第三套大众健美操三级教案上课讲义.doc
第三套大众健美操三级教案上课讲义.doc
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 第三 大众 健美操 三级 教案 上课 讲义
- 资源描述：
-
第三套大众健美操三级教案 任务一：健美操基本步法 No.1 授课班级 14级健美操选项班 授课日期 授课时数 2 授课教师 侯春秀 教学目标 知识目标 学习健美操基本理论知识 能力目标 使学生基本了大众健美操的基本步 德育目标 培养学生良好的道德艺术修养 教学重点与难点 重点 正确引导学生了解健美操运动 难点 弹性 教学方法、设备、工具、材料 方法 讲解法、示范法 设备、工具、材料 音响、小蜜蜂耳麦、教学设计方案、课程标准、教学案例 教学过程 课的部分 时间 教学内容 运动量 组织教法和具体要求 时间 次数 强度 准 备 部 分 （15） 一、课堂常规 1.体委整队，向教师报告人数。 2师生问好，考勤。 3.教师宣布上课内容并提出上课要求。 4.整理服装。 5.安排见习生。 二、健美操运动基本简介 5 10 地点： 健美操室 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：快、静、齐 基 本 部 分 (60) 一、大众健美操基本步法的学习 （1）踏步 （2）并步 （3）双并步 （4）前交叉 （5）后交叉 （6）一字步 （7）V字步 （8）A字步 （9）manbo （10）滑步 （11）恰恰 （12）开合跳 （13）弓步跳 （14）吸腿跳 （15）小马跳 （16）跑跳步 二、基本步法的串联 5 5 5 5 5 5 5 5 20 4X8 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 组织： ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ O 教法： 1.教师示范完整动作。 2.分解动作，同时讲解动作要领。 3.教师领做，分步练习。 4.组织学生集体练习、分组练习，观察学生掌握情况。适时领做，语言提示，并巡回指导。 5.纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下领做。 学法； 1.观看正确动作示范 2.教师讲解示范时，注意听讲。 3.反复练习动作，体会动作要领。 4.互相纠正、自我纠正错误动作。 5.在音乐伴奏下集体练习。 教学要求： 1、听从指挥 2、认真听讲，熟记动作要领 3、互相观察，促进提高 动作技术要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤 结 束 部 分（15） 1、放松练习（伴奏） （1）两人一组互相抖动。 （2）自己拍打腰、腿、手臂。 2、本次课小结。 3、教学案例分享 4、师生再见 5、宣布下课 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 课后小结 任务二：大众健美操三级组合一 No.2 授课班级 14级健美操选项班 授课日期 授课时数 2 授课教师 侯春秀 教学目标 知识目标 学习健美操组合一动作技术专业术语 能力目标 掌握健美操组合一动作技术 德育目标 培养学生良好的道德艺术修养 教学重点与难点 重点 动作技术 难点 弹性 教学方法、设备、工具、材料 方法 讲解法、示范法、分组教学法 设备、工具、材料 音响、小蜜蜂耳麦、教学设计方案、课程标准、教学案例 教学过程 课的部分 时间 教学内容 运动量 组织教法和具体要求 时间 次数 强度 准 备 部 分 （15） 一、课堂常规 1.体委整队，向教师报告人数。 2师生问好，考勤。 3.教师宣布上课内容并提出上课要求。 4.整理服装。 5.安排见习生。 二、热身 1、热身操 2、拉伸韧带、活动关节 3、踢腿、摆腿 3 12 地点： 健美操室 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：快、静、齐 健美操常见基本步伐及组合 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤。 基 本 部 分 (50) 一、大众健美操三级组合一动作 （右） 1*8 1-4 脚步：右脚开始向侧迈步后屈腿2次呈L型， 手臂：1-2右碧摆至侧上举，左臂摆至胸前平屈3-4同1-2但方向相反。 5-8 脚步：向左后迈步后屈腿2次，6时右转体180度； 手臂：双手叉腰。 2*8 1-2 脚步：1/2V字步； 手臂：1右臂侧上举，2左臂侧上举 3-8 脚步：向后6拍漫步，8右转90度；手臂：手臂随脚的动作自然前后摆动。 3*8 1-8 脚步：右脚开始交叉步2次，左转90度呈L型； 手臂：1双臂前举，2胸前平屈，3同1，4击掌，5-8同1-4 。 4*8 1-4 脚步：右脚并步跳，1/2后漫步； 手臂：1-2双臂侧上举，3-4右臂摆至体后，左臂摆至体前 5-8 脚步：左转90度左脚开始小马跳2次； 手臂：5-6右臂上举，7-8左臂上举 二、分组练习 三、身体素质练习 力量耐力练习： 1、蹲膝走：20米*2组 2、立卧撑：20个*4组 3、腹肌： （1）仰卧起坐：30个*2组 （2）侧腹肌：左右分别60个 4、团身跳：30次*5组 30 15 15 4X8 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 组织： ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ O 教法： 1.教师示范完整动作。 2.分解动作，同时讲解动作要领。 3.教师领做，分步练习。 4.组织学生集体练习、分组练习，观察学生掌握情况。适时领做，语言提示，并巡回指导。 5.纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下领做。 学法； 1.观看正确动作示范 2.教师讲解示范时，注意听讲。 3.反复练习动作，体会动作要领。 4.分组学习 5.互相纠正、自我纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下集体练习。 教学要求： 1、听从指挥 2、认真听讲，熟记动作要领 3、互相观察，促进提高 动作技术要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤 结 束 部 分（15） 1、放松练习（伴奏） （1）两人一组互相抖动。 （2）自己拍打腰、腿、手臂。 2、本次课小结。 3、教学案例分享 4、师生再见 5、宣布下课 播放轻松舒缓的音乐 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 课后小结 任务二：大众健美操三级组合一 No.3 授课班级 14级健美操选项班 授课日期 授课时数 2 授课教师 侯春秀 教学目标 知识目标 学习健美操组合一动作技术专业术语 能力目标 掌握健美操组合一动作技术 德育目标 培养学生良好的道德艺术修养 教学重点与难点 重点 动作技术 难点 弹性 教学方法、设备、工具、材料 方法 讲解法、示范法、分组教学法 设备、工具、材料 音响、小蜜蜂耳麦、教学设计方案、课程标准、教学案例 教学过程 课的部分 时间 教学内容 运动量 组织教法和具体要求 时间 次数 强度 准 备 部 分 （15） 一、课堂常规 1.体委整队，向教师报告人数。 2师生问好，考勤。 3.教师宣布上课内容并提出上课要求。 4.整理服装。 5.安排见习生。 二、热身 1、热身操 2、拉伸韧带、活动关节 3、踢腿、摆腿 3 12 地点： 健美操室 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：快、静、齐 健美操常见基本步伐及组合 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤。 基 本 部 分 (50) 一、大众健美操三级组合一动作 （左） 1*8 1-4 脚步：右脚开始向侧迈步后屈腿2次呈L型， 手臂：1-2右碧摆至侧上举，左臂摆至胸前平屈3-4同1-2但方向相反。 5-8 脚步：向左后迈步后屈腿2次，6时右转体180度； 手臂：双手叉腰。 2*8 1-2 脚步：1/2V字步； 手臂：1右臂侧上举，2左臂侧上举 3-8 脚步：向后6拍漫步，8右转90度；手臂：手臂随脚的动作自然前后摆动。 3*8 1-8 脚步：右脚开始交叉步2次，左转90度呈L型； 手臂：1双臂前举，2胸前平屈，3同1，4击掌，5-8同1-4 。 4*8 1-4 脚步：右脚并步跳，1/2后漫步； 手臂：1-2双臂侧上举，3-4右臂摆至体后，左臂摆至体前 5-8 脚步：左转90度左脚开始小马跳2次； 手臂：5-6右臂上举，7-8左臂上举 二、分组练习 三、身体素质练习 力量耐力练习： 1、蹲膝走：20米*2组 2、立卧撑：20个*4组 3、腹肌： （1）仰卧起坐：30个*2组 （2）侧腹肌：左右分别60个 4、团身跳：30次*5组 30 15 15 4X8 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 组织： ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ O 教法： 1.教师示范完整动作。 2.分解动作，同时讲解动作要领。 3.教师领做，分步练习。 4.组织学生集体练习、分组练习，观察学生掌握情况。适时领做，语言提示，并巡回指导。 5.纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下领做。 学法； 1.观看正确动作示范 2.教师讲解示范时，注意听讲。 3.反复练习动作，体会动作要领。 4.分组学习 5.互相纠正、自我纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下集体练习。 教学要求： 1、听从指挥 2、认真听讲，熟记动作要领 3、互相观察，促进提高 动作技术要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤 结 束 部 分（15） 1、放松练习（伴奏） （1）两人一组互相抖动。 （2）自己拍打腰、腿、手臂。 2、本次课小结。 3、教学案例分享 4、师生再见 5、宣布下课 播放轻松舒缓的音乐 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 课后小结 任务三：大众健美操三级组合二 No.4 授课班级 14级健美操选项班 授课日期 授课时数 2 授课教师 侯春秀 教学目标 知识目标 学习健美操组合二动作技术专业术语 能力目标 掌握健美操组合二动作技术 德育目标 培养学生良好的道德艺术修养 教学重点与难点 重点 动作技术 难点 弹性 教学方法、设备、工具、材料 方法 讲解法、示范法、分组教学法 设备、工具、材料 音响、小蜜蜂耳麦、教学设计方案、课程标准、教学案例 教学过程 课的部分 时间 教学内容 运动量 组织教法和具体要求 时间 次数 强度 准 备 部 分 （15） 一、课堂常规 1.体委整队，向教师报告人数。 2师生问好，考勤。 3.教师宣布上课内容并提出上课要求。 4.整理服装。 5.安排见习生。 二、热身 1、热身操 2、拉伸韧带、活动关节 3、踢腿、摆腿 3 12 地点： 健美操室 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：快、静、齐 健美操常见基本步伐及组合 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤。 基 本 部 分 (50) 一、大众健美操三级组合二动作 （右） 1*8 1-4 脚步：右脚向右前上步吸腿2次； 手臂：双臂自然摆动 5-6 脚步：左脚向后交换步； 手臂：双臂随下肢动作自然摆动 7-8 脚步：右脚向右前上步吸腿； 手臂：双臂自然摆动。 2*8 1-4 脚步：左脚开始向右侧交叉步； 手臂：双臂随步伐向反方向臂屈伸。 5-8 脚步：右转45度，同时左脚做漫步； 手臂：5-6双臂肩侧屈外展，6体前交叉，7-8侧下举。 3*8 1-4 脚步：左脚开始十字步，同时左转90度； 手臂：双臂自然摆动、 5-8 脚步：左脚开始向侧并步跳2次； 手臂：双臂自然摆动。 4*8 1-8 脚步：左脚漫步2次，右转90； 手臂：手臂自然摆动。 二、分组练习 三、身体素质练习 力量耐力练习： 1、俯卧撑：20个*2组 2、背肌练习：30个*3组 3、腹肌： （1）仰卧起坐：20个*4组 （2）侧腹肌：左右分别20个 4、团身跳：30次*4组 30 15 15 4X8 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 组织： ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ O 教法： 1.教师示范完整动作。 2.分解动作，同时讲解动作要领。 3.教师领做，分步练习。 4.组织学生集体练习、分组练习，观察学生掌握情况。适时领做，语言提示，并巡回指导。 5.纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下领做。 学法； 1.观看正确动作示范 2.教师讲解示范时，注意听讲。 3.反复练习动作，体会动作要领。 4.分组学习 5.互相纠正、自我纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下集体练习。 教学要求： 1、听从指挥 2、认真听讲，熟记动作要领 3、互相观察，促进提高 动作技术要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤 结 束 部 分（15） 1、放松练习（伴奏） （1）两人一组互相抖动。 （2）自己拍打腰、腿、手臂。 2、本次课小结。 3、教学案例分享 4、师生再见 5、宣布下课 播放轻松舒缓的音乐 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 课后小结 任务三：大众健美操三级组合二 No.5 授课班级 14级健美操选项班 授课日期 授课时数 2 授课教师 侯春秀 教学目标 知识目标 学习健美操组合三动作技术专业术语 能力目标 掌握健美操组合三动作技术 德育目标 培养学生良好的道德艺术修养 教学重点与难点 重点 动作技术 难点 弹性 教学方法、设备、工具、材料 方法 讲解法、示范法、分组教学法 设备、工具、材料 音响、小蜜蜂耳麦、教学设计方案、课程标准、教学案例 教学过程 课的部分 时间 教学内容 运动量 组织教法和具体要求 时间 次数 强度 准 备 部 分 （15） 一、课堂常规 1.体委整队，向教师报告人数。 2师生问好，考勤。 3.教师宣布上课内容并提出上课要求。 4.整理服装。 5.安排见习生。 二、热身 1、热身操 2、拉伸韧带、活动关节 3、踢腿、摆腿 3 12 地点： 健美操室 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：快、静、齐 健美操常见基本步伐及组合 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤。 基 本 部 分 (50) 一、大众健美操三级组合二动作 （左） 1*8 1-4 脚步：右脚向右前上步吸腿2次； 手臂：双臂自然摆动 5-6 脚步：左脚向后交换步； 手臂：双臂随下肢动作自然摆动 7-8 脚步：右脚向右前上步吸腿； 手臂：双臂自然摆动。 2*8 1-4 脚步：左脚开始向右侧交叉步； 手臂：双臂随步伐向反方向臂屈伸。 5-8 脚步：右转45度，同时左脚做漫步； 手臂：5-6双臂肩侧屈外展，6体前交叉，7-8侧下举。 3*8 1-4 脚步：左脚开始十字步，同时左转90度； 手臂：双臂自然摆动、 5-8 脚步：左脚开始向侧并步跳2次； 手臂：双臂自然摆动。 4*8 1-8 脚步：左脚漫步2次，右转90； 手臂：手臂自然摆动。 二、分组练习 三、身体素质练习 力量耐力练习： 1、俯卧撑：20个*2组 2、背肌练习：30个*3组 3、腹肌： （1）仰卧起坐：20个*4组 （2）侧腹肌：左右分别20个 4、团身跳：30次*4组 30 15 15 4X8 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 组织： ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ O 教法： 1.教师示范完整动作。 2.分解动作，同时讲解动作要领。 3.教师领做，分步练习。 4.组织学生集体练习、分组练习，观察学生掌握情况。适时领做，语言提示，并巡回指导。 5.纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下领做。 学法； 1.观看正确动作示范 2.教师讲解示范时，注意听讲。 3.反复练习动作，体会动作要领。 4.分组学习 5.互相纠正、自我纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下集体练习。 教学要求： 1、听从指挥 2、认真听讲，熟记动作要领 3、互相观察，促进提高 动作技术要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤 结 束 部 分（15） 1、放松练习（伴奏） （1）两人一组互相抖动。 （2）自己拍打腰、腿、手臂。 2、本次课小结。 3、教学案例分享 4、师生再见 5、宣布下课 播放轻松舒缓的音乐 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 课后小结 任务四：大众健美操三级组合三 No.6 授课班级 14级健美操选项班 授课日期 授课时数 2 授课教师 侯春秀 教学目标 知识目标 学习健美操组合三动作技术专业术语 能力目标 掌握健美操组合三动作技术 德育目标 培养学生良好的道德艺术修养 教学重点与难点 重点 动作技术 难点 弹性 教学方法、设备、工具、材料 方法 讲解法、示范法、分组教学法 设备、工具、材料 音响、小蜜蜂耳麦、教学设计方案、课程标准、教学案例 教学过程 课的部分 时间 教学内容 运动量 组织教法和具体要求 时间 次数 强度 准 备 部 分 （15） 一、课堂常规 1.体委整队，向教师报告人数。 2师生问好，考勤。 3.教师宣布上课内容并提出上课要求。 4.整理服装。 5.安排见习生。 二、热身 1、热身操 2、拉伸韧带、活动关节 3、踢腿、摆腿 3 12 地点： 健美操室 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：快、静、齐 健美操常见基本步伐及组合 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤。 基 本 部 分 (50) 一、大众健美操三级组合三动作 （右） 1*8 1-6 脚步：右脚开始做侧点地3次； 手臂：1-2右臂向下臂屈伸，3-4左臂向下臂屈伸。 7-8 脚步：左脚开始向前走2步； 手臂：击掌2次。 2*8 1-4 脚步：左脚开始吸腿跳2次； 手臂：1侧上举，2双臂胸前平屈，3同1，4叉腰。 5-8 脚步：吸右腿跳，向后落地，转体180度，吸右腿； 手臂：双手叉腰。 3*8 1-4 脚步：左脚开始向前走3步吸腿跳，同时左转体180度； 手臂：1-3叉腰，4击掌。 5-8 脚步：右脚开始向前走3步吸腿； 手臂：5-6手臂同时经前向下摆，7-8经肩侧屈外展至体前击掌。 4*8 脚步：左脚开始侧并步4次，呈L型；手臂：双臂做屈臂提拉4次。 二、分组练习 三、身体素质练习 力量耐力练习： 1、俯卧撑：20个*2组 2、背肌练习：30个*3组 3、腹肌： （1）仰卧起坐：20个*4组 （2）侧腹肌：左右分别20个 4、团身跳：30次*4组 30 15 15 4X8 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 组织： ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ ↑ X X X X X X ↓ O 教法： 1.教师示范完整动作。 2.分解动作，同时讲解动作要领。 3.教师领做，分步练习。 4.组织学生集体练习、分组练习，观察学生掌握情况。适时领做，语言提示，并巡回指导。 5.纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下领做。 学法； 1.观看正确动作示范 2.教师讲解示范时，注意听讲。 3.反复练习动作，体会动作要领。 4.分组学习 5.互相纠正、自我纠正错误动作。 6.在音乐伴奏下集体练习。 教学要求： 1、听从指挥 2、认真听讲，熟记动作要领 3、互相观察，促进提高 动作技术要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤 结 束 部 分（15） 1、放松练习（伴奏） （1）两人一组互相抖动。 （2）自己拍打腰、腿、手臂。 2、本次课小结。 3、教学案例分享 4、师生再见 5、宣布下课 播放轻松舒缓的音乐 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 课后小结 任务四：大众健美操三级组合三 No.7 授课班级 14级健美操选项班 授课日期 授课时数 2 授课教师 侯春秀 教学目标 知识目标 学习健美操组合三动作技术专业术语 能力目标 掌握健美操组合三动作技术 德育目标 培养学生良好的道德艺术修养 教学重点与难点 重点 动作技术 难点 弹性 教学方法、设备、工具、材料 方法 讲解法、示范法、分组教学法 设备、工具、材料 音响、小蜜蜂耳麦、教学设计方案、课程标准、教学案例 教学过程 课的部分 时间 教学内容 运动量 组织教法和具体要求 时间 次数 强度 准 备 部 分 （15） 一、课堂常规 1.体委整队，向教师报告人数。 2师生问好，考勤。 3.教师宣布上课内容并提出上课要求。 4.整理服装。 5.安排见习生。 二、热身 1、热身操 2、拉伸韧带、活动关节 3、踢腿、摆腿 3 12 地点： 健美操室 队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：快、静、齐 健美操常见基本步伐及组合 练习队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 要求： 动作幅度由小到大,注意充分活动身体各关节，避免受伤。 基 本 部 分 (50) 一、大众健美操三级组合三动作 （左） 1*8 1-6 脚步：右脚开始做侧点地3次； 手臂：1-2右臂向下臂屈伸，3-4左臂展开阅读全文
咨信网温馨提示：1、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题，请及时联系平台进行协调解决，联系【微信客服】、【QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”，意见反馈和侵权处理邮箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服电话：0574-28810668；投诉电话：18658249818。
实名认证
平台协调中心【客服】
自信AI助手
微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈
链接地址：https://www.zixin.com.cn/doc/3808745.html