岗子小学绩效工资考核细则..doc

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岗子小学绩效工资考核细则

根据红古区教育局绩效考核工作实施方案精神，结合我校实际，拟定本校《教职工绩效工资考核细则》（以下简称《细则》）。
一、本《细则》分六个部分，共计100分：
     1、师风师德考核10分
     2、考勤考核10分
     3、工作量考核30分
     4、教育教学过程考核20分
5、教育教学业绩考核30分
6、加分和减分
二、考核实行加分和扣分制，教师考核得分＝100分＋奖励分－扣分。由于存在奖励加分，教师得分可能超过100分。同时，各部分扣分应不超过该项总分值，例如：教师实得奖励性绩效工资＝全校教职工奖励性绩效工资总额÷全校教职工考核得分总和×教职工个人考核得分
三、各项扣分依据由校长室、教导处、值周领导（教师）或其他相关部门及负责人提供。奖励加分依据主要由教师本人提供。每学期考核一次，具体由考核小组负责实施。凡涉及临时性突击工作奖分由考核小组研究决定并经教师会议通过。
四、本着奖勤罚懒，公正公开，人性管理，共创和谐之原则，本《细则》经教师大会及奖励性绩效工资考核小组讨论、修改、通过后施行。
  第一部分：师德（10 分）
    （1）政治思想：不按教育方针办事，在学生和社会中散布反动言论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3－10分/次。
    （2）职业道德：对学生变相体罚扣0.5分/次，体罚扣1分/次，严重体罚扣5分/次；搞有偿家教，造成不良社会影响，扣2分/次；乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣1－5分/次。
    （3）为人师表：在公开场合语言不文明，拨弄是非，语言有损学校或他人形象，影响团结，查证属实的每次扣2分，穿戴、举止不端庄；乱吐乱扔等行为，扣1分/次。
    （4）敬业精神：不服从安排，工作推诿，敷衍塞责等扣2分/次。未完成规定教育科研任务扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究，参加各级教研活动，论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。
   （5）凡学期内受到通报批评的每次扣2分，受到警告、记过、记大过、降级的，不予考核。上级另有规定的，按上级的规定执行。
第二部分：考勤（10分）
全体教师必须按规定的时间上下班，保证在校时间。
（1）考勤实行一日两签。教师必须按时签到，不得代签。缺签一次扣0.5分，代签一次双方各扣1分。以此类推，扣完为止。
（2）实行书面请假制度。教职工有事请假需填写请假条，并委托校务工作及教学工作。若遇急事，可先口头或电话请假，但事后必须及时补请假条。请假期间请假人委托的工作失误由委托人负责。
（3）会议、集会、集中学习、值日等每缺席或缺位一次扣0.5分。
（4）病假3天扣0.5分，事假1天扣0.5分。迟到、早退一次各扣0.5分，旷工一节扣0.5分。
（5）特殊情况2—4倍扣分。如：迟到、早退造成工作失误，上班时间离岗，上级部门组织的学习培训等。
第三部分：工作量考核（30分）
量化出本校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出全校各个岗位周工作量总和。除以全校教职工总数，得出全校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以30分即为教职工工作量得分。
计算公式为：
（1）教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
（2）教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分
临时性工作实行工作量加分，由具体负责人向校长申请批准，并报教导处备案。如完成突击性工作等。
第四部分：教育教学过程考核（20分）
即考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，重点要考核工作态度和工作责任心。对专任教师，重在考核上课、批改作业、辅导学生、组织考试等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况，并量化为分数。
    （1）上课：（3分）上课缺席扣1分/节。迟到早退5分钟以上扣0.5分/次。每位教师每月至少上一节公开课，由教师个人申报上课时间，报教导处备案。课后上交教案一份和教学反思一篇。不上公开课扣2分，未上交教案和教学反思笔记的各扣0.5分。在工作时间内对课堂突发事件处置不力，对学生教育方式不当，造成较大影响和后果者，扣1分/次。
    （2）备课：（5分）语文每周5节，月备课20节。少一节扣0.5分。作文辅导与评讲教案，每月各2次，少一次扣1分。数学每周5节，月备课20节。少一节扣0.5分。其他科目月备课数=周课时数×4，少一节扣0.5分。
（3）作业批改：（7分）语文作业每课一次，要求符合教学目标，并且题型多样化，体现层次性。作业要求与进度相同。少一次扣1分。作文每月两次，少一次扣2分。作文要做到全批全改，少批改一人次扣0.5分。评语要有针对性和激励性。且必须有总批。否则每人次扣0.5分。数学作业每天一次，每页最多只能批改两次，少一次扣1分。英语作业每周一次，且作业适量，体现教学目标，少一次扣1分。科学、劳动、品德与社会作业每周一次，少一次扣1分，美术作业每课时一次，少一次扣1分。所有作业出现红笔错误每人次扣1分，无纠正或纠正后无复批每人次扣1分。每次作业应当有等次评价和适当的语言评价（批语），批语及批改符号规范。
    （5）检测：（3分）语文、数学、英语科目每学期考试两次。缺一次扣1分。交教导处查验试卷、成绩单及试卷分析3项材料。迟交扣0.5分/项。缺交扣1分/项。  
（6）培优补差（2分）做好培优补差工作。每位教师期初确定培优补差对象，拟定培优补差方案，学期中做好培优补差工作，作好培优补差记录，期末教导处对此项工作进行量化，纳入教师月考评。考评结果分为甲乙丙三等。甲等2分，乙等1分，丙等0.5分。此项工作期末一次性考评，计入教师绩效考核总分。
第五部分：教育教学业绩（30分）
1、测试科目依据测试成绩计算。
计算公式：测试科目业绩得分=本人所教科目得分÷该学科镇最高得分×30分。
2、非测试科目业绩得分依据学校测试成绩分为优秀、良好和合格三档，优秀记30分，良好记24分，合格记18分。
3、教育教学业绩计算公式
教育教学业绩得分=测试科目业绩得分×80%+非测试科目业绩得分×20%
未担任测试科目的教师非测试科目的成绩即为教育教学业绩得分。  
     第六部分：加分和减分
     1、信息报道奖0.5分/篇，发表文章按县、市、省分别奖0.5分、1分、1.5分。
    2、控辍保学是每个任课老师的义务，因教师个人原因导致学生流失的，每流失1人扣教师2分。
    3、乡镇党委政府（县级部门）表彰的加0.5分，县级（市级部门）表彰的加1分，市级党委政府（省级部门）表彰的加1.5分，省级党委政府（国家部委）加2分，国家级加3分。
    4、参加教育科研、教研活动及教研论文发表交流，获奖的按镇、县、市、省、国家分别奖励2分、3分、4分、5分、6分。
5、除教科研荣誉外的其他荣誉奖励按第三项同级别执行。
每人在考核期内，3－4项加分累计不超过10分。
  上列奖项加分各种证件由个人提供，教导处备案。且只在每学期末时使用一次，下轮考核期间不再加分。
    5、考核期内因工作原因受到上级点名批评，造成不良影响的，乡镇级扣1分/次;县级扣2分/次，市级扣3分/次；依次类推。受到通报批评的，按照以上各级别的2倍扣分。
    6、考核期内违反国家法律法规或教师职业道德规范等，受到上级通报批评，党内外警告处分和行政记过处分的，视其情节轻重和影响大小，扣相关责任人考核总分的20％——50％。
       五、各项月考核负责部门：
校务处负责第一、二部分；
教导处负责第四、五部分；
绩效考核小组负责第三、六部分。
六、考核领导小组
学校成立以校长为组长，教导处成员及职代组长为成员的绩效工作考核小组。
本细则解释权归本校绩效工作考核小组，执行日期为宣布之日起。

红古区岗子小学

2010、3、30

岗子小学绩效工资考核细则

红古区岗子小学

2010、3、30

五大队小学教师绩效考核细则

考核种类
A级
指标
B级
指标
权重
考　　核　　要　　求

基

础

性

绩

效

考

核

A1

思
想
工
作
18
分

B1
思想
表现

9分
1、教师能遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、作风正派、品德端正、团结协作。（4分）
2、依法执教、维护正常教育教学秩序、维护学生合法利益。（1分）
3、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。（1分）
4、服从集体领导，自觉完成各项工作任务。（2分）

B2
出勤
情况

9分
1、学校各类教育教学活动出满勤的。（9分）
2、事假累计每5天扣1分，累计病假每10天扣0.2分，公假、产假、婚假及学习假不扣分。
3、旷课每节扣1分，迟到、早退累计4次为旷课1节。
4、政治业务学习、教研课改活动、学校会议、集体活动，每无故缺席一次扣0.5分，请假扣0.1分。

A2

教
学
工
作
45
分

B3
工作
任务

9分
1、以黑人发[2003]108号文件规定周课时标准为，主科每周16—22节，未达下限的得分酌减。（9分）
2、任中层职务的，周工作量可相应减少，但应完成所负责的分工。（7分）
3、科任完成学校布置的课节数的。（7分）

B4
备课

6分
1、能按规定认真备课，教案要求体现新课改三维教学目标，教学目的明确，重点突出，教学过程详细，能体现教学法和学法。
2、教师兼课达两科的可写简案。
3、积极参加集体备课。
4、在学校教务常规检查教案中，每缺一节扣0.5分；教案不合格或者较差要适当扣分。
5、在各级教案评比中获奖的，适当加分。

B5
授课

13分
1、能按时上、下课，讲授内容准确、生动，学生反映好，听课教师评价好，课堂秩序好。
2、能根据课程标准的要求，积极开展素质教育。
3、综合评价：优秀12—13分，良好10—11分，一般7—9分，差0—6分。
B6
作业
3分
1、按要求布置作业，作业设计合理，有目的性和启发性。
2、学校教务检查得分计入本考核。
B7
教绩
14分
1、所任学科教学成绩有较大提高的，分为优秀12—14分，中等9—12分，一般9分以下。
考核种类
A级
指标
B级
指标
权重
考　　核　　要　　求

基

础

性

绩

效

考

核

A3

教
研
、
课
改
、
科
研
工
作
15
分
B8
计划
总结

2分
１、按规定要求完成教学计划、教学进度、教学总结，有质量。（2分）
2、每缺1项扣0.5分。
B9公开课

2分
1、每位教师每学年完成两节公开课。（2分）
2、推诿公开课展示任务，扣２分
B10
听课
3分
1、教师每学期听课满16节，听课记录规范。(3分)
2、每缺一节扣0.5分。

B11
课改

4分
1、参与课改实验，有课题、有计划、有过程、有总结、效果好。（1分）
2、能积极投身于新课程改革，创新意识强、有效果。（2分）
3、积极参与校本课程开发、编写教材，积极实施好校本课程。（1分）
B12
科研
2分
1、参与学校科研工作，有计划，有过程，有总结，效果好。（2分）
2、没有实际开展科研实验工作的适当减分或不得分。
B13
继续教育
2分
1、按规定完成继续教育课时。（2分）
2、40周岁以下，学历未达专科且没有参加学历进修的扣１分，超学历的加1分。

A4

班
主
任
工
作
及
其
它
工
作
20
分
B14
班主
任
10分
B14
B16
中
选
一
项
能运用科学正确的观点和方法教育学生，家访、“控辍”等工作做到位，班级管理好。（7—10分）
B15
中层领导
学校中层领导，依其职责分工，完成任务情况。（7—10分）
B16
其他人员
未承担以上工作，但承担学校音体美、电脑兴趣小组工作的，根据工作开展情况。（2—7分）
B17
控辍
工作

3分
1、教师所任教班级的学生无辍学生的。（3分）
2、出现辍学生的不得分；对控辍工作不积极的酌情减分。
B18
学生
辅导

2分
能按学校规定开展辅导学困生工作，有计划、有过程、有记录、效果好。（好得2分，一般得1分。）

B19
活动课程

2分
满工作量的教师承担课外活动，有计划、有时间、有地点、有内容、有总结、效果好。（2分）

B20
德育
3分
既能教书又能育人，较好地对学生开展思想教育，德育工作有实效。（3分）
考核种类
A级
指标
B级
指标
权重
考　　核　　要　　求

基
础
性
绩
效
考
核
A5
个
人
素
质
能
力
2
分
B21
现代
教学
技能

1分
1、制作课件好。（0.5分）
2、现代教学设备使用好。（0.5分）
3、积极、较好地应用农远资源的，加1分。
B22
综合素质能力

1分

综合能力、素质表现好。（1分）
奖
励
性
绩
效
考
核
A6
奖
励
性
考
核
20
分
B23
工作总量

6分
1、超出规定周课时节数，出色完成教育教学任务的。（6分）
2、出色完成学校及上级艺体大型活动的组织人员。（3分）

B24
指导奖励

6分
1、指导学生获奖的，国家级2分，省级1.5分，市级1分，县级0.5分，镇级0.3分。
2、按学校规定完成指导教师任务的。（1分）
3、指导教师出课获奖的，按上述标准加分。
4、奖励取最高等次，不累加。
B25
专业
表彰

4分
教师撰写教育教学获奖或参加教育主管部门组织的各类竞赛获奖的，国家级4分，省级3分，市级2分，镇级1分。取最高奖励等次，不累加。
B26
综合
表彰

4分
教师本人获教育行政部门综合表彰的，国家级4分，省级3分，市级2分，镇级1分。取最高奖励等次，不累加。

  注：1、基础性绩效考核部分为100分，外加奖励性绩效考核部分20分。
２、扣分不超过本项权重分值。
３、非正规渠道得奖不予认可。
４、奖励性绩效考核部分由校绩效考核小组根据实际证件加分。

贵戚坊小学绩效工资实施细则

    为了进一步加强学校常规管理，坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”“公正、公平、公开”的原则，充分调动全体教师积极性、主动性、责任性，认真贯彻上级精神，建立良好的教育教学秩序，营造良好的育人环境和教学秩序，特设立教师绩效工资考核实施细则。
考核内容
1.师德建设               15分       
2.教学工作量           20分
3.常规工作               35分      
4.教学业绩               30分
5.奖励与惩罚　　　10分
考核要求及量化计分办法
　　1.组织全体教师认真学习并领会考核内容要求。
　　2.成立学校考核领导小组，负责所分管项目的组织、指导、督查、协调和管理。
　　3.考核方案必须经教代会通过，考评的各项得分必须有原始依据印证。
4.各考核组成员根据分工，采取过程性与终结性考核相结合的原则，实事求是地对教师进行考核，每月底及时对本月教师工作进行统计上报，并向教师做好小结反馈，考核结果予以公布。
5.建立月考核登记档案，考核结果作为教师评优评先和发放每月绩效工资的重要依据。
6.教师个人绩效工资额=全校教师绩效工资总额÷全体教师绩效考核得分总和×教师个人绩效考核得分
考核小组成员及分工
　组  长：张兆海                      全面工作
　  副组长：
           王志勇                  教学常规工作
            张健                    安全卫生工作

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