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类型广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册-第六周教案.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:5931052
  • 上传时间:2024-11-23
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    广东省 汕头市 实验 中学 2011 2012 学年 年级 体育 健康 上册 第六 教案
    资源描述:
    第六周教案 教 材 一、 立定跳远 二、 复习广播体操 教 具 录音机一台 沙坑一块 本 课 任 务 1.通过本节课的学习,使学生初步学会立定跳远的动作要领,进一步学会立定跳远的发力顺序;提高做操质量。 2.发展学生的弹跳能力,增强腿部力量。 3.培养团结合作,热爱集体的良好品质。 重点难点 重点:预摆起跳 难点:靠手臂摆动蓄力起跳 部 分 课的内容 组织教法与要求 练习分量 次数 时间 强度 开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 1、指令集合地点,由体育委员整队,报告人数。 2、师生问好。 3、宣布上课内容,明确教学目标。 4、检查着装,安排见习生的活动。 5、队列练习:原地间转法;齐步走立定;跑步走立定。 1、徒手操:7节 ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④弓步压腿 ⑤侧压腿 ⑥膝关节运动 ⑦手踝腕关节运动 2、慢跑200米X3 一、 立定跳远 内容包括: ① 预备姿势 ② 预摆动作 ③ 起跳运动 ④腾空与落地动作 二、 复习广播体操,听音乐完成动作: 预备节 ①伸展运动 ②扩胸运动 ③踢腿运动 ④体侧运动 ⑤体转运动 ⑥腹背运动 ⑦跳跃运动 ⑧整理运动 1、 放松身心。 2、 小结课堂练习情况,表扬先进,鼓励后进 3、 布置课后练习 4、 安排学生收器材 5、 宣布下课 组织:呈四列横队,集合队形,如下图1:如下图 BBBBBBBBGG B:男生 BBBBBBBBGG G:女生 GGGGGGGGG T:教师 GGGGGGGGG t:体育委员 T t 教法:讲授法,口令提示法。 重难点:规范严肃课堂常规。 要求:精神饱满,注意力集中,动作正确。 组织:呈四列横队,做操队形,如下图 €€€€€€€€€€€€ €€   ‚ 教法:讲解与示范相结合。 重难点:动作到位、有力。 要求:各个关节活动充分,尽快进入运动状态,预防运动损伤。 组织:成二路纵队,如下图: €€€€€€€€€€€€ ‚ €€ 教法:讲请慢跑要领,体委带跑 要求:不推、不挤、不插队。 组织:呈四列横队,做操队形,如下图 €€€€€€€€€€€€ €€   ‚ 组织:同上图队形。 教法:讲解法示范法。 重难点:靠手臂摆动蓄力起跳 要求:预摆要有节奏,腿蹬地迅速有力。 组织:呈四列横队,做操队形,如下图 €€€€€€€€€€€€ €€    ‚ 要求:有组织、有纪律,精神饱满,认真完成动作 组织:四列横队,成做操队形, 教法:讲授法、口令提示法、表扬法、激励法。 重难点:动作轻柔、精神集中做动作。 要求:认真听讲、多采用深呼吸。 1 8拍 X 2 1 3至5次 8拍 X 8 1 3 5 2 20 10 5﹐ 小 中 大 中 中 小 预计运动负荷: 180 5 10 15 20 25 30 35 40 45 80 90 110 120 130 140 150 170 0 T N 100 160 平均心率: 140±5次/分 预计练习密度: 40%±5 课后 小结 七年级 第六周 第2课时 授课教师: 教 材 一、立定跳远 二、自选项目 教 具 沙坑一处 本 课 任 务 1.进一步学习立定跳远的动作要领,学会根据自己的兴趣选择活动项目 2.发展学生的弹跳力,增强腿部力量。 3.培养学生的集体主义精神。 重点难点 重点:预摆起跳 难点:靠手臂摆动蓄力起跳 部 分 课的内容 组织教法与要求 练习分量 次数 时间 强度 开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 1、指令集合地点,由体育委员整队,报告人数。 2、师生问好。 3、宣布上课内容,明确教学目标。 4、检查着装,安排见习生的活动。 5、队列练习:原地间转法;齐步走立定; 1、徒手操:7节 ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④弓步压腿 ⑤侧压腿 ⑥膝关节运动 ⑦手踝腕关节运动 一、 立定跳远 内容包括: ④ 预备姿势 ⑤ 预摆动作 ⑥ 起跳运动 ④腾空与落地动作 二,自选项目活动: 1、 篮球组 2、 乒乓组 3、 羽毛球组 1、放松身心。 2、小结课堂练习情况,表扬先进,鼓励后进 3、 布置课后练习 宣布下课 组织:呈四列横队,集合队形,如下图1:如下图 BBBBBBBBGG B:男生 BBBBBBBBGG G:女生 GGGGGGGGG T:教师 GGGGGGGGG t:体育委员 T t 教法:讲授法,口令提示法。 重难点:规范严肃课堂常规。 要求:精神饱满,注意力集中,动作正确。 组织:呈四列横队,做操队形,如下图 €€€€€€€€€€€€ €€   ‚ 教法:讲解法与示范法 重难点:动作到位、有力。 要求:各个关节活动充分,尽快进入运动状态,预防运动损伤。 组织:成四路纵队 €€€€€€€ €€   ‚ 教法:讲授法、口令提示法、表扬法、 激励法、分组练习法。 重难点:靠手臂摆动蓄力起跳 要求:预摆要有节奏,腿蹬地迅速有力。 组织:学生自由分组 教法:学练法 重点:注意安全,防止受伤 要求:主动参与、积极锻炼 。 组织:四列横队,成做操队形, 教法:讲授法、口令提示法、表扬法、激励法。 重难点:动作轻柔、精神集中做动作。 要求:认真听讲、多采用深呼吸。 1 8拍 X 4 1 1 1 3 7 20 10 5 小 中 中 中 小 预计运动负荷:180 5 10 15 20 25 30 35 40 45 80 90 110 120 130 140 150 170 0 T N 100 160 平均心率: 140±5次/分 预计练习密度: 40%±5 4
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