新人教版化学--5.1质量守恒定律--第2课时化学方程式.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新人教版化学-5.1质量守恒定律-第2课时化学方程式,新人教版化学-5.1质量守恒定律-第2课时化学方程式新人教版化学-5.1质量守恒定律-第2课时化学方程式一、知识回顾参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后 原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化进行有关的计算解释一些实验事实内容原因应用质量守恒定律,一、知识回顾,参加化学反应的各物质,生成的各物质的质量总和,的质量总和等于反应后,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,进行有关的计算,解释一些实验事实,内容,原因,应用,质量守恒定律,气球的变化,实验前,实验中,实验后,红磷燃烧,铁钉跟硫酸铜溶液反应现象,A,装置,B,装置,碳酸钠粉末,稀盐酸,碳酸钠粉末与稀盐酸,的反应,实验的现象,:,发出,耀眼的白光,、放出大量的热，生成,白色固体，,同时还有白烟产生,木炭燃烧,铁生锈,化学方程式定义：,用,化学式,来表示,化学反应,的,式子,。,二、化学方程式,以铁在氧气中燃烧的反应为例，可以用文字表示为：,铁,点燃,四氧化三铁,+,氧气,“,和,”,“,反应条件,”,“,生成,”,反应物,生成物,二、化学方程式,思考：符号表达表示化学反应还有什么不足之处？,符号表示：,Fe +O,2,Fe,3,O,4,点燃,化学方程式,：,3Fe +2O,2,Fe,3,O,4,点燃,2,2,C,O,点燃,CO,+,C,O,O,C,O,O,12,16,2,32,44,:,:,:,:,12+16,2,12,质的方面：表示反应物、生成物和反应条件,量的方面：表示各物质之间的质量比。,粒子方面：参加反应的各微粒之间的,数量关,能表达什么意义？,3.,化学方程式的读法,（,1,质的方面,：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,（,2,）,量的方面,：每,12,份质量的碳跟,32,份质量的氧气反应生成,44,份质量的二氧化碳,（,3,）,粒子方面,：每,1,个碳原子和,1,个氧分子反应生成,1,个二氧化碳分子,2,2,C,O,点燃,CO,+,根据化学方程式,4,P+5O,2,2P,2,O,5,回答下列问题：,1,、,这个化学方程式怎么读？,2,、,参加反应的各物质的质量比是多少？,3,、,参加反应的各粒子数比是多少？,点燃,谢谢指导,谢谢观赏,