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【篇一：两学一做漫画文字素材】

第一模块：什么是“两学一做”？“两学一做”的意义是什么
1.学党章党规。2.学系列讲话。3.做合格党员。
意义：
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
第二模块：两学一做的具体要求，我们该怎么做
总体要求： 1.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
2.开展“两学一做”学习教育，要突出经常性教育特点。
3.开展“两学一做”学习教育，要坚持问题导向。
4.开展“两学一做”学习教育，要注意把握若干工作要求。 联系学校，我们应该：
一、要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察我省时的讲话精神武装全校党员为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，传承红色基因，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，真正成为“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，为实现学校“十三五”良好开局和加快建设工科优势突出、航空特色鲜明、国内知名、省内一流的多科性教学研究型大学提供坚强的思想和组织保证。
二、要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，融入党的建设经常性工作，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
三、学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端等突出问题，着力解决党员教育管理失之于宽、失之于软、党内生活庸俗化随意化平淡化等重点问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动作风不断好转，形成作风建设新常态。
联系支部，我们应该：（如何认真学习“两学一做”）
1、开展专题学习讨论。
一是深入做好思想发动。充分做好教职工党支部、学生党支部思想动员，及时向全体党员传达开展“两学一做”学习教育的各项要求。
二是制定学习计划。每个党支部都要制定学习计划，对学习内容、时间和方式等作出具体安排。
三是认真搞好自学。党员要安排时间，静下心来学习必读篇目，做好学思结合，学以致用。学院党委利用好办公系统、学院网页、微信公众平台和《文法观澜》报提供素材满足党员学习需求。
四是定期组织党员集中学习。从今年4月份开始，各党支部每月组织一次集中学习，每名党员要认真做好学习笔记并撰写学习心得。
五是重点围绕“四个专题”学习讨论。党支部每两个月召开一次全体党员会议，5月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”等有关重要讲话精神进行学习讨论；7月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党
的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论，同时组织学生就“如何一名合格学生党员展开讨论”；9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论；11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。
2、创新方式讲党课。
在党支部范围内开展讲党课活动。支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排。党支部每季度安排一次党课，党课总体上按3次安排，每次党课的时间一般为30分钟左右，可以和党员大会集中学习一并进行。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。一是要整合资源讲党课。党员领导干部要带头在所在支部讲党课，到基层联系点上党课。组织学校理论学习骨干、专家教授、先进模范到基层一线党支部讲党课。鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。二是探索运用新媒体讲党课。充分运用网络资源，积极开展网上党课。用好共产党员微信、共产党员网、党建信息平台、微博、手机党报、微信群等，向广大党员推送“微党课”，不断丰富拓展党课的内容和形式，切实增强党课的吸引力和感染力。三是要注意活跃学习形式、创新学习方式，党支部或党小组集中学习前，可以组织党员重温入党誓词，传唱红色歌曲，讲述红色故事，诵读经典论著，观看红色电影等，深化学习效果。结合实际，开展学习心得千字文、基层支部优秀党课征集活动，通过评比等方式，激发广大党员学习热情，增强学习实效。
3、党员干部作表率。
党员领导干部要学在前、做在前，坚持领导带头，以上率下，层层立标杆、作示范；要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡
献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。
4、召开专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。会前，要深入开展谈心谈话活动，面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。会上，支部班子及其成员对照党章党规，对照系列讲话精神，对照正反典型，对照党员标准，对照职能职责，联系个人思想、工作、生活和作风实际，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
【篇二：2017国家公务员申论：热点文章素材两学一做】

2017国家公务员申论：热点文章素材两学一做
[精彩标题示例]
1.落实“两学一做” 重在“走心”
2.两学一做的关键在知行合一
[精彩开头示例]
本固才能枝荣，根深才能叶茂。通过抓好广大党员的学习教育来加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，是全面从严治党的一项重大课题。
[精彩结尾示例]
1.“两学一做”学习教育,不是一次活动,而是一场把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。广大党员同志“学”要学的深入，“做”要做的扎实，坚持“学”与“做”“两条腿走路”共产党员才能站得住、走的远，才能永葆先进性与纯洁性。
2.“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
【篇三：2017国考面试时事素材：“两学一做”】

2017国考面试时事素材：“两学一做”
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。(以下简称“两学一做”学习教育)。中公教育专家在此将如火如荼的“两学一做”进行解析。
“两学一做”学习教育是指：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。但是“两学一做”教育活动的最终目的，并不是局限在翻翻书本，听听讲话，而是在于做到真正入脑入心，同时把学习成果转化为学习的动力、工作的压力、发展的动力。
学好党章党规和系列讲话必须创新学习方法，才能真正做到入脑入心，见行动。
(1)在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部应该躬身践行，当好表率。群众看党员，党员看干部，领导干部以身作则，率先垂范，大家就会跟着学、照着做。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要带头参加学习讨论，带头谈体会，讲党课，作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。
(2)学习内容要生动活泼。如果只是机械的阅读、被动的接受、简单的浏览，是无法吸收知识营养的。比如，可以运用“讲故事”的方法，把党的历史、革命先辈先进典型以及各大“老虎”罗落马的经验教训，都列入学习范围。
(3)应结合各自的工作实际和工作特点有针对性的学习，做到学的内容都解决学习者工作生活中的疑惑和问题，使党员干部越学越想学，越学越有兴趣学。
“两学一做”，不是一次活动，而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。只有用心用力，才能真正见到实效，不断提高党的先进性和纯洁性，始终保持党的青春活力。