小学师德诚信建设师德师风督查制度(2篇).docx

小学师德诚信建设师德师风督查制度
教师的师德诚信建设是加强中小学德育工作和全面推进教育的关键环节。教
师职业道德素质的高低，直接关系到亿万少年的健康成长。我校党支部、工会等
部门要将教职工的师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。为了更好地锤师
德，铸师魂，树师表，规范教师的言行，特制订师德师风督查制度。
一、 师德师风督查内容
师德师风督查的主要内容有政治学习和活动情况，遵纪守法，以法治教，为
人师表，爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从教，团结协作等。
二、 师德师风督查要求
1. 切实落实，采用定期检查和考核的形式。
2. 对教师职业道德的检查和考核与教育教学的检查和考核同步进行，与年度
考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。
3. 对教工的师德师风考核采用教师自查自评和教师互评，家长评议、学生评
议，学校、审定的程序进行。
4. 工会、德育处负责师德师风的平时检查：
(1) 校行政、工会加强师德建设的各项活动。
(2) 德育处负责对教师的工作态度、以法治教、爱岗敬业等情况进行检查，负
责召开学生、家长座谈会，组织问卷调查等，撰写调查报告。
5. 师德师风纳入教师职务年度考评，并作为评先评优、职称晋升的重要依
据，实行师德师风问题一票否决，情节严重的，将上报上级部门，并追究刑事责
任。
小学师德诚信建设师德师风督查制度(二)
国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质，重在师德。为了促
使教师在学生中树师德，在社会扬师德，按照新时期教师标准，特制定师德考核
制度。
一、 坚持四项基本原则，践行 和 重要思想，全面贯彻党的教育方
针，教育思想端正，无政治倾向性错误，无违背四项基本原则的言论，不传播封
建迷信或歪理邪说。要自觉践行《中小学教师职业道德规范》，爱国守法，爱岗
敬业，关爱学生，教书育人，学为人师，终身学习。
二、 坚持正确的教育观、学生观、质量观。不得进行有违职业道德的教学活
动，不得以任何借、任何方式惩罚学生，不得从事有偿补习活动，不得擅自公
布学生考试成绩和按考试成绩给学生排队。
三、 忠诚于党的教育事业，敬业精业，师德高尚，不歧视后进生和学困生，
主动帮扶贫困生，面向全体学生，无体罚或变相体罚学生行为。
四、 关爱每一位学生，做学生的良师益友。不擅自停学生的课，不私自调
课，不随便把学生请出教室，尊重学生人格，保护学生合法权益，公正、平等对
待每一位学生。
五、 按时上下班，不迟到，不早退，无旷工行为，出勤率高，工作勇挑重
担，教学质量高。
六、 依法执教，廉洁从教，不接受家长吃请，不向学生推销或强卖学习资
料，不利用职权谋求私利。
七、 具有良好的社会公德，衣着整洁，仪表端庄，举止文明，不参与赌博、
封建迷信、邪教等违法活动。
八、 团结合作，为人正直，不挑拨是非影响团结，主动积极完成临时性工
作。
以上制度作为考核评价教师的主要内容，结合师德考核评分细则，开展自评
一互评一学生评一家长评一学校综合评，考核评分结果记入师德档案。