他课外活动。
　　3、老师治理
　　协助学校搞好本学科老师队伍的建立：协助学校做好本学科老师的装备、聘任工作，关怀协助新老师的成长，确定老师的帮带对象。指导协助教有成就、教有特色的老师做好总结工作；
　　按教研主管部门的要求，有针对性、有计划地组织老师进展业务学习（教研组活动全期开展6－8次，每两周一次，期末交记录本），提高老师素养，加强本学科老师的凝聚力和向心力；
　　抓好本组老师的教学交流：组织与安排各品种型与级别的听课、评课工作，理解掌握老师的教学情况。每学期至少听本组每位老师的讲课一次，对老师的教学进展分析，并进展交流，按学校要求催促、检查本组老师间的互相听、评课交流。
　　4、教学资源治理
　　征询组内老师意见，向教研室、图书室推荐教学参考材料；
　　组织本学科老师搜集、整理国内外有关本学科最新科研信息、教学材料，并指导老师结合学生实际编写教学参考材料。
　　三、考核方法（见附表）
　　江维中学教研组长工作考核细则
　　工　作　内　容分值　评　分　标　准记分
　　1、制定本组工作计划，指导组员进展教学、教研、教改。10无工作计划者记零分，
　　计划不详尽者扣5分。
　　2、掌握本组老师的教学情况，认真履行每月一次的教学常规检查和评估，做到公正、公平、公开。
　　10缺一次扣2分，
　　严峻作弊者扣10分。
　　3、组织本组老师开展教改教研课题试验，有教研课题并在县级以上立项，且按施行方案逐步落实。
　　10无校级正式课题者记零分；
　　有县级以上立项课题但无活动记录和材料的扣5分。
　　4、组织、指导本组老师开展教学研讨活动，组织研讨课、比武课等。学期内各组应有6堂课以上。
　　15未达次数每少一次扣3分；课后未及时认真评议每次扣2分。
　　5、组织开展学生学科竞赛活动等工作，丰富学生课余生活。除参加教育局的竞赛外，每学年各组至少要组织一次有一定妨碍的校级竞赛活动。15完成教育局的竞赛并有一二等奖项的相应记5分、3分。
　　按要求组织了本校活动的本项另记10分。
　　6、教研组活动全期开展6－8次，每两周一次，期末交记录本。（每月主持业务学习、教研工作会议各一次）
　　10每缺一次扣2分，
　　未交记录本记零分。
　　7、探究和组织集体备课。10未按要求进展者记零分。
　　8、协助、关怀本组新老师的成长，确定帮带对象，并开展活动。7一月1－2次帮带活动，
　　缺一次扣2分。
　　9、组织本学科老师搜集、整理、使用相关信息材料。指导考试命题。不擅自订购材料。
　　5未搜集整理推行使用者扣3分；
　　违犯者另加扣5分。
　　10、认真回忆本组本期工作，总结交流教学经历，并撰写工作总结。5未开总结会扣1分，
　　缺学期工作总结记零分。
　　11、完成学校交给的临时任务。3乐意接受并按时完成任务。
　　总　　　分
　　说明：总分值100分。90分以上者为优秀，80－89分为良好，60－79分为合格，
　　60分以下者为不合格。