教师工作个人自我参考总结.doc

老师工作个人自我参考总结
　　一学年来，我从各方面严格要求本人，积极向同事们请教，结合本身的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作获得更大的进步，个人教学水平也有所提高。现对本学年工作做出总结。
　　一、本身的课堂组织与传授才能
　　曾害怕过，曾害怕过，曾担忧过，曾绝望过，但这半年来，多了几分惊喜，多了几分激情，多了几分感动，多了几分踏实。成绩不能代表一切，但课堂效果却妨碍着学生的心情与对知识的欲望。
　　首先，对知识的把握到位了，通过对教材的分析与大家的交流，知识更完善了，重点更突出了。
　　其次，课堂语言更严谨了，有了两年的根底，课堂非常明显质量高了，密度大了!学生的学习欲望来了。
　　最后，知识的衔接自然了，课堂上学生的兴趣更高了。
　　二、关爱无处不在
　　每天都在上课，每天心中都装着这60名学生，可真正走入他们内心深处的时间并不多!通过每一大洲的关爱方案，让我一次又一次的反思本人，对××名同学的关怀够吗?对优秀生的关怀够吗?对学困生的关怀够吗?熟悉的学生，熟悉的电视，不断想要每一个学生都有所进步，不断想看到更优秀的他们，无形中对他们的期待更高了，无形中给他们带来的压力更大了!我常常咨询某个学生，你认为你这一周够优秀吗?你认为你今天用心学习了吗?你今天协助同学了吗?你今天进步了吗?你今天认真洗脸了吗?你今天吃饱了吗?等等，这些外表上的关怀也许起到了一些作用，但特别的同学，需要老师更多的关爱。面对学习有困难的学生，我时刻关注着他们，时刻提示着他们，尽心给他们辅导，他们在进步，他们在用心，我相信他们一定会更棒!我相信这些学生是会不负众望的。
　　三、学科教研收获不少
　　从×××老师的备课上我看到了她的细心与认真，她发觉她们班学生简算不太好，她就每一节课前连三两个简算题，积少成多，咨询题在一天天的变少。在复习阶段她将简算，直截了当写得数，解方程，列式计算这些最根本的题穿插在每天的复习中，在无形中检测了学生的学习态度，认真、细心的程度，良好适应逐步构成，非常值得学习。
　　在每天的晨读教研中，我从×××老师身上学到了她的标准与细致，每讲一品种型题，她都能将每一步求的是什么，写在式子前面，以提示并协助学生理解题意。
　　所以，在教研中的点点滴滴都让我收获颇丰，从我个人来说，这半年确实有了不少的感悟。
　　四、开放课奇光异彩
　　听了这么多老师的开放课，我收获了不少。恰到好处的鼓舞性语言，细致入微的详细讲解，抑扬顿挫的课堂语言，都让我收获颇丰。在此，我就说一说让我至今难忘的课堂组织吧!在学习年、月、日时，预备××与××年的挂历，有组织，有安排的让小组在一起观察发觉。组织：有组长组织，组长执笔。安排：一年有几个月，每个月都有几天，一年总共有多少天。学生顺着老师的思路，快乐又欢乐的学会了本节课的主要内容。在学习条件统计图时，老师在黑板上的标准画图，学生在下面的认真倾听与积极动脑;老师在课堂上的详细讲解，学生在下面的认真考虑与标准模拟，让整节课显得井然有序，充实欢乐!像如此的课堂难道不值得学习吗?
　　五、与搭帮的配合
　　从年轻老师身上我学到了不少，教室的布置，如今看着这简单又美丽的教室，竟忽然想起了开学时的那个下午，我和大家繁忙地身影与充实的剪贴。我设计了一个大框架，我们一起思索着，从这个大框架中，学生能够看到治理班级的态度，后面的“欢乐宣言”，告诫学生要时刻牢记，教室卫生，清洁区卫生，课堂表现，同学相处，班级集体认识，公共财物，生活用品，课间活动等等，都要恪守我们的宣言，给学生了一个目的，只要朝着这个目的，就一定会优秀的!中间的“和”字由班级××名同学的笑脸组成，告诉学生“面对笑脸，产生自信，放大笑脸，传播欢乐，留住笑脸，营建和谐”，希望我们班的师生欢乐工作，欢乐学习。前面“我们的商定”，告诉同学们，我们师生是一家人，急事、大事、小事，没有的事，别人的事，本人的事，都要处理恰当。这几句话也让我在生活与工作中收获颇丰。所以每个班都有每个班的特色，但我越来越喜爱我们这个大家庭了。所以她的细，她的认真都是大家有目共睹的!
　　总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，尽管获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和讨论上、本人的教学经历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更优秀的成绩。