语文九年级上人教《星星变奏曲》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,星星变奏曲,朦胧诗派诗人,江 河,作者简介,江河，原名于友泽，,1949,年生，北京人，,1968,年高中毕业。,1980,年他在,上海文学,发表处女作,星星变奏曲,。著有诗集,从这里开始,、,太阳和他的反光,等。是新时期朦胧诗的代表诗人之一。他的诗作中灌注了厚重的历史感，以,纪念碑,等政治抒情诗和古代神话组诗,太阳和他的反光,赢得了社会的瞩目。,朦胧诗,朦胧诗,是新时期一个非常重要的文学流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。朦胧诗作为一种新诗潮，一开始便呈现出与传统诗歌不同的审美特征。对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。这首诗体现了朦胧诗的一些典型特征,写作背景,本诗写于,1980,年 ，也是诗人首次发表的诗作。诗人经历了恶梦一样的“文革”十年，目睹了专职的残酷和人情亲情的被毁灭，因此对“文革”时代的黑暗进行揭露和反抗。回想暗夜如磐的年代 ，诗人倾诉着自己质朴的愿望，因此写下了此诗，寄托了诗人美好的梦，也表达了诗人的苦闷与迷惘，这是诗人思考历史、人和现实的表现,。,诵读诗歌,注意节奏、重音；,体会语气、语调。,如果大地的每个角落都充满了光明,谁还需要星星，谁还会,在夜里凝望,寻找遥远的安慰,谁不愿意,每天,都是一首诗,每个字都是一颗星,像蜜蜂在心头颤动,谁不愿意，有一个柔软的晚上,柔软得像一片湖,萤火虫和星星在睡莲丛中游动,谁不喜欢春天，鸟落满枝头,像星星落满天空,闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧,如果大地的每个角落都充满了光明,谁还需要星星，谁还会,在寒冷中寂寞地燃烧,寻找星星点点的希望,谁愿意,一年又一年,总写苦难的诗,每一首都是一群颤抖的星星,像冰雪覆盖在心头,谁愿意，看着夜晚冻僵,僵硬得像一片土地,风吹落一颗又一颗瘦小的星,谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火,涌出金黄的星星,在天上的星星疲倦了的时候,升起,去照亮太阳照不到的地方,把握意象 读懂诗歌,意象,：,星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等。,意境：,甜蜜、温馨、自由、芬芳的光明世界。,对美好理想热烈向往,意象：,夜、冰雪、僵硬的土地、被风吹落的星星等,意境：,凄苦、寒冷、孤寂、压抑的黑暗现实。,对冷酷现实强烈否定,整体感知,、诗中的星星,象征,什么？诗人反复咏叹星星表达了,象征着光明，象征着美好的事物；,表达了他对光明的渴望。,、两小节诗在结构上及语言表达上有什么异同点？,都用假设的句子“如果,-,谁还需要,-,还会,-”,开头；从第五行看，有变化，用“谁不愿意”和“谁愿意”。,都表达了现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。所不同的是第一节正面表达这种企盼，第二节是从反面表达这种希望,、这首诗为什么题为,星星变奏曲,？,这是借用音乐术语来说的，它提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境，委婉抒情。,诗的上下两节结构相称，基本手法和用语相同或相近，有同样的韵律。但上下两节的情境，意味发生了变化，如用“谁不愿意”和“谁愿意”就不同了。这种情形如同音乐，两段录音曲在保持基本轮廓的基础上出现一点变化。,整个第一节和第二节构成了主题与变奏的关系。所以诗题叫“星星变奏曲”，可谓名副其实,主旨,这首朦胧诗 ，以象征的手法 ，用星星象征光明，表达对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。,探究学习,1,、“寂寞地燃烧”是什么意思？,在寻求自由和光明的过程中 ，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。,2,、“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢？,用暗喻的手法，表明“苦难的诗”所受到的束缚，这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星是不会颤抖的，是生活的压抑和束缚使星星得不到自由，使人心得不到温暖。,3,、这首诗中有几处出现了“星星”这一形象？它有什么深刻含义？,文中出现了六次“星星”的形象 ，每一次的出现都不尽相同 。第一次的“星星”是没有光明时的一种希望；第二次的“星星”就是点缀夜空的星辰 ；第三个“星星”是比喻光明和温暖 ；第四个同第一个的含意 ；第五个指的是艰苦的历程中存留下来的一点点自由和温暖 ；第六个指在挣扎中保留下来的温暖的火种 ；第七个指自然界中的星辰。总而言之，“星星”在这里象征光明、诗意、春天、温暖和希望等生活中最美好的东西。,体验与反思,即使在厄运中，诗人依然向往光明、自由和美。你怎样看待自己所处的环境呢？你会始终不渝地自我激励吗？,你的希望是明晰的还是渺茫的？你准备怎么做？,