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类型2023年主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料与党支部书记党性分析材料(2篇文).docx

  • 上传人:h****i
  • 文档编号:298563
  • 上传时间:2023-07-20
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    2023 主题 教育 调研 成果 总结 分析 座谈 会上 交流 发言 材料 党支部书记 党性 篇文
    资源描述:
    2023年主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料与党支部书记党性分析材料(2篇文) 2023年主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料 习近平总书记指出,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。按照党中央部署和区党委要求,在区党委主题教育办和第七巡回指导组的有力指导下,自治区教育厅念好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀,把调查研究作为谋事之基、成事之道,调真研、真调研,在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫,切实把调查研究转化为解决问题的实际举措。 一是整体推进系统调研。深入学习《习近平关于调查研究论述摘编》,制定自治区教育厅主题教育调查研究工作方案,围绕教育改革发展的重大问题和师生关心的热点难点问题,统筹调研时间地点方式,从“小切口”入手,对高等教育振兴、职业教育改革、义务教育优质均衡、党的建设等6大类28项工作开展重点调研。 二是摸清情况找准症结。坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向相结合,深究细研发现问题,积极寻求破解之策。调研覆盖7个市(地)、26个县、104家单位,通过个别访谈、发放调查问卷、召开座谈会、推门听课、实地查看等方式,听真话察实情,直观感受师生所思所想所盼,摸清摸准教师资源配置、教学质量提升、学位配给等方面的现状,真找问题、找真问题,分析原因、找准症结,提出改进措施。落实人才“育引用留”四大工程,纵深推进人才引进工作,支持高校开放办学,持续建强高校师资队伍。挖掘开发教师岗位1000多个,面向社会公开招聘,重点解决边境、高海拔、农牧区学校教师资源短缺问题。 三是解剖麻雀精准施策。开展解剖麻雀式调研、全景式调研,找短板、解难题,问诊把脉、精准提质。充分学习借鉴“千万工程”“浦江经验”和“枫桥经验”,攻坚克难、实干担当。通过典型案例、复盘剖析、交换比较,形成铸牢中华民族共同体意识、提升教科研质量、加强高校课程体系建设等一批有分量的调研成果。自治区教育厅召开主题教育调查研究成果交流研讨会,专题研究问题清单和对策建议,看情况摸得清不清、问题找得准不准、原因分析得透不透彻、对策建议提得实不实。 四是务求实效转化成果。坚持“当下改”与“长久立”结合,研究提出43项解决措施,建立问题清单、责任清单、任务清单和成果转化清单,其中12项立行立改类问题已全部完成。聚焦“四件大事”聚力“四个创建”,制定出台关于进一步推进教育稳定发展改革的实施方案和关于“两个先行先试”的实施方案,修订完善自治区教育厅工作规则和“三重一大”事项决策制度等,形成一系列比较科学规范完整制度体系。举办“教育高质量发展大讲堂”,交流学习认识、工作举措、思路建议。 下一步,自治区教育厅将认真贯彻落实中央主题教育领导小组调查研究工作座谈会精神及本次会议精神,聚焦为党育人、为国育才根本目标,聚焦立德树人根本任务,聚焦师生急难愁盼问题,在“常”和“长”上下功夫,健全完善调查研究常态化、长效化制度机制,把主题教育的实际成效转化为推动全区教育高质量发展的实际行动。 党支部书记党性分析材料1340字范文 党史学习教育开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。 存在主要问题 (一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不够深入参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。 (二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。 (三)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。
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