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类型-用百分数解决问题(例1).ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:13328679
  • 上传时间:2026-03-02
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:3.33MB
  • 下载积分:10 金币
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    百分数 解决问题
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小刚做了,10,道题,错了,2,道,做,对,的题数占总题数的,几分之几,?,做,错,的题数占总题数的,几分之几,?,做,对,的题数占总题数的,百分之几,?,做,错,的题数占总题数的,百分之几,?,求,a,是,b,的百分之几和求,a,是,b,的几分之几方法是相同的,都是:,ab,(例,1,),用,百,分,数,解,决,问,题,人教版六年级数学上册第五单元,例,1:,(,1,),六年级有学生,160,人,已达到,国家体育锻炼标准,(,儿童组,)的有,120,人。六年级学生的达标率是多少?,请自主学习例,1,(,1,),完成下面几个问题:,1,、达标率是什么?,2,、达标率通常怎么计算?,3,、怎么列式计算解决这个问题?,达标率是指达标学生的人数占学生总人数的百分之几。,达标率,=,达标学生人数,100%,学生总人数,(,1,)六年级有学生,160,人,已达到,国家体育锻,炼标准,(儿童组)的有,120,人。,答:六年级学生的达标率是,75%,。,1,六年级学生的,达标率,是多少?,达标人数占总人数的几分之几?,120160,比较一下:两个问题及两个算式有什么区别与联系?,相同点,:,数量关系和解题方法完全相同,。,不同点:,百分数应用题的数量关系用百分数表示,分数应用题的数量关系用分数表示。,百分数应用题与分数应用题的区别与联系:,二、思考:“学生的达标率是,101%”,这句话对吗?为什么?,(,2,)同学们做的种子发芽实验终于有结果啦!,种子数,发芽数,发芽率,绿豆,80,78,花生,50,46,大蒜,20,19,97.5%,92%,95%,1,想一想:发芽率的含义是什么?算一算,自己填完上面的表。,发芽,种子数,试验种子总数,发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几。,发芽率对于农民种田是十分重要的,他们需要根据发芽率的高低,选择种子品种和决定播种面积。,在实际生活中,像上面这样需要用百分率进行统计的还有很多,例如:学生的出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率,等等。,你还能说出一些百分率的例子吗?,出勤,人数,总人数,100%,学生,出勤,率,=,合格,产品数,总产品数,100%,产品,合格,率,=,面粉,的重量,小麦的重量,100%,小麦的出粉,率,=,成活,棵数,总棵数,100%,树的,成活,率,=,当堂检测,答:这些花生的出油率是,38%,。,稻谷的出米率是,85%,,是指(),的千克数占()的千克数的百,分之八十五。,填一填,甲数是乙数的,,,甲,数是,乙,数的,(),%,。,4,5,20,()(),24,(),%,4,8,C,种一批树,活了,100,棵,死了,1,棵,求成活率的正确算式是()。,选一选,A,:,100,1,100,100%,B,:,100,1,100,1,100%,C,:,100,100,1,100%,B,选一选,A,:第一段长,B,:第二段长,C,:两段一样长,一根钢管截成,2,段,第一段长 米,第二段占全长的,60%,,这两段钢管比较()。,3,5,练,习,二,十,
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