2022高中语文考点精题训练.pdf

1 (每日一练每日一练)通用版通用版 20222022 高中语文考点精题训练高中语文考点精题训练 选择题 1、下列各项不含通假字的一句是（）A官盛则近谀 B或不焉 C所以传道受业解惑也 D君子生非异也，善假于物也 答案：A 解析：本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。B.“不”通“否”，指不从师学习。C.“受”通“授”，传授，讲授。D.“生”通“性”，本性，天性。故选 A。2、下列各句中标点符号使用有误的一项是()A还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。B“唉，天可真凉了”（这了字念得很高，拖得很长。）C第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。D南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等 2 答案：D 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。D.“等等”省略号使用错误，“等等”就是表示省略，与省略号不能同时并用。故选 D。3、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A俗话说“量（ling）体裁衣”，我们无论做什么事都要看情形办理，文章演说也是这样，我们反对的是空话联篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。B一个人夹在苏州上海杭州的市民中间，混（hn）混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。C月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩（q ng）影，却又像是画在荷叶上。D生命诞生以来，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一片片迭宕起伏的演化乐章，洋溢着诞生与繁盛的欢颂，伴随着灭绝与衰落的悲怆（chung）。答案：B 解析：本题考查学生识记常用字字音字形的能力。A.“空话联篇”的“联”应改为“连”；C.“倩(qing)影”应为“qin”；D.“迭宕起伏”的“迭”应为“跌”。故选 B。4、下列句子标点符号的使用，不正确的一句是（）3 A猕猴桃喜阴怕晒、畏旱怕涝、对水分条件和土壤条件的要求都比较高。B没有洞庭湖，岳阳楼不会名满天下；没有岳阳楼，洞庭湖也不会人文荟萃。CAI 时代，智能写作机器人、智能场景创造与再造机器人的职位应该称作什么呢？D2030 年可持续发展议程及其“可持续发展目标”是我们保护地球家园的总体构想。答案：A 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.“畏旱怕涝、对水分条件”之间用“、”错误。“畏旱怕涝”与“对水分条件”不是并列关系，应改为“，”。故选 A。5、下列各句中表达得体的一项是（）A学校公告栏上有某学生写的寻物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了高中数学题典一书，如有拾到者，请迅速还我。”B某游客在水亭门品尝了衢州美食“三头一掌”后赞不绝口，店主说：“欢迎以后常来啊！”游客说：“一定一定，下次还光临贵店。”C在得知自己获得创意设计大赛一等奖后，王教授激动地对评委及现场观众说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。”D和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王伟同学情不自禁地说：“真所谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊。”答案：C 解析：本题考查学生语言表达得体的能力。A.“请迅速还我”语气过于强硬；4 B.“光临”是敬辞，称宾客的来到；D.引用的诗句歌咏的对象是雪。故选 C。填空题 6、识记字音 涨满()膝盖()虾篓()吮了一下()摇橹()打捞()泅()凫水()答案：涨满（zhng）膝盖（x）虾篓（1u）吮了一下（shn）摇橹（l）打捞（lo）泅（qi）凫水（f）解析：本题考查学生识记字音的能力。“涨”是个多音字。涨zhng指水量增加，水面高起来，如潮。落。水。河水暴。价格提高：价。钱。物价飞。涨zhng体积增大：豆子泡了。他红了脸。多出来：出十块钱。膝盖的“膝”，读 x，日常容易读错。吮吸的“吮”，读 shn，注意不要秀才认字认半边。泅、凫是难字，要注意识记。7、(1)白居易，中唐时期伟大的诗人，他的_等作品反映了人民疾苦，揭露了社会黑暗，具有强烈的现实意义。(2)屈原是我国第一位_诗人。他运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，后世称这种诗体为“_”。答案：新乐府 秦中吟 浪漫主义 楚辞体 5 解析：本题主要考查学生对重要文学常识识记能力。文学常识常见考点有作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。（1）白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人，他的新乐府秦中吟等作品反映了人民疾苦，揭露了社会黑暗，具有强烈的现实意义。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。（2）屈原，中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，他运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，后世称这种诗体为“楚辞体”，屈原被誉为“楚辞之祖”。8、填空题。（1）在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能会引起听话人的不快甚至反感，这就是语言学上所说的“_”。中国古代的避讳就属于该范畴。（2）鲁迅祝福中短工把祥林嫂死了说成“老了”，采用了变通的说法，即使用了“_”。（3）古人对“死”有许多讳称。礼记 曲礼下云，天子死曰_，诸侯死曰_，大夫死曰_，士死曰_，庶人死曰_。答案：（1）禁忌语 （2）委婉语 （3）崩 薨 卒 不禄 死 解析：本题考查学生识记文学常识的能力。解答此类试题时，考生要注重平时知识的积累，此类题目考查内容较为广泛，需要考生长期注重文化积累。本题以填空的形式进行考查。禁忌语指人们在说话时，由于某种原因，不能、不敢或不愿说出某些具有不愉快的联想色彩的词语。而以之代替的词语。如把亲属或别人死亡说成“逝世”、“升天”之类；把“上厕所”说成“方便”等;还有人名禁忌，生理缺陷禁忌等。中国古代的避讳就属于“禁忌语”的范畴。如柳宗元的捕蛇者说有“故为之说，以俟夫观人风者得焉”一句，“人风”其实就是“民风”，由于唐太宗李世民的名字里有“民”字，所以这个字就不能说。明太祖朱元璋出生微贱，曾做过和尚和乞丐，他当了皇帝以后总怕别人提及，因此有一种变态的心理，只要一有人提到这两个词，哪怕只是相关的或者只是同音的，他都会认为是在影射自己。委婉语是人们在交际和交流中希望找到的一种合适的表达方式，既使双方能够顺利完成交际，6 又使双方感到此次交际是愉快的。像是生、病、死、葬、性、裸、拉、撒等禁忌事物，如果直接表达，那就是禁忌语，给人的感觉是粗鄙，生硬，刺耳，无礼。反之，如果间接表达，这就是委婉语，给人的印象是典雅，含蓄，中听，有礼。故在题干中“祥林嫂死了”是一种禁忌语，但是说成“老了”，便是间接表达故使用了“委婉语”。古时不同阶级对死的不同叫法有：崩、襄、薨、卒、不禄、死等。在我国古代，社会等级制度极为森严，不同阶级、不同阶层的人死去，都必须使用不同的称呼。古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”。士死的讳称为“不禄”，即意指不再享有俸禄。卒，古代指庶人（泛指无官爵的平民；百姓）死亡。至唐代以后，“卒”的用法不及过去严格，常用来泛指死。然“崩”与“薨”仍然只能用于帝后王侯等。9、赋，一种讲究词采、_的文体。答案：体物铺陈 解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。赋是我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。