九年级语文匆匆.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九年级语文匆匆,九年级语文匆匆九年级语文匆匆 长歌行,少壮不努力,老大徒伤悲,书籍能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进,长歌行,少壮不努力,老大徒伤悲,朱自清(189811221948812)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，作品浆声灯影里的秦淮河、背影、荷塘月色都是烩炙人口的名篇。,初步感知课文：,听朗读，要求：,1、注意生字新词；,2、划出自己最喜欢的或,认为含义深刻的句子。,生字新词,涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐,cn cn,shn shn,lu lu,pi hui,zh wn,zhng rng,lng lng l l,自读课文,找出描写时间来去匆匆的相应段落。,内容,修辞,第一段：写时间一去不复返 第三段：具体写时间匆匆,第一段：排比,反问,既优美又浅近,通过写三种春天的景物，不仅意向优美，而且有潜在的含义：我们的青春一去不复返，实在值得珍惜。,表现“我”对时间一去,不复返的惶急的心态,第三段：拟人,排比,把时间的流逝写得,有形有声，可见可闻,写出时间无时不在,匆匆流逝,作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。,“我不禁头涔涔而泪潸潸了”,“我掩着面叹息”,为什么,时间流逝而一事无成,齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋的心境的句子。,我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？,作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥相呼应。,齐读、共想,赏析,从语言、写法、修辞等角度谈谈,采用第一人称的好处：,显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。,由此，你懂得了什么？,能不能用格言、警句、诗文来表达自己的感情？,谢谢观赏,