共筑生命家园教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

道德与法治九年级上册共筑生命家园第1页1.正确认识人与自然关系，认识到生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，破坏生态必定受到它处罚。2.认识到建设生态文明就是造福人类，正确处理好经济发展与生态环境保护关系。3.掌握建设生态文明、节约资源、绿色发展方法，坚持绿色富国，绿色惠民。学习目标第2页怎样实现人与自然友好发展怎样实现人与自然友好发展，建，建设生态文明？设生态文明？怎样坚持走绿色发展道路（办法）？怎样坚持走绿色发展道路（办法）？为何要坚持人与自然友好发展为何要坚持人与自然友好发展，构，构建生态文明？建生态文明？第3页地震洪水泥石流沙尘暴冰川融化病毒肆虐第4页追求人与自然友好共生，是人类面对生态危机作出智慧选择。01自然为人类生存与发展提供滋养和必要条件02人与自然相互依存，共生共荣03人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵照自然规则。假如我们对自然只是一味地索取，必定受到它处罚。041.1.为何要坚持人与自然友好发展，构建生态文明？为何要坚持人与自然友好发展，构建生态文明？(P81-82(P81-82）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰生态兴则文明兴，生态衰则文明衰第5页2.怎样实现人与自然友好发展，建设生态文明？（P83-84）（1）人类开发和利用自然必须符合自然规律。（2）实现人与自然友好发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可连续发展、人与自然友好共生为目标。（3）建设生态文明，促进人与自然友好共生，要坚持节约资源和保护环境基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。（4）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，实现中华民族永续发展。第6页含义既满足当代人需求，而又不损害后代人满足其需求能力发展原因人口、环境、资源问题说到底是发展问题。人类社会发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代生存要求人类与自然友好共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽责任做法必须坚持科学发展观，坚持计划生育、保护环境与节约资源基本国策；正确处理经济发展同人口、资源和环境之间关系，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然协调；可连续发展第7页探究与分享-角色饰演要求：要求：小组内组员饰演小组内组员饰演不一样角色，先阐述各自不一样角色，先阐述各自不一样观点，然后再讨论不一样观点，然后再讨论怎样处理所面临问题。怎样处理所面临问题。每小组推选一名代表，将每小组推选一名代表，将本组讨论意见汇总并向全本组讨论意见汇总并向全班同学汇报。班同学汇报。CYBER PUNK第8页蚂蚁森林是支付宝客户端为首期碳账户设计一款公益行动:用户经过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为，就会降低对应碳排放量，能够用来在支付宝里养一棵虚拟树。这棵树长大后，公益组织、环境保护企业等蚂蚁生态搭档们，能够买走用户在蚂蚁森林里种植虚拟树，而在现实某个地域种下一棵实体树。年9月19日，中国蚂蚁森林项目获联合国地球卫士奖让低碳生活方式成为人们自觉行动“蚂蚁森林蚂蚁森林”启示我们什么？启示我们什么？第9页让绿色发展成为发展共识。处理好经济发展与生态环境保护关系。坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠民生福祉，激发人民群众绿色创造热情。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主方针，大力提倡节能、环境保护、低碳、文明绿色生产生活方式。建设生态文明必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。建设资源节约型、环境友好型社会，坚持节约资源、保护环境基本国策。国家3.3.怎样坚持走绿色发展道路（办法）？（怎样坚持走绿色发展道路（办法）？（P85-87P85-87）三个角度）三个角度第10页加大节能环境保护投入，推行清洁生产。严格恪守国家法律法规，依法生产。企业企业树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、降低废弃物文明习惯。落实到生活细节中，如少用或不用一次性产品，节约用电，垃圾分类回收，绿色出行等。主动宣传生态环境知识，提倡绿色生活方式。善于同破坏环境行为作斗争。公民公民公民公民第11页(1)基本内容：以人为本，全方面、协调、可连续科学发展观。(2)目标：指导我国经济和社会沿着愈加合理、愈加科学方向发展(3)内涵：第一要义是推进经济社会发展，关键立场是以人为本，基本要求是全方面协调可连续发展，根本方法是统筹兼顾。科学发展观(补充)第12页