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类型六下一4怎样放得更大陈建秋省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:6453830
  • 上传时间:2024-12-08
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,怎样放得更大,教科版六年级下册第一单元第,4,课,莲都区天宁小学 陈建秋,1/26,最早提出放大装置应用,格罗斯泰斯特(英国),设计并制作出有放大功效,眼镜,培根,(英国),利用自制,显微镜,发觉了,微生物世界,列文虎克,(荷兰),放大镜是谁创造?,眼镜是谁创造?,显微镜是谁创造?,时光流逝,物是人非,,已经极难去详细考证。,2/26,回想一下,怎样放大镜,放大倍数,比较大?,中心厚度(凸度)越大放大镜,其放大倍数越大。,一个放大镜放大倍数终究是有限。,怎样把物体放得更大?怎样才能观察更细微物体?,3/26,1.,找,两个凸透镜,,调整它们之间距离来观察物体,直到看得最清楚为止。,2.,移开一个凸透镜,,比较一下两次看到物体有什么不一样。,3.,用,不一样放大倍数,凸透镜替换其中一个凸透镜,看看有什么不一样。,4.,说说你精彩发觉。,5.,有什么方法固定这个装置?,书第,10,面,4/26,故事:列文虎克发觉微生物(书第,11,面),5/26,大约在,16,世纪末,荷兰眼镜商儿子詹森把两块镜片放进了一个圆筒中,结果发觉经过圆筒看到附近物体出奇大,这就是现在显微镜和望远镜前身。,詹森父子制造是第一台复合式显微镜。,1665,年,英国科学家,罗伯特,胡克,用他显微镜观察软木切片时候,惊奇发觉其中存在着一个一个“单元”结构。胡克把它们称作“,细胞,”。不过,詹森时代复合式显微镜并没有真正显示出它威力,它们放大倍数低得可怜。,荷兰人,列文虎克,掌握了高超磨制镜片技艺,制成了,能够放大近,300,倍金属结构显微镜,,超出了以往任何一个显微镜。有些人把列文虎克称为“显微镜之父”,严格说,这不太正确。列文虎克没有创造第一个复合式显微镜,他成就是制造出了高质量凸透镜镜头。,6/26,以后几百年来,人们一直用光学显微镜观察微观和探索眼睛看不到世界,不过因为光学显微镜分辨率只能到达光波半波长左右,这么人类探索受到了限制。,进人,20,世纪,光电子技术得到了长足发展,,1933,年德国人制成了第一台,电子显微镜,。电子显微镜可把物体放大到,200,万倍。,几十年来,又有许多新型显微镜问世,比如,,扫描隧道显微镜,(,STM,)就是一个比较先进当代仪器。,电子显微镜,大肠杆菌,7/26,一片“丛林”,肉眼观察,显微镜观察,绿茸茸“地毯”,苔藓,8/26,肉眼看到花,显微镜下花粉管,显微镜下花粉,9/26,显微镜下世界:微观摄影,老鼠小肠细胞(放大,40,倍),10/26,显微镜下世界:微观摄影,车轮虫俯视图(放大,1000,倍),11/26,显微镜下世界:微观摄影,纤毛虫(放大,630,倍),12/26,显微镜下世界:微观摄影,银荆树花粉颗粒(放大,40,倍),13/26,显微镜下世界:微观摄影,水螅(放大,40,倍),14/26,显微镜下世界:微观摄影,复眼(放大,10,倍),15/26,显微镜下世界:微观摄影,小鸡胚胎小肠截面(放大,20,倍),16/26,显微镜下世界:微观摄影,雪花(放大,4,倍),17/26,显微镜下世界:微观摄影,沙粒(放大,4,倍),18/26,显微镜下世界:微观摄影,一根小草(放大,200,倍),19/26,显微镜下世界:微观摄影,老鼠视神经网络(放大,40,倍),20/26,显微镜下世界:微观摄影,蚂蚁头部前视图(放大,10,倍),21/26,显微镜下世界:微观摄影,草蛉幼虫(放大,20,倍),22/26,显微镜下世界:微观摄影,比目鱼幼虫(放大,20,倍),更多图片,请点:,)创造。现在人们又创造了()显微镜和()显微镜。,2,、电子显微镜能够把物体放大到()万倍。,3,、微生物是荷兰生物学家()最早发觉,细胞是英国科学家,()最早发觉。,列文虎克,怎样放更大,电子,扫描隧道,列文虎克,200,罗伯特胡克,25/26,判 断,1,、两个凸透镜组合起来能够使物体放大倍数增大。(),2,、在雨水、河水中有很多肉眼看不到微生物。(),3,、一个凸透镜放大倍数是有限。(),4,、因为显微镜创造人们能观察到比经过放大镜观察所能到达愈加丰富微观世界。(),5,、列文,.,虎抑制成了世界上最早能够放大近,300,倍金属结构显微镜。(),6,、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质工具。(),7,、显微镜放大倍数是无限。(),8,、自制显微镜,要取得清楚图像,能够调整两块凸透镜之间距离。(),怎样放更大,26/26,
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