小学人教四年级数学线段、直线、射线、角.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,线段、直线、射线和角,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,请你画一条长,4,厘米的线段。,A,B,线段,AB,有一个端点，向一端无限延伸。,射线,AB,B,射线的特点与生活中那种现象类似呢？,请从,A,点出发画一条射线，并用字母表示你画的射线的名称。,.,A,.,A,从一点出发，可以画无数条射线。,A,B,线段,AB,没有端点，向两端无限延伸。,直线,AB,或,直线,L,A,B,请,你在练习本上任意画出一条直线。,线段、直线和射线有什么区别呢？,它们都是直的；线段可以测量长度；,直 线和射线可以无限延伸，不能测量长度；,线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。,图形名称,形状,端点,延伸,线段,射线,直线,射线,线段,直线,能否测量,能,不能,不能,直的,直的,直的,2,个,1,个,0,个,不能,一端,两端,三、学习角,你认识它吗？,这是一个角。,请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。,有关角，你都知道什么呢？,顶点、边。,顶点,边,边,你能将,“,顶点,”,和,“,边,”,标在你画的角上吗？,角的两边是什么样的线？顶点在哪？,角的两边是射线，顶点就是射线的端点。,刚才大家都从红领巾中找到了角。怎样指就能清楚地让大家看到角是从一点引出两条射线所组成的图形呢？,红领巾,红领巾中有角吗？你能上来指指吗？,你们知道数学中是怎样表示角的吗？,就像指角一样，从角的一条边向另一条边画一条弧线，并标上数字。角通常用符号,“,”,来表示，这个角可以 记作,“,1,”,，,读作：角,1,。,1,O,A,B,O,3,2,2,3,O,AOB,这两个角哪个大？,你是怎么想的？你怎么证明它们一样大？,结论：角的大小与边的长短无关。,1,2,2.,问题：,小,雯,家和小,伟,家,相距,多少米？,请你想一想、画一画。,四、,围绕直线距离拓展学生解决问题的策略,1.,出示情境：小雯家距离书店,400,米，小伟家距离书店,600,米。,3.,汇报：请你带着你的示意图给大家讲一讲你的想法。,预设：,1000,米、,200,米、,1000,米或,200,米、,200,米,距离,1000,米。,4.,追问：你听懂他的想法了吗？你能再说说吗？,5.,小结：看来画示意图是一种很好的分析问题的方法。,小,雯,家和小,伟,家,相距,多少米？,我家距离书,店,400,米。,小雯,我家距离书,店,600,米。,小伟,小,雯,家,小伟家,书店,小,雯,家,小伟家,书店,小,雯,家,小伟家,书店,小伟家,小,雯,家,书店,五、布置作业,作业：,第,39,页“做一做”（角）。,第,44,页练习七，第,1,题。,