小组自主管理评比细则.doc

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202班小组自主管理评比细则(试行)

一、考勤
1、早读：7：20，午读：12：30，晚读：18：30（住宿生18：40），第二节晚修：20：00；超过时间为迟到。
2、每节课前预备钟响开始考勤，第二次钟响起时还没有回到座位者为迟到。
3、迟到5分钟内：-1；迟到15分钟内：-2；迟到超过15分钟者以旷课论：-5；早退：-2；旷课：-5 *节数
4、请病假有医生（包括校医）证明者不扣分，无医生证明者每次-1。请事假需要家长亲自请假，否则-1。吃酒事假只限直系亲属（爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈、兄弟姐妹），其它情况下请假-1*节数。
二、文明、礼仪
1、粗言秽语、叫同学、老师绰号等不文明行为：-1/次
2、不戴校卡、不穿校服、不穿白色回力鞋：-1/次
3、头发、指甲不符合学校要求：-1/次
4、佩戴首饰、穿奇服异装等不符合中学生形象的行为：-2/次
5、故意起哄制造混乱：-2/次
6、同学之间发生口角：-2/次
7、随地乱丢垃圾等不文明的行为：-2/次
8、与同学打架斗殴：-5/次
9、男女生之间有超出正常友谊的行为：-5/次
10、小偷小摸的行为：-5/次
11、顶撞、辱骂老师：-5/次
12、其它不文明行为：视具体情况酌情扣分
三、两操、集会
1、排队拖拉、不排队或排队不整齐：-1/次
2、上下楼梯大声喧哗、推搡同学：-1/次
3、做操不认真，动作不到位、：-1/次
4、不带笔、本，不做笔记：-1/次
5、讲话、小动作：-1/次
6、做与会议无关的内容：-1/次
7、有起哄、喝倒彩等不文明行为：-2/次
8、无故缺席：-2/次
四、就餐
1、跑步去饭堂：-1/次
2、不排队、插队：-1/次
3、不在指定位置就餐：-1/次
4、浪费饭菜、浪费水电：-1/次
5、把饭菜倒在台面或地下：-1/次
6、用开水洗饭盒：-1/次
7、带早餐、午餐、晚餐到教室：-1/次
8、吃霸王餐：-5/次
9、在校搭餐的学生不去饭堂吃饭或吃方便面等零食：-2/次
10、顶撞、辱骂饭堂工作人员：-5/次
五、住宿
1、打睡觉钟后讲话、看书、玩东西：-2/次
2、带违禁物品回校：-5/次
3、不请假擅自离开学校：-10/次，并取消住宿资格
4、其它被教官处罚的行为：以教官扣分为准
六、值日
1、早：7：20前；中午：12：30前；晚：18：30前。值日拖拉、超时：-1/次
2、不擦黑板：-1/次
3、缺席值日：-2/次
4、不保洁：-1/次。一周内有2次或以上的，罚扫地一周
5、学校检查扣分：以学校扣分为准
七、早、午、晚读
1、早读：7：20，午读：12：30，晚读：18：30（住宿生18：40），超过时间进入教室以迟到论处，-1/次
2、被值日生、科代表、老师认定读书声音小：-1/次
3、开始早、午、晚读后仍在教室讲话、吃东西等行为：-1/次
4、不开口读书：-2/次，并在放学后留堂读书。
5、因严重违纪影响其他同学读书或影响班级荣誉：-5/次
八、午休
1、12：50不在教室以迟到论处：-1/次
2、12：50后打水、上厕所：-1/次
3、有讲话、搞小动作等行为，不趴台睡觉：-1/次
4、在教室或走廊游荡：-2/次
5、13：50前离开座位：-2/次
九、自习、晚修
1、讲话（包括问作业、问问题、借东西等）-1/次
2、看与学习无关的，对身心健康无益的课外书：-1/次
3、离开座位：-2/次
4、晚修期间制造安全隐患（起哄、追逐、打架、拍拖等）：-5/次，并立即取消晚修或住宿资格
十、课堂
1、讲与本节课学习无关的话：-1/次
2、做与本节课学习无关的事：-1/次
3、上课发呆：-1/次
4、上课睡觉：-2/次
5、被老师点名批评：-2/次
6、其它违纪行为：视情节酌情扣分
十一、作业
1、作业态度马虎，质量较差：-1/次
2、迟交作业：-1/次
3、缺交作业：-2/次
4、抄袭作业：-2/次
十二、获奖
1、好人好事：+2/次
2、义工活动：+2/次
3、助教上课：+2/次
3、参加各级各类赛事：+1/次
4、获得各级各类赛事奖励：学校级：+1/次；街道级：+2/次；区级：+3/次；市级：+4/次；省级：+5/次；国家级：+6/次；世界级：+10/次
5、早、午读时被科代表在黑板上记名表扬者：+1/次
6、其它老师加分：以老师加分为准
十三、考试
1、考试态度不端正(不写作文、不答主观题，在试卷上乱写乱画等)：-5/次
2、考试作弊：-10/次
3、年级三甲：+8；前10名：+7；前20名：+6；前50名：+5；前100名：+4；前150名：+3；前200名：+2；前300名：+1
4、年级进步150名：+10；年级进步100名：+8；年级进步80名：+7年级进步50名：+6；年级进步40名：+5；年级进步30名：+4；年级进步20名：+3；年级进步10名：+2；年级进步10名以下：+1
5、不及格到及格：+5；及格到优秀：+4；优秀到特优：+4
十四、其它
以上未尽事宜，视情况酌情加、扣分。
十五、本细则自2015年3月4日起执行。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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