人教版小学六年级各句型改写方法.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,句子专项复习,根据句子的用途和语气，可以把句子分成,陈述句、祈使句、疑问句和感叹句,四种类型。,1、陈述句是用来说明事实的句子，句末用句号。包括 肯定句、否定句、双重否定句。,2、疑问句是用来提出问题的句子，句末用句号。,包括(1),是非问句,。如：这是你的书包吗？,(2),特指问句,。如：这个暑假你去哪儿玩？,(3),选择问句,。如：明天你是去公园还是书店？,(4),正反问句,。如：这杯茶热不热？,(5),反问句,。如：难道你没看见吗？,3、祈使句是要求听话人做什么或不做什么的句子，句末 用句号或感叹号。,包括(1),表示命令,。如：立正！出发！,(2),表示请求,。如：给我水吧，我渴。,(3),表示禁止,。如：不要攀折花木！,(4),表示劝阻,。如：以后别再迟到啦！,4、感叹句是抒发某种强烈感情的句子，句末用感叹号。,扩句,：,在句子只要成分的前后添上适当的附加成分。,1、扩写句子常见的形式：,指定扩写；分步扩写；按提示扩写；自由式扩写；,2、扩写句子的注意事项：,要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成分、基本意思、语句和语调；,扩充的词语要跟原句的词语搭配得当；添加的成分要注意排列顺序。,1、一只()灰雀在树上()唱歌。,2、哥哥是学生。,哥哥是_学生。,哥哥是_学生。,3、在下面的句子中补充上什么时间、什么地点，使句子的意思表达得更清楚。,妈妈买衣服。,星期天,，妈妈,在商场里,买衣服。,4、火车驶过站台。(至少扩三处),大学三年级的,北京清华大学三年级的,一列,火车,缓缓地,驶过,新建的,站台。,可爱的,欢快地,指定扩写；分步扩写；按提示扩写；自由式扩写；,缩句,：,与扩句相反，删去句子中的附加成分，保留句子的主干。,1、分辨句式，提出问题：,先看句子是写人还是写事，然后提出,“谁干什么”“谁怎么样”“什么是什么”,，找出句子的主谓宾，构成最简短的句子。,2、保留原意，句型不变。,3、缩句时,“的，地，得”,都是修饰部分，应删掉。,4、缩句时,“在上(下、中、里)”,等，,如果主语或宾语不在句子内的应删掉。,例：,在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。,地球像扁舟。,深蓝的天空中挂着一轮皎洁的圆月。,天空中挂着圆月。,5、主语、宾语的附加成分不明显时一般遵循删前留后的原则。,例：她,胸前,挂着一个又一个亮晃晃的奖章。,胸前挂着奖章。,果园,西北角,刚刚种着新产品的果树。,西北角种着果树。,6、缩句时，“把受事件”或“被受事件”都应保留。,例：,他的一番话，使我非常感动。捣蛋的可可把崭新的联想计算机弄坏了。,话使我感动。可可把计算机弄坏了。,心被一种伟大的力量占据着。,心被占据着。,7、缩句时，谓语后面的,“着、了、过”,应保留。句子中的,“不、无、没有”,等否定词不能去掉。,“几乎、即将、快要”,等应保留。,例：,真正的革命者,不能,低下高贵的头。,革命者,不能,低下头。,我们还,将,看到更多的巨型船舰。,我们,将,看到船舰。,陈述句改为反问句,1、加上反问词,“难道”,，句末加上语气词,“吗”,或 加上反问词,“怎么、怎能、岂”,，句末加上语气词,“呢”,；,2、把句号改为问号；,3、肯定句式变成否定句式，反之，否定句式改为肯定句式；,4、陈述句中,“非常、很、十分、无比”,等词改为反问句时应去掉。,反问句改为陈述句,1、去掉反问词,“难道或怎能”,等，去掉语气词,“吗、呢”,；,2、把问号改为句号；,3、否定句式变成肯定句式，反之，肯定句式改为否定句式；,4、为保持强烈感情的语气，给陈述句加上,“非常、很、十分、无比”,等词。,直述句改为转述句：,1、标点符号的改动：冒号改为逗号，双引号去掉；,2、人称代词的变化：第一人称改为第三人称，第二人称看说话对象；,3、个别词语的调动，理通句子。把疑问句改为陈述句，感叹句改为陈述句。,第一人称：我、我们、咱们,第二人称：你、你们、您,第三人称：他、她、他(她)们,转述句改为直述句：,1、标点符号的改动：逗号改为冒号，加上双引号；,2、人称代词的变化：第三人称改为第一人称，把说话对象改为第二人称；,修改病句,1、病因：,成份残缺、重复啰嗦、,用词不但、词序颠倒、,搭配不当、前后矛盾、,归类不但、不合事理、,指代不明,2、修改符号,肯定句与双重否定句的互换：,1、双重否定句就是肯定的意思，语气比肯定句更强烈，那么改写在谓语动词前加双重否定词即可。,2、常有的双重否定词有：,不得不、不会不、不能不、不是不等；非不可；没有不；,没有一个不；,谁都(也)不能说不；,谁都(也)不能否认等。,3、肯定句改为双重否定句的方法：,陈述句表示判断,，有,“是、了”,等词语，改为,“谁也不能说不”、“谁也不能否认”,例：周总理,是,我们的好总理。,改：,谁也不能说,周总理,不,是我们的好总理。,谁也不能否认,周总理是我们的好总理。,陈述句表示肯定,，有,“一定、必须”,等词语，改为,“不得不”、“不能不”、“非不可”,例：铁路要经过很多高山，,必须,开凿隧道。,改：铁路要经过很多高山，,不得不,开凿隧道。,陈述句表示“不情愿、不得已”,，有,“只能、只好、只得”,的词语，用,“不得不”,例：时间有限，我们,只好,推迟开音乐会。,改：时间有限，我们,不得不,推迟音乐会。,陈述句表全部的,，有,“全、全部、都”,的词语，,改为“没有不”、“没有一个不”、“无不”、“不是没有”,例：多参加体育锻炼对身体有好处。,改：多参加体育锻炼对身体,不是没有,好处。,例：我班被评为“先进集体”，全班同学,都,感到自豪。,改：我班被评为“先进集体”，,没有一个不,感到自豪。,陈述句表示推测,，有,“会、可能、应该、能”,的词语，改为,“不能不”、“不会不”,例：今天他可能会来。,改：今天他不会不来。,