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类型人教版四年级数学下册《统计》例1、例2.ppt

  • 上传人:天****
  • 文档编号:14618373
  • 上传时间:2026-10-21
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    统计 人教版 四年级 数学 下册
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们学过哪些类型的统计图表?,复习提问:,我们学过:单式统计表、复式统计表、单式条形统计图、复式条形统计图。,市中小学生参观科技展人数统计图,(,19982003,年),单位,/,万人,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1998,1999,2000,2001,2002,3,4,6,8,8,10,11,10,2003,年份,/,年,你 能 获 得 哪 些 信 息?,条形统计图,能够清楚地反映出数量的多少。,条形统计图的特点:,0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,8,8,10,市中小学生参观科技展人数统计图,(,19982003,年),折线统计图,0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,市中小学生参观科技展人数统计图,(,19982003,年),8,8,10,答:,中小学生参观科技展的人数逐年增加。,我的感想是:现在的科技展办的越来越好,越来越多的学生喜欢看科技展了。,中小学生参观科技展的人数有什么变化?你有什么感想?,想一想:折线统计图有什么特点?,折线统计图,不仅能反映数量的多少,还能清楚地看出数量的增减变化情况。,折线统计图的特点,0,2,3,4,5,6,7,1,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,市中小学生参观科技展人数统计图,(,19982003,年),0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,1,0,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,8,8,10,市中小学生参观科技展人数统计图,(,19982003,年),对比折线统计图和条形统计图,,说一说它们的相同点和不同点。,相同点:,条形统计图和折线统计图一样都能表示数量的多少。都是用一个单位长度表示一定的数量;,不同点:,条形统计图是用直条的长短表示数量的多少,而折线统计图是用描点连线的方法表示数量的多少及数量的增减变化情况。,0,2,3,4,5,6,7,1,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,市中小学生参观科技展人数统计图,(,19982003,年),0,2,3,4,5,6,7,3,6,1,4,8,9,1,0,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份,/,年,单位,/,万人,8,8,10,市中小学生参观科技展人数统计图,(,19982003,年),仔细观察,折线统计图在生活中的应用,病人的体温变化、病人的心电图、气温变化、股票分析、商品销售情况等都用折线统计图来表示。,绘制折线统计图的方法,1,、在统计图上写上统计图的标题。,2,、建立横轴和纵轴:一般用横轴表示时间,纵轴表示数量。,3,、描点连线:找准数据,看清横轴、纵轴进行描点,便把相邻的点用线段顺次连接起来。,4,、标注数据:在所描点的上方或下方标上数据。,你能根据下表画出折线统计图吗?,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,陈东,0,10,岁的身高,如下表。,0,陈东,0,10,岁身高情况统计图,身高,/,厘米,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,0,1,2,3,4,年龄,/,岁,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,省略,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,(,1,)陈东几岁时长得最快?长了多少厘米?,(,2,)陈东身高,115,厘米时几岁?,(,3,)陈东,5,岁半时身高大约是多少?,身高,/,厘米,0,陈东,010,岁身高情况统计图,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,0,1,2,3,4,年龄,/,岁,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,你还能提出什么数学问题?,某地,2000,年每月的月平均气温如下表:,月份,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,平均,气温,0,C,2,5,10,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,根据上表中的数据制成折线统计图。,某地,2000,年月平均气温变化情况统计图,2001,年,1,月,0,10,15,20,25,30,35,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,2,10,5,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,5,单位:摄氏度,描点,连线,月份,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,平均气温,2,5,10,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,(,4,)三月至四月气温上升最快,,九月至十月气温下降最快。,从统计图中你可以得到哪些信息?,(,1,)从一月至八月,气温逐月上升,,八月份以后,气温逐月下降。,(,2,)月平均气温最低的是一月,最高,的是八月。,(,3,)七月和八月是全年最热的时间。,要表示凉鞋销售的变化情况,用哪种统计图比较好呢?画一画,再回答问题。,2005,年凉鞋销售量统计图,30,20,60,70,140,230,350,320,180,80,30,10,根据统计图回答下列问题:,说一说销售量的变化情况,想一想变化的原因。,如果每月卖出,60,双凉鞋便能收回成本,那么有哪几个月盈利?哪几个月亏本?哪几个月不亏不盈?,你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助?,2005,年凉鞋销售量统计图,30,20,60,70,140,230,350,320,180,80,30,10,0,
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