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技术改造项目环境保护工作汇报
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技术改造项目环境保护工作汇报

xxxx有限公司450立方炼铁高炉技术改造项目环境保护工作汇报
尊敬的xxx、各位专家、各位领导，我代表xxxx有限公司对各位领导和专家莅临我公司指导工作表示热烈的欢迎。
下面我把公司的工作情况给在座的领导领导和专家汇报一下：xxxxx成立于1985年，201*年改制为股份制公司，201*年在产能不变的情况下，投资12537万元，建设了450立方炼铁高炉技术改造项目，其中环保投资1365万元约占总投资的11%。并成立了专门环保机构，有公司总经理负责，环保处牵头，生产厂长和各车间负责人具体管理落实，。经过两年的建设，201*年10月，主体工程和配套的环保处理设施完全按照环境影响的要求建设完工，同年12月29日经上级部门核准试生产，于201*年5月经xx市环境监测站检测各项污染指标均低于环境要求的排放指标，实现了达标排放1、废水
生产废水：本技改项目生产用水分为高炉净循环水系统、高炉浊循环水系统和锅炉循环水系统，生产中净循环水排水补充浊循环水，锅炉软化水系统反冲洗水及锅炉排污水补充浊循环水，浊循环水不外排用于料场喷淋，全部循环使用，生产废水不外排。
生活污水：由于本项目建成后公司工作人员不增加，因此生活污水产量保持原有水平，生活污水通过管网进入xxxx污水处理厂。本项目生产废水和生活污水零排放。2、废气2.1有组织排放
主要有：高炉煤气、出铁场烟尘、矿渣及转运站粉尘、配料系统
粉尘、破碎粉尘，热风炉及烧结机产生的烟气。
高炉煤气：主要污染物为一氧化碳、烟尘和二氧化硫，烟尘主要成份为氧化铁，氧化硅、氧化镁及焦炭粉末。高炉产生的粗煤气进入重力除尘器进行初步除尘，除尘后的半净煤气再经过脉冲喷吹式布袋除尘器净化处理，净化处理后的煤气回用于本项目的配套热风炉、热电站锅炉、烧结机。
矿石粉碎机除尘：矿石粉碎机在矿石破碎时会产生粉尘，本项目在粉尘产生点集中收集含粉尘废气，经过布袋除尘器处理后排放。矿槽及转运站粉尘：高炉贮矿槽槽上、槽下胶带机运输、受料口、各转运站产生粉尘，各产尘点采用吸风罩收集废气，经脉冲布袋除尘器处理后集中排放。
配料系统：称量后的物料按比例进行配料，配料过程中产生粉尘，粉尘经收集后经布袋除尘器处理后排放。
热风炉产生的废气：高炉热风炉利用高炉煤气为燃料，烟气余热用来预热高炉助燃空气，烟气用于高炉预热利用后排空，高炉煤气中含有少量的二氧化硫气体。
出铁厂烟尘：高炉出铁过程中产生大量烟尘，其主要成份为氧化铁，出铁场烟尘采用出铁口大口罩捕集设施，捕集到的粉尘经管道送入脉冲布袋除尘设施，净化后由风机送入烟囱排入大气。
烧结机头：烧结机头抽风后污染物主要为烟尘和二氧化硫，经布袋除尘器处理后排放。
烧结成品破碎：烧结成品破碎产生的粉尘采用布袋除尘器处理，处理后通过排气筒排放。
烧结配料粉尘：烧结配料工段产生的粉尘收集后，采用布袋除尘器处理，处理后通过排气筒排放。
烧结物料混合粉尘：产生的粉尘经收集后，采用多管旋风除尘器处理，处理后通过排气筒排放。
并已经安装烟气在线监测，与铜山环保局联网。2、2无组织排放
无组织粉尘主要来源于出铁场、矿槽未完全捕集的粉尘和料场扬尘。我公司加强对设备的管理，杜绝生产工艺上的跑冒，同时对料场采取挡风墙，道路，料场喷淋洒水，进一步减少无组织粉尘排放量。
3、噪声
主要噪声源：鼓风机、引风机、振动筛、破碎机、水泵、锅炉和发电机等。我公司通过合理规划各高噪声设备风机布局、尽量选用低噪声设备、加装隔音罩、采用减震等措施，减少噪声源对厂界的影响，厂界噪声达到区域排放标准。
4、固体废弃物
本项目建成产生的主要固体废物：高炉渣、高炉除尘灰、其它除尘器系统收集的粉尘，出铁场固体残渣等。
高炉熔渣经水淬后，经冲渣槽过滤分离，冲渣水循环使用，高炉渣综合利用，水淬渣主要成份为CaO、SiO2、Al2O3、MgO、Fe2O3及FeO等，是水泥厂的优质原料，外销作水泥原料。
高炉除尘系统经过重力除尘除下的颗粒物直接作为烧结原料回用于烧结系统，布袋除尘除下的煤气灰外售作为建筑材料。
出铁场、筛分等除尘系统收集的粉尘含有FeO，直接送烧结机作烧结原料。
出铁场及铁水罐修理产生的固体残渣、煤气灰以及烧结机除尘灰均收集后送烧结机作为原料。
现公司产生的固体废物均得到合理的处置和综合利用。
5、产能替代情况
根据环评批复要求，技改项目投产后，公司对原100立方、128立方、206立方炼铁高炉，90平米烧结机进行拆除，保留原有的3000KW高炉煤气发电机组，通过xxxxxx号文批复1.5万KW高炉煤气余热发电也同时建成投运，并通过了环保验收，做到了节能降污。
6、卫生防护距离
没有落实的卫生防护距离内的27户居民（原30户其中有3户居民，xxx，xxx，xxx，于201*年因xxx路的扩修已经搬迁，27户居民中其中有9户商业门面房的搬迁工作。经过镇政府、村委会及公司做大量的工作，公司和所有安全防护距离内村民达到了共同的认识，按其测量的同等面积根据地方标准给予居民进行补偿.
虽然我公司从项目可行性研究开始对环境保护工作就十分重视，从本企业做起“还xx一片蓝天”投入了大量资金，采用了一些行之有效的措施，认真贯彻“三同时”做到了环保设施“同时设计，同时施工，同时投产。”但还有一些差距，尚需进一步总结提高，希望各位领导和专家多加指导，我们将不断改善，加强管理与时俱进把环保工作提到一个新的水平。谢谢各位领导和专家，我的汇报完了

xxxx有限公司450立方炼铁高炉技术改造项目环境保护工作汇报
尊敬的xxx、各位专家、各位领导，我代表xxxx有限公司对各位领导和专家莅临我公司指导工作表示热烈的欢迎。
下面我把公司的工作情况给在座的领导领导和专家汇报一下：xxxxx成立于1985年，201*年改制为股份制公司，201*年在产能不变的情况下，投资12537万元，建设了450立方炼铁高炉技术改造项目，其中环保投资1365万元约占总投资的11%。并成立了专门环保机构，有公司总经理负责，环保处牵头，生产厂长和各车间负责人具体管理落实，。经过两年的建设，201*年10月，主体工程和配套的环保处理设施完全按照环境影响的要求建设完工，同年12月29日经上级部门核准试生产，于201*年5月经xx市环境监测站检测各项污染指标均低于环境要求的排放指标，实现了达标排放1、废水
生产废水：本技改项目生产用水分为高炉净循环水系统、高炉浊循环水系统和锅炉循环水系统，生产中净循环水排水补充浊循环水，锅炉软化水系统反冲洗水及锅炉排污水补充浊循环水，浊循环水不外排用于料场喷淋，全部循环使用，生产废水不外排。
生活污水：由于本项目建成后公司工作人员不增加，因此生活污水产量保持原有水平，生活污水通过管网进入xxxx污水处理厂。本项目生产废水和生活污水零排放。2、废气2.1有组织排放
主要有：高炉煤气、出铁场烟尘、矿渣及转运站粉尘、配料系统
粉尘、破碎粉尘，热风炉及烧结机产生的烟气。
高炉煤气：主要污染物为一氧化碳、烟尘和二氧化硫，烟尘主要成份为氧化铁，氧化硅、氧化镁及焦炭粉末。高炉产生的粗煤气进入重力除尘器进行初步除尘，除尘后的半净煤气再经过脉冲喷吹式布袋除尘器净化处理，净化处理后的煤气回用于本项目的配套热风炉、热电站锅炉、烧结机。
矿石粉碎机除尘：矿石粉碎机在矿石破碎时会产生粉尘，本项目在粉尘产生点集中收集含粉尘废气，经过布袋除尘器处理后排放。矿槽及转运站粉尘：高炉贮矿槽槽上、槽下胶带机运输、受料口、各转运站产生粉尘，各产尘点采用吸风罩收集废气，经脉冲布袋除尘器处理后集中排放。
配料系统：称量后的物料按比例进行配料，配料过程中产生粉尘，粉尘经收集后经布袋除尘器处理后排放。
热风炉产生的废气：高炉热风炉利用高炉煤气为燃料，烟气余热用来预热高炉助燃空气，烟气用于高炉预热利用后排空，高炉煤气中含有少量的二氧化硫气体。
出铁厂烟尘：高炉出铁过程中产生大量烟尘，其主要成份为氧化铁，出铁场烟尘采用出铁口大口罩捕集设施，捕集到的粉尘经管道送入脉冲布袋除尘设施，净化后由风机送入烟囱排入大气。
烧结机头：烧结机头抽风后污染物主要为烟尘和二氧化硫，经布袋除尘器处理后排放。
烧结成品破碎：烧结成品破碎产生的粉尘采用布袋除尘器处理，处理后通过排气筒排放。
烧结配料粉尘：烧结配料工段产生的粉尘收集后，采用布袋除尘器处理，处理后通过排气筒排放。
烧结物料混合粉尘：产生的粉尘经收集后，采用多管旋风除尘器处理，处理后通过排气筒排放。
并已经安装烟气在线监测，与铜山环保局联网。2、2无组织排放
无组织粉尘主要来源于出铁场、矿槽未完全捕集的粉尘和料场扬尘。我公司加强对设备的管理，杜绝生产工艺上的跑冒，同时对料场采取挡风墙，道路，料场喷淋洒水，进一步减少无组织粉尘排放量。3、噪声
主要噪声源：鼓风机、引风机、振动筛、破碎机、水泵、锅炉和发电机等。我公司通过合理规划各高噪声设备风机布局、尽量选用低噪声设备、加装隔音罩、采用减震等措施，减少噪声源对厂界的影响，厂界噪声达到区域排放标准。4、固体废弃物
本项目建成产生的主要固体废物：高炉渣、高炉除尘灰、其它除尘器系统收集的粉尘，出铁场固体残渣等。
高炉熔渣经水淬后，经冲渣槽过滤分离，冲渣水循环使用，高炉渣综合利用，水淬渣主要成份为CaO、SiO2、Al2O3、MgO、Fe2O3及FeO等，是水泥厂的优质原料，外销作水泥原料。
高炉除尘系统经过重力除尘除下的颗粒物直接作为烧结原料回用于烧结系统，布袋除尘除下的煤气灰外售作为建筑材料。
出铁场、筛分等除尘系统收集的粉尘含有FeO，直接送烧结机作烧结原料。
出铁场及铁水罐修理产生的固体残渣、煤气灰以及烧结机除尘灰均收集后送烧结机作为原料。
现公司产生的固体废物均得到合理的处置和综合利用。
5、产能替代情况
根据环评批复要求，技改项目投产后，公司对原100立方、128立方、206立方炼铁高炉，90平米烧结机进行拆除，保留原有的3000KW高炉煤气发电机组，通过xxxxxx号文批复1.5万KW高炉煤气余热发电也同时建成投运，并通过了环保验收，做到了节能降污。6、卫生防护距离
没有落实的卫生防护距离内的27户居民（原30户其中有3户居民，xxx，xxx，xxx，于201*年因xxx路的扩修已经搬迁，27户居民中其中有9户商业门面房的搬迁工作。经过镇政府、村委会及公司做大量的工作，公司和所有安全防护距离内村民达到了共同的认识，按其测量的同等面积根据地方标准给予居民进行补偿.
虽然我公司从项目可行性研究开始对环境保护工作就十分重视，从本企业做起“还xx一片蓝天”投入了大量资金，采用了一些行之有效的措施，认真贯彻“三同时”做到了环保设施“同时设计，同时施工，同时投产。”但还有一些差距，尚需进一步总结提高，希望各位领导和专家多加指导，我们将不断改善，加强管理与时俱进把环保工作提到一个新的水平。谢谢各位领导和专家，我的汇报完了《春雨的色彩》
说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。2、看春雨观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。（2）寻找句子、加深印象给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。4、情景表演：分角色进行朗诵表演。5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
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