人教版一年级下册数学教学工作计划.docx

人教版一年级下册数学教学工作计划
人教版一年级下册数学教学工作计划

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一年级下册数学教学工作计划
一、班级情况分析
    这学期我继续任教一年级的数学，本班的人数是43人。学生已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。在上学期的期末测试中，最高分是100，最低50分,其中看图列式的失分率较高,因此还要加强这方面的练习。
二、教材分析
    本册教材的特点主要有以下几点：1．以《标准》为基本依据,合理安排教学内容,为学生的数学学习提供丰富的知识。2．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。3．教学内容的展开尽量体现知识的形成过程。4．注意体现自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习.5．数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化。6．提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念。7．注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力。8．注意体现开放性的教学方法，为教师创造性地组织教学提供丰富的资源。
三、教学内容
    这册教材包括下面一些内容：位置,20以内的退位减法,图形的拼组，100以内数的认识,认识人民币，100以内的加法和减法(一），认识时间，找规律，统计,数学实践活动。
这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算.在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感.100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分.这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地掌握.同时,教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力.
四、教学目标:
1．认识计数单位“一”和“十",初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题.
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。
5．认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
6．会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系.
 五、教学措施
1、结合具体情境,运用小棒、图片等教（学）具进行直观教学，并充分利用电教媒体。
2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。
3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见,乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境。
5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流.
6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识.
7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
8、课堂上关注学困生的学习情况，以鼓励、激励为主，重视课堂上辅导督促工作。
六、教学进度安排
一年级数学下册教学进度表
周   次
内      容
1
位置
2
位置
3
20以内退位减法
4
20以内退位减法
5
图形的拼组、数的组成
6
读数、写数、数的顺序
7
整十数加减一位数、摆一摆
8
认识人民币
9
整十数加减整十数
10
两位数加一位数和整十数
11
两位数减一位数和整十数
12
两位数减一位数和整十数
13
整理复习
14
认识时间
15
找规律
16
统计
17
总复习
18
总复习
19
总复习
20
期末考试、放假