工程设计技术管理暂行规程.doc

工程设计技术管理暂行规定
1.总则
1.1为加强设计工作的科学管理，保证设计质量和设计工作顺利进行，确保我公司现发展阶段设计质量，特制定本规定。
1.2本规程适用于我公司承担的各类工程设计项目。
2.质量管理模式和技术管理模式
2.1我公司项目实行总经理负责制，项目质量管理工作实行三级责任制。
总经理经】经理理
一级

内务管理理
经营管理理
技术管理

二级
总工程师
公司办公室
分管副总

三级
各项目组

2.2公司技术管理模式如下图：
总工程师

公司

公司审查组

项目总负责人

项目组
审核

分项负责人

设计，校核

3.工程设计技术岗位责任制
3.1项目技术岗位系列
3.1.1项目管理技术岗位全系列为：项目总负责人、项目负责人、专业负责人、设计人、校核人、审核人和审定人。
3.1.2工程项目含有多个子项时设项目总负责人，同时各子项设项目负责人。项目总负责人由总工程师指定、报总经理审定；各子项项目负责人由项目总负责人提出建议人选，并由总工和总经理审定。
3.1.3单项工程设项目负责人，当只含一个专业时，由项目负责人兼任专业负责人。
3.1.4项目负责人可兼任本专业的专业负责人或校核人。
3.1.5设计人不得兼任校核人，同专业设计人可相互担任校核人，必要时审定人可兼任审核人。校核、审核、审定不得一人同时兼任。
3.1.6兼任两个岗位的人员应承担兼任岗位的全部职责，并应具备所兼任岗位的最高层次的条件。
3.1.7项目管理各级技术岗位的任职条件应以胜任本制度规定的岗位责任为前提。
3.2项目（总）负责人职责
3.2.1对所承担设计项目的综合设计质量、服务及进度全面负责。
负责项目中名子项、各专业间的综合平衡、技术协调、技术经济和项目管理的组织领导工作；负责项目有关的全面质量管理工作。
3.2.2代表公司负责项目的对外联系工作；参与签订有关设计协议，并对向外提供的综合设计条件和要求的正确性、完整性负责；组织贯彻上级和工程建设主管部门的有关决议，并负责向总经理、总工程师汇报。
在对外联系配合工作中，有权做出职责范围内和公司领导授权的各项决定，本项项目负责人和专业负责人应贯彻执行。
3.2.3组织领导本项目的设计准备工作，落实设计任务书中的主要内容，特别是外部设计条件，明确任务要求，拟定设计原则，组织综合性的勘察、调研和基础资料收集工作。
3.2.4负责编制设计开工报告，组织开工报告会，向本项目设计人员交待工程意义、任务要求、方针政策、上级指示、设计依据、设计原则、投资分解、设计进度、设计范围、设计分工和内外协作关系等内容，做到任务、计划、人员和措施落实。
根据总体要求，有权对各专业的设计工作大纲进行调整和修改，必要时，应征求原审定人的意见；有权要求各专业负责人提供补充资料。
3.2.5负责本项目的综合技术条件统一工作；统一技术经济分析原则；统一组织各专业勘测研委托工作；统一制订项目创优计划。
3.2.6负责组织各专业互提条件，并负责审查；根据需要组织项目设计协调会，掌握设计进展情况，协调各子项、各专业设计进度及技术关系，研究解决存在问题。
对各专业提出的设计条件，有权根据总体要求进行调整；在设计过程中，有权向技术或计划管理部门提出召开技术或计划协调会，技术或计划管理部门负责组织。
3.2.7负责组织可行性研究（方案设计）、初步设计中间审查的汇报工作，检查技术准备情况，提出审查重点及存在的问题；参与会议纪要的起草工作；组织贯彻并检查会议决议执行情况。
3.2.8综合编写初步设计总说明书、总目录，审查本项目设计文件最终稿，组织会签工作，按规定签署有关设计关件。
3.2.9协助进行本项目的成品质量评定工作；组织本项目的质量反馈、质量检查和质量剖析工作。
3.2.10负责检查本项目的设计成品、基础资料、计算书以及其它技术文件资料的归档工作。
3.2.11负责组织编写项目完工报告；组织审批汇报，并参加主管部门审批会。
3.2.12负责组织设计交底、配合施工、竣工验收、参加工程试运转、回访总结等工作。
3.2.13工程项目子项的项目负责人有责任配合项目总负责人工作，贯彻执行项目总负责人的有关决定。
3.2.14 项目负责人对项目组人员的工作量指标（工时数）进行复核并修正后报总工办审定；同时提交项目组人员考核表，对项目组人员工作进行评价。
3.3专业负责人职责
3.3.1对本专业的设计质量、水平及进度全面负责，指导和协调设计人工作；负责本专业关的全面质量管理工作。
专业负责人在总工程师及项目负责人领导下执行本岗位的各项职责。
3.3.2代表本专业进行院内、外技术协调工作，对向专业外提供的资料与条件的内容和深度负责；组织执行项目（总）负责人的有关决定，并负责向主管技术领导汇报。
在专业间和与院外有关部门的协作配合中，有权做出本专业职责范围内的决定。
3.3.3负责本专业的设计准备工作，组织专业人员收集设计基础资料，并对资料的正确性、完整性负责；明确本专业的设计内容，拟定设计原则；负责提出本专业的勘测和科研委托，编写专业设计调研报告，组织专业技术调研工作。
3.3.4负责编制本专业的设计工作大纲，明确设计条件，统一技术规定，落实设计进度；协助并参与项目(总)负责人编制开工报告，负责提供本专业有关资料。
3.3.5组织本专业人员拟定设计方案，随时核查资料使用、设计原则、设计数据、计算公式、电算程序、套用图纸等是否正确；提出并组织研究设计中采用的新技术(新材料、新工艺、新结构)；按时检查设计进展情况，组织专业内技术讨论会，及时组织解决设计中发生的问题。
3.3.6参加设计中间审查及有关技术会议，按照项目(总)负责人的安排，负责本专业的汇报工作，对会议有关本专业的决议的正确执行负责。
3.3.7组织编制本专业的设计文件，对设计文件、图纸深度负责；编写本专业的设计说明书和图纸目录，检查设计概算是否符合规定；严格执行校审制度，负责组织校审本专业提出的设计成品；按规定签署本专业的全部图纸及有关 设计文件，参加有关设计文件的会签。
3.3.8组织本专业设计成品、基础资料、计算书及其它技术文件的整理、归档工作。
3.3.9负责编写本专业的设计完工报告，协助设计（总）负责人编写总体完工报告。
3.3.10按照项目(总)负责人的安排，负责本专业的审批汇报工作。
3.3.11负责本专业的设计交底、配合施工、竣工验收、参加试运转、设计回访，负责编写配合施工报告，设计回访报告；负责本专业设计质量事故调查处理、质量信息反馈、质量剖析和设计技术总结工作。
3.4设计人职责
3.4.1根据任务要求，安排好个人作业计划，遵守有关设计技术标准及设计原则，对所承担设计的质量和进度负责；实施各项全面质量管理标准。
3.4.2认真收集有关设计资料，重视调查研究，按照开工报告及本专业设计工作大纲的要求，展开本职设计工作；分析研究设计基础资料，进行技术经济分析，积极采用先进技术，做好方案比选工作。
3.4.3正确选用设计数据、计算方法、计算公式、电算程序，做到内容完整、计算准确、结果安全可靠。
3.4.4设计图纸应符合制图规定，深度适宜，能满足各级审查和施工安装要求；要求图面清晰，布置紧凑，比例适当，视图投影正确；尺寸、数字、符号、图例无错无漏；文字规范，叙述通顺，内容切题。
3.4.5各项工作必须进行认真自校，做好质量的自主控制，保证各项工作的出手质量，设计成品经校审后，负责按核审意见修改。
3.4.6正确选用标准(通用)设计和套用图纸，正确计算工程数量，按规定编制设计概算；积极慎重地提出采用新技术建议。
3.4.7主动与相关专业密切配合，按时向有关专业提供设计配合的资料和图纸，认真落实接受的设计条件。
3.4.8按照设计文件归档制度，将设计基础资料，计算书及其它技术文件资料及时进行整理，交专业负责人汇总并协助完成归档工作。
3.4.9根据安排，参加设计交底，配合施工、竣工验收、试运转、设计回访等设计后期工作，随时收集质量反馈信息，协助专业负责人做好信息反馈工作。
3.5校核人职责
3.5.1应熟悉设计基础资料和设计原则，对设计成品进行全面校核，对所校的设计内容的质量负责。
3.5.2校核设汁使用的各种资料和设计依据是否正确合理，引用的设计技术标准是否正确。
3.5.3校核计算书中的设计数据、计算公式、电算程序是否符合既定的设计原则和有关技术标准，校核计算数字使其正确无误。
3.5.4校核设计图纸、图表、概算及其它设计成品是否正确无误，内容及深度是否符合规定，能否满足施工和安装要求；文件图纸间和图纸与计算图式是否协调一致，设计成品是否完整、无漏项。
3.5.5校核选用的标准(通用)设计和套用图纸是否适宜。
3.5.6校核设计工作中是否执行公司全面质量管理和技术管理制度。
3.5.7校核人按规定填写设计校审单，交设计人进行修改后应进行复核，复核后方能提交审核。校核中发现的问题应与设计人充分讨论、协商处理，意见不能统一时，挺请审核人或主管技术领导决定。
3.6审核人职责
3.6.1参与设计原则、设计方案和主要技术的讨论研究，审核本专业提出的设计条件和设计成品，对所审核的设计内容的质量负责。
3.6.2审核设计原则、设计方案是否符合设计任务书、上级指示或审批文件的要求。
3.6.3审核工艺流程，结构型式、构造方法以及主要设备和材料是否合理可靠。
3.6.4审核基础数据、重要计算公式和计算方法、电算程序的选用是否正确，检验关键性的计算结果。
3.6.5审核设计内容是否齐全、无漏顶；采用的技术标准、规范是否恰当；使用是否正确；概算编制原则，方法是否正确合理；选用的标准图，复用图是否合适，设计文件深度是否符合规定等。
3.6.6审核设计图纸内容和深度能否满足施工和安装要求，检查关键数据及相互关系，审核设计说明书文字是否规范，论述是否通顺，内容是否完整正确。
3.6.7审核设计工作是否遵循院全面质量管理和技术管理标准的规定。
3.6.8帮助设计人和校核人解决疑难问题，处理设计人与校核人的技术分歧意见。
3.6.9审核人按规定填写设计校审单，交设计人进行修改，修改后应进行复审，复审后方能提交审定。
3.7审定人职责
3.7.1对审定项目的质量、水平和技术经济全面负责。
3.7.2审定设计条件、设计原则、设计方案和规定的设计成品，以及重要技术问题。
3.7.3审定主要工艺流程、结构型式、构造措施以及主要设备和材料的选用。
3.7.4在审定设计成品过程中，所要审查的内容与审核人的审核内容基本相同。
3.7.5负责处理审核人与校核人技术分歧意见，有权做出最终决定。
3.7.6处理好与主管领导的工作关系，必要时，在审定工作中应先征求公司领导的意见。
3.6.7按规定填写设计校审单。
4．工序与工序管理（待完善）
4.1设计全过程
4.1.1工程设计全过程分为设计前期、设计阶段和设计后期三个步骤。
4.1.2设计前期工作包括项目预可行性研究、编制项目建议书及可行性研究报告。
4.1.3设计阶段：一般建设项目按两个阶段进行设计，即初步设计和施工图设计。对于技术上复杂又缺乏设计经验的项目，可在两个阶段之间增加技术设计阶段。小型及零星建设项目，可一次进行施工图设计。
4.1.4设计后期工作包括配合施工，参加工程试运转和设计回访以及工程设计总结。

5.设计图纸、文件签署
5.1设计图纸流转流程（暂行）

校核
设计
分项负责人

外审
项目总负责人
审核

总工
审定

总经理

发图存档
办公室
制作装订

5.2图纸文件签署格式详见附录

6.设计变更
6.1变更种类
设计变更分重大设计变更、一般设计变更、小型设计变更三类。
6.2设计变更范围
6.2.1重大设计变更范围:
1.凡涉及工程范围、道路宽度(全宽或各部组合宽度)、控制点高程、管线管位、出水口位置、建筑物位置、桥位、通航等级、通航净空等与原规划不符的变更；
2.凡全面变更道路等级及结构标准，管道管径，桥梁荷载等级、孔跨布置、结构类型，建(构)筑物主体结构等有关结构安全与使用功能的；
3.凡涉及到平面布局、重要景点、构筑物及其它附属物与原经报上级主管部门审定的方案有重大出入的变更；
4.凡涉及国家工程建设标准强制性条文所规定的技术质量标准的变更；
5.凡涉及到公共利益损害和人防、消防、环保等有关规范要求的变更；
6.工程变更金额10万元以上的变更设计。
6.2.2一般设计变更范围
1.道路局部高程、宽度、线型、交叉口、公交站台等与原规划不符的变更；
2.道路局部500平方米以上的结构、材料种类、路基处理等的变更；
3.涉及桥梁及其他构(建)筑物的局部结构、外观、附属物等有较大调整但不涉及结构安全与使用功能的变更：
4.各专业管线与原规划不符的管位、管径的局部变更；
5.凡涉及局部变更①12cm以上乔木的规格、品种；100平方米以上的12cm以下的乔木、灌木、地被的品种、规格；100平方米以上的地坪、园路、附属构筑物的结构、品种；
6.局部规划红线的调整变更；
7.变更金额一万元以上十万元以下的设计变更。
6.2.3小型设计变更范围
1.重大设计变更和一般设计以外的局部小范围且不影响结构安全、使用功能和外观的设计变更;
2.不涉及已有手续且变更金额1万元以下的设计变更。
6.3设计变更程序及审批权限
6.3.1设计变更提出
凡业主、监班、施工单位等提出的设计变更按照谁提出谁申请原则，填写《工程变更设计申请单》并附变更依据材料，按施工——监管——业主顺序，逐级申报，审批后交设计负责人。
凡设计自身，建设主管审批部门，施工图审查部门发现设计错源或与相关规划规范，法规不符而可采取变更补充者，由相关设计人员填写《工程变更设计审清单》附相关变更依据材料，并经相关设计（总）负责人审核，报公司总工办。
凡涉及政府部门、单位、群众相关管理单位要求变更的各类变更设计要求。应有相关部门招集协商后的会议纪要或《工程洽商记录》以及相关附件，由业主或设计提出变更申请单按前述相关程序报送。
6.3.2设计核实
相关设计人在取得变更申请单或获知变更申请需求后，应会同相关部门进行现场核实并提出初步处理方案。

6.3.3变更审批
小型设计变更由设计责任人出具设计变更单并经校核、审核，公司总工签字发行。
一般设计变更，重大设计变更，由设计提出方案，项目负责人审核，报公司总工办审定，填写变更申请发文单，经院总工签署后发行，凡变更涉及相关专业由项目组内部加强协调，必要时报院技术审查例会审查。
6.4变更编号、发行、归档
6.4.1变更编号以项目名称为前缀，后缀“---BGX”“X”为本项目第“X”次变更;
6.4.2设计变更完成后按图纸发行流程发行，变更原始资料、附件、发文单，随变更申请单装入档案袋并归入原设计文件档案中。
7.技术来文、发文规定
7.1办公室对技术来文收发进行登记备案。
7.2凡设计人员、项目组技术收发文，项目组内办能处理的在项目组内办理；需经过公司研究决定的填写技术文件发文稿，按流程征求意见后拟稿，定稿后按流程签字发行。
7.3方案评审意见、初设审查意见、施工图中间审查意见回复、图纸会审纪要等，填写技术文件发文稿，按流程审查发行。
7.4盖章
凡涉及技术洽商类发文填写技术文件发文稿经审批后交公司总工办审查,加盖图纸发行章或公章。
7.5责任
拟稿人承担设计或设计负责人相应职责
校稿人承担校核人相应职责
审稿人承担审核人相应职责
审定人承担审定人相应职责
7.6经签署完备的发文由拟稿人交办公室登记备案并发送。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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