初一上-《第二章-第一节-动物的主要类群》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,章,第一节 动物,主要类群,这六种生物你如何将它们分类呢？,动物、,植物、,真菌、细菌和病毒,生,物,根据的,形态、结构和生活习性的差异,，,第一节 动物的主要类群,脊柱,你能对这些动物进行分类吗,?,根据体内有无脊柱,脊椎动物,无脊椎动物,动物的分类,地球上的脊椎动物大约有,5,万多种，请你说说下面的,9,种动物分别属于那一类呢？,讨论：下列哪些动物属于脊椎动物，哪些属于无脊椎动物,龟,蝴蝶,蚌,青蛙,蚯蚓,水母,丹顶鹤,老虎,这五种脊椎动物的形态结构、生活习性是否有所不同？,想一想：,爬行类,鱼 类,两栖类,鸟 类,脊椎动物,哺乳类,一、鱼类,鱼类是终生生活在水中的脊椎动物,1,、体形,：,纺锤形,鳞片和粘液,4,、呼吸器官：鳃,鳃盖,2,、身体分为头、胸、腹三部分,3,、鳞片和粘液：保护身体、减少阻力,可减少游动时水的阻力,青蛙,蟾蜍,蝾螈,大鲵,两栖类,幼体适应水中生活，用鳃呼吸，依靠尾鳍游泳。,成体适应陆地生活的结构是：体形短阔，有强健有后肢，适于在 陆地上爬行和跳跃。用肺和皮肤呼吸。,成体适于水中生活的结构有：头呈三角形，趾间有蹼,。,皮肤裸露，无鳞片,体温不恒定 。卵生,爬行类,小结：适应,生活的结构：,陆地,1.,用肺呼吸,2.,皮肤上有,鳞片或甲,可以防止体内水分的蒸发。,3.,卵生（硬的卵壳），,卵外面有坚韧的卵壳，适应陆地上的生殖发育（幼体发育脱离了水环境）。,4.,一般有四肢，适宜于陆地上的爬行。,体温不恒定（,7,要冬眠）,当你在野外被蛇伤时，你会怎么办呢？,假如被毒蛇咬倒，会在伤口处留有,2,个大而深,的牙痕，伤口灼热疼痛，明显的肿胀起来，应,在伤口上方（近心端）,2cm10cm,处用布带扎紧，,尽快,的排除毒液，用清水冲洗伤口，也可手挤，口,吸或者扩大创口，使部分毒血排出。布带每隔,1520,分钟放松,12,分钟，防止局部组织血液循环,受阻而坏死。如果条件允许立即把蛇打死，同时,带蛇去就医，采取对症治疗。,活动：,扬子鳄是中国特有的物种,但濒临灭绝。为了探索扬子 鳄的奥秘，我国已建立了扬子鳄保护区和扬子鳄繁殖研究 中心。属于国家一级保护动物。,扬子鳄,鸟类在陆地觅食、筑巢，在空中飞翔，你知道它有哪些结构特点来适应空中飞翔呢？,鸟类,喙扁而阔，边缘有锯齿,趾间有蹼，适于游泳,游 禽,涉 禽,喙直而长,腿长，趾细长,攀 禽,喙坚硬如凿,脚两趾向前，两趾向后，,趾端有尖锐的钩爪,猛 禽,喙坚硬，末端尖锐呈钩状,脚强健有力，有锐利的钩爪,丹顶鹤,老鹰,黄鹂,鸵鸟,鸭子,啄木鸟,哺乳动物,最高等的脊椎动物 雌性动物有乳腺以乳汁哺育后代 胎生 体表有毛皮,食肉类,有蹄类,啮齿类,灵长类,趾端增厚形成蹄,门牙一辈子都在生长,脑高度发达,，,经常啃坚硬的东西磨牙,以猎食其他动物为生,有蹄类,马,牛,啮齿类,松鼠,老鼠,灵长类,猩猩,猴,类群,生活环境,结 构,卵生还是胎生,体温,动物举例,皮肤及其附属物,附肢,呼吸器官,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,幼体,:,水中，成体,:,水中，湿润的陆地,皮肤裸露，无鳞片,成体：四肢,幼体：鳃成体：肺兼用皮肤呼吸,变温,(,冬眠）,青蛙,.,蟾蜍,.,大鲵,.,蝾螈,卵生,真正的陆生动物,有鳞片或甲,一般有四肢,肺,变温,(,冬眠）,蛇,.,龟,.,鳖,.,扬子鳄,卵生,有卵壳,脊椎动物,汇总：,陆生动物，大多能在空中飞行,大多生活在陆地,除喙与脚外都被羽毛,有防止水分散失的身体表面大多有体,毛,脚有多种,形态，前,肢变成翼,大多有强,健的附肢,肺,肺,卵生,有卵壳,胎生,哺乳,恒温,恒温,家鸽,.,白鹭,.,鹰,.,黄鹂等,兔、狗、,狮子等,你能总结上述五类,脊椎动物,进化的规律吗？,.,低等到高等,.,水生到陆生,.,简单到复杂,终生生活在水中,有鳞片黏液,鳍,鳃,变温（洄游）,鲫鱼草鱼等,卵生,本节课你学到了什么？,1,、脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是脊椎动物（）,A.,体内有脊椎,B.,体形较大,C.,体内受精,D.,胎生,3,、我国特产的珍稀两栖动物是（）,A.,青蛙,B.,牛蛙,C.,蟾蜍,D.,大鲵,4,、龟和鳖常年在水中生活，它们的呼吸器官是（）,A.,鳃,B.,皮肤,C.,肺,D.,肺和皮肤,2,、鱼在水中游泳时，即使视线不好，也不会触礁，这是,因为（）,A.,嗅觉在起作用,B.,侧线在起作用,C.,听觉在起作用,D.,视觉在起作用,A,D,C,B,本节课你学到了什么？,5,、下列各项中，不能说明鸟的外形与飞行生活相适应的是 （）,A,、身体的躯干部呈纺锤形,B,、身体的绝大部分被有羽毛,C,、身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,D,、前肢特化为翼,6,、下列各项所列的脊椎动物中，全都是恒温动物的一组是 （）,A,、鸟类和爬行类,B,、两栖类和哺乳类,C,、鸟类和哺乳类,D,、鱼类和爬行类,C,C,再见！,