贫困县教育人才振兴工程方案.docx

贫困县教育人才振兴工程实施方案
为深入落实《省人才工作领导小组办公室、省教育厅关于印发的通知》和《中共委办公室、人民政府办公室关于印发的通知》、《中共县委办公室、县人民政府办公室关于印发的通知》精神，进一步加强深度贫困县教育人才队伍建设，现就深度贫困县教育人才振兴工程，制定如下实施方案。
一、总体目标
根据《中共省委办公厅、省人民政府办公厅关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》要求和“一年补足空岗、三年提质增量、五年建强队伍”的思路，对接深度贫困县各行业人才需求，2018年到2020年，全县免费定向培养40名紧缺专业教育人才。重点培训474人次，招录招聘教师65人。到2025年，实现教师配备达到国家规定标准。
二、工作任务
（一）人才定向培养工程
1.采取定向招生、定向培养、定向上岗的方式招录培养紧缺专业大学本科生，2018年至2020年，定向招录培养大学本科教育人才11人，2018年免费师范生5名；2019年定向招录培养免费师范生3名；2020年定向招录免费师范生3名。
2.高职、专科技能人才免费定向培养。采取定向招生、定向培养、定向上岗的方式，2018年至2020年，计划定向招录培养高职（专科）教育人才17人，其中，2018年定向招录培养免费师范生6名，2019年计划定向招录培养6名，2020年计划定向招录培养5名。具体培养计划待上政策明确后确定。
3.2018年至2020年，五年中高职贯通免费定向培养6名，其中2018年培养2名，2019培养2名、2020培养2名。“9+3”高职单招免费定向培养师范生6名，其中2018年培养2名，2019培养2名、2020培养1名。
凡具有正住户口在我县且连续3年以上户籍、符合省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生均可报考，实行单列计划、单设批次、单独录取;免费医学定向（专科）按省上确定的生源范围，采取对口招生方式招录;正住户口在我县且连续3年以上户籍的应、往届初中毕业生，符合“9+3”报考条件且参加当年中考成绩达到我五年高联当年录取控制分数线的考生均可报考五年中高职贯通免费定向，实行单独批次、单独划线、单独录取;民族地区“9+3”免费教育计划应、往届毕业生均可报考“9+3”高职单招免费定向，在现行“9+3”高职方式的基础上实行单列计划、提前录取。普通专科单列计划（含公办高职院校单列计划、省属医学院对口招生）到事业单位上岗的毕业生，由县主管部门和聘用单位按规定办理考核招聘手续、签订聘用合同、核定事业编制。五年中高职贯通培养方式、高职单招方式取得专科学历的毕业生，由县组织人社部门会同相关单位推荐就业，不占事业编制。其中师范毕业生，仍按我省有关免费师范生就业规定执行。
（二）人才在职培训工程
1.中小学教师素质能力提升培训。依托“国培计划”和省级教师培训等项目，按照国家对教师继续教育求，采取培训团队研修、送教下乡、教师工作坊研修、集中培训、挂职锻炼、网络研修、校本研修等线上、线下训方式，省、、县分级开展中小学教师能力提升培训，到2020年实现重点培训474人次。2018年培训50名（县级培训35名），2019年培训150名（县级培训35名），2020年培训180名（县级培训24名）。所需经费由国家和省、、县（市）财改分级承担。
2.“一村一幼”辅导员培训提能。依托师范大学、西华原范大学、民族学院等省内师范院校，采取“集中系统培训与跟岗学习”相结合的方式，对村级幼儿园幼教点现有在职辅导员分期分批进行全员轮训，重点培训普通话、幼儿园保教及常规管理、保教实践能力提升等内容，帮助辅导员提升普通话水平保教素养，进一步提高村级幼儿园（幼教点）保教保育和管理水平。2018年培训55名，2019名培训44名，2020年培训23名。所需经费从中央和省级培训专项资金中解决。
（三）人才招引工程
1.教师招聘。通过接收定向培养免费师范毕业生、考试考核等渠道，加大各类教师招录招聘力度，2018年至2020年计划招录招聘教师47名，2018年招聘17人，2019年招聘15人，2020年招聘15名。（责任单位：教育局，编办、人社局）
2.“特岗计划”。按照省上统一要求，协同人社等部门统筹做好岗位设置、申报、招聘和管理等工作，重点补充理科、音、体、美等紧缺学科教师。对服务期满、考核合格的，在有空编的情况下，可直接招聘到服务所在地县、乡事业单位。2018年至2020年，计划招聘18名“特岗计划”教师，重点补充音、体、美等紧缺学科教师。其中，2018年招聘3名，2019年招聘9名，2020年招聘6名。
三、工作要求
1.加强组织领导。县教育局成立深度贫困县教育人才振兴工程领导小组，由局主要领导任组长，分管局领导任副组长，领导小组办公室设在县教育体育局人事股，统筹推进教育人才振兴工程各项工作。
2.加强沟通衔接。积极协调县级相关部门，列出任务清单，抓好本系统定向培养工作的沟通协调。务必摸清底数，加大与教育局的沟通衔接，共同做好定向培养、师资培训等工作。教育部门要统筹协调财政等部门，保证教育人才振兴工程经费投入。
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