语文八年级上《雷电颂》课件.aspx.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,雷 电 颂,郭沫若,话剧,:,戏剧的一种,.,戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学,音乐,舞蹈,美术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活,.,根据表演形式的不同可以分为话剧,歌剧,舞剧,哑剧等,.,话剧以对话为主,.,屈原：,（约前,340-,前,278,），我国最早的大诗人。名平，字原。战国时楚国人。作品,楚辞,（西汉刘向辑）其中包括,离骚,、,九歌,、,九章,、,天问,。,郭沫若：,现代著名作家、诗人、剧作家、历史学家，他从抗战的现实斗争中深切感受到人民的呼声和时代的责任，又从往昔的历史回顾中汲取着斗争的力量与澎湃的诗情。主要作品有诗歌,凤凰涅磐,，历史剧,棠棣之花,、,虎符,、,高渐离,、,南冠草,和,屈原,。,屈原,写于,1942,年,1,月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党统治最为黑暗的时候。蒋介石集团消极抗日，发动“皖南事变”，大肆屠杀爱国抗战军民，掀起反共高潮。,写作背景：,读读写,写：,伫立,睥睨,咆哮,波澜,污秽,犀利,劈开,稽首,驰骋,虐待,迸射 鞭挞,踌躇 罪孽 忏悔 祈祷,第,5,幕的剧情：,第一部分，开端。写靳尚和郑詹尹禀承南后旨意，欲密谋毒死屈原。,第二部分，发展。写屈原的内心独白。,第三部分，高潮。写婵娟之死。,剧本是舞台演出的依据和基础,是戏剧的主要组成部分,.,1,有尖锐的矛盾冲突即戏剧冲突,.,2,主要运用人物语言,(,对话,唱词,独白,旁白,),动作塑造人物形象,.,3,适合舞台演出,人物,时间,地点高度集中,.,4,有舞台说明,.,写在每一幕的开端,结尾和对话中间,.,1 有尖锐的矛盾冲突即戏剧冲突.,屈原:关心祖国和人民的前途命运主张联齐抗秦,爱国,南后:与秦结好,依附秦国,卖国.,2 主要运用人物语言(对话,唱词,独白,旁白),动作塑造人物形象.,雷电颂-歌颂风雷电,怒斥神祗的内心独白.,独白是人物直抒胸臆,直接流露内心深处最强烈的思想感情的一种戏剧艺术的表现方法.,尽量发挥你们的力量吧,发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!,电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑.你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!,把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!,-对黑暗的愤激,对光明的礼赞和向往.,光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首.,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!,歌颂风雷电,怒斥神祗,东皇太,一,云中君 东君 大司命 少司命,土偶木梗,无德,无能,欺民惑众,象征了现实中种种黑暗势力.,河,伯:一指河伯神像.一指扮演河伯的一位演员.,请说说下列形象的象征意义：,1.,土偶木梗的群像,:,2.,风雷电：,3.,洞庭湖、东海、长江：,4.,无形的长剑：,5.,的小岛：,象征：,3.,洞庭湖、东海、长江：人民群众。,4.,无形的长剑：坚定的信念。,5.,的小岛：是对社会极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。,1.风雷电：变革现实的伟大力量。,2.土偶木梗的群像：无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。,修辞:拟人 反复 排比,4,有舞台说明,.,写在每一幕的开端,结尾和对话中间,.,交待屈原动作,形象外貌,大义凛然,忠贞不屈,.,