决胜高考2016年高考语文30题--人教版高三总复习.docx

决胜高考2016年高考语文30题 人教版高三总复习
决胜高考2016年高考语文30题
【试题1】阅读下面文段，回答后面题。
历史的发展证实了马寅初《新人口论》的正确性和预见性。人们用“错批了一个人，多增了三个亿”来形容这段残痛的学术冤案。马老百年后他的墓前有一幅挽联写道：旧社会不畏强暴，敢怒敢言，□□□□□□□□，□□□□□□；新中国严谨治学，实事求是，□□□□□□□□，□□□□□□。
记得卞毓方先生在写马寅初的文章中，曾经写到思想者的命运有三种：一种是与潮流同步，因而最功利，也最稳当，尽管瞻之在前，忽焉在后，转瞬就有可能化作。一种思想超前半步，不乏新鲜，也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡起大棒申斥，已被社会前进的脚步裁判为真理。一种是思想领先百家，超越时代，注定要被视为异端斜说，大逆不道，常常要等几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识，接纳。正是这种遭遇，使一批又一批的竖子成名，而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世疾俗，慷慨悲歌。未来的先知思想者或许不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越昌明民主，环境越来越宽松包容，越来越健全规范。但思想者尤其是领先时代的先行者，注定“阳春白雪，和者盖寡”。要恪守真理，仍需要的品格，需要耐住寂寞甘之如怡的心理定力，及“我不下地狱谁下地狱”的献身精神。
1．文中加点字字音和字形全都正确的一组是（）
A．功利异端斜说瞻（zhǎn）之在前
B．残痛甘之如怡和（hè）者盖寡
C．竖子昌明民主抡（lūn）起大棒
D．申斥愤世疾俗恪（kè）守真理
2．为文中横线处填入词语或短语，准确的一项是（）
A．明日黄花法治我行我素B．过眼云烟法治特立独行
C．过眼云烟法制我行我素D．明日黄花法制特立独行
3．根据对联常识，在第一段文字□处填入的内容，最准确的一项是（）
A．坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模爱国一片赤子之心，深受国仁敬重
B．爱国一片赤子之心，深受国仁敬重坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模
C．爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模坚持真理不屈不挠，深受国仁敬重
D．坚持真理不屈不挠，深受国仁敬重爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模
【答案】
1．C
2．D
3．B
【解析】
1．
试题分析：本题考查字音和字形的识记能力。可根据文段内容具体语境，结合着具体词语分析判断，A项，斜—邪，同音异形字错误；瞻，属于声调误读，应读zhān；B项，残—惨，属于同音异形字错误；怡—饴，属于同音异形字错误；D项，疾—嫉，属于同音异形字错误。故选C。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【技巧点拨】历年高考字形题所考查的词语（包括熟语）都是使用频率高且错误率高的词语。类型及错因分析：类型：音同义近字、音同（近）形异字、形近字；错因：读音相同相近字、形相似意义混淆、固定典故、语文法规、有个别词语读音相同或相近，字形有相同部分，词义也相同或相近等。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。例如，A项，“异端斜说”，斜与邪就属于音同形异字。
2．
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。例如本题中的“明日黄花”“过眼云烟”便可从词义的侧重点方面理解；“法制”“法治”可从词性方面理解。
3．
试题分析：本题考查对联知识的识记能力。答题时，可根据对联知识，并结合着上下文具体语境分析判断，从“旧社会”和“新中国”的角度思考，前者更强调其对祖国的忧患，与“爱国”衔接较当，后者则重在突出其“实事求是”的品性。对联下联最后一字应为平声字，应选“模”为平（“重”为仄）。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
【技巧点拨】对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点，其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。要注意动词对动词，名词对名词，形容词对形容词等。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。例如，本题中答题时，除了要注意对联的格式要求外，还要结合着具体语境分析判断，抓住“旧社会”“新社会”来判断“爱国”“真理”。
【试题2】阅读下面一段文字，完成以下小题
坝上的雪有时候下得很认真，有时候又猛烈得忘忽所以。积雪很深，能（没／漫）了行人的膝盖。雪花由无数冰晶构成，所以什么颜色的光照在上面，就是什么颜色的反射光。结满雾淞的树林，随着太阳的升起、落下，（变幻／变换）出五彩纷呈的景致。晨间，阳光映照在落叶松上，光线的反射作用就让树林披上一层绛红。随着太阳的升高，光线的色温也跟着变化，树梢的颜色也渐渐变成淡黄，最后（呈现／显示）出晶莹剔透的雪白。傍晚，____，直至天际最后一缕蓝紫的暮光消失。无论是晨间或者傍晚，光线让人们享受着一场梦幻般的视觉盛宴，如同置身童话的世界，____。
谁言冬日的荒原都是一片肃杀景象？
（1）文中加点的词语，有错别字的一项是
A．雾凇忘忽所以B．绛红晶莹剔透
C．映照视觉盛宴D．置身肃杀景象
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．漫变幻显示B．没变幻呈现
C．没变换显示D．漫变换呈现
（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是
A．广袤的雪原则被阳光染上一层浅浅的橙红以至于沉醉其中而不愿醒来
B．阳光则把广袤的雪原染上一层浅浅的橙红沉醉其中的人们不愿再醒来
C．广袤的雪原则被阳光染上一层浅浅的橙红沉醉其中的人们不愿再醒来
D．阳光则把广袤的雪原染上一层浅浅的橙红以至于沉醉其中而不愿醒来
【答案】
（1）A
（2）B
（3）D
【解析】
（1）
.【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【技巧点拨】高考所选择的字词大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的字词，需要一定的技巧。高考所考的字词，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系词组来区分。所以在平时对字词记忆时要立足于对词组的理解。考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。考生尤其要注意高中语文第四册附录《容易写错的字一览表》中的错别字和《第一批异形词整理表》中的不规范字，尽量做到识记、熟背和正确默写。
（2）
试题分析：没：漫过或高过人或物；人或物沉下或沉没。漫：水过满，向外流；淹没。变幻：不规则地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。呈现：显出；露出。显示：明显地表现。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【易错警示】本考点考查的重点是考生对于常用实词、虚词和熟语的使用能力，是易混词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。所谓常用词语，是指在汉语的交际中经常用到的词语。常见熟语包括成语、惯用语、谚语（俗语）、格言、歇后语等。所谓“运用”主要包括两个方面，一是在具体的语言环境中辨析同义词、近义词的意义和用法，进而辨别其使用的正确与否；二是在具体语境中，直接判断词语（熟语）使用的正确与否。此题考查音近词的区别，分析师一定要注意前后语境。
（3）
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】《高考大纲》要求考生能够“选用、仿用、变换句式”。所谓选用句式指的是根据上下文特定语境，对意义相同或相近而在风格色彩、修辞功能、表达效果等方面存在细微差别的一些句式进行比较，选出其中最恰当，最富有表现力的句式。选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要符合语境的需要。解答这类题的一般步骤是：首先，要审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思。其次是根据题目要求认真分析所供材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首句末的位置上去分析。再次是比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案，把选中的答案代入原文检验效果。
【试题3】依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一项是（）（2分）
①季羡林先生做学问＿＿＿，在翻译时遇到一个拿不准的词语，都要查阅资料，弄清这个词语的由来和多重含义。
②做杆秤的老手艺人刘少于三十余年以制称为生，他多年制秤的原则是，每一把秤的度量必须确保精准，＿＿＿。
③“两会”安保工作正逐步全面进入实战阶段，8000名公安民警正以饱满的精神状态，枕戈达旦誓保“两会”安保工作“＿＿＿、万无一失”。
A．毫厘不差滴水不漏一丝不苟B．滴水不漏一丝不苟毫厘不差
C．一丝不苟毫厘不差滴水不漏D．一丝不苟滴水不漏毫厘不差
【答案】C
【解析】
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如本题中，“滴水不漏”：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【试题4】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①周星驰的作品一贯保持“猜不透”的风格，在发布会上，他对最新影片《美人鱼》的具体故事。
②杭州彩民刘先生8元中体彩“超级大乐透”2040万，面对记者提问，刘先生怕泄露身份会惹来麻烦而。
③董卿休假风波再次点燃了“央视主播离职”这一老生常谈的话题，但凡离职的主播，对于走的“原因”都。
A．守口如瓶三缄其口讳莫如深 B．讳莫如深三缄其口守口如瓶
C．守口如瓶讳莫如深三缄其口 D．三缄其口守口如瓶讳莫如深
【答案】A
【解析】
试题分析：该题考核成语运用。守口如瓶：形容说话慎重或严守秘密。三缄其口：形容说话十分谨慎，不肯或不敢开口。讳莫如深：紧紧隐瞒。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如本题中，“讳莫如深”：紧紧隐瞒。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【试题5】下列句子中没有语病的一项是（）
A．这支代表中国军队形象、精神和实力的仪仗方队，承载着人民维护和平的任务，令人追忆起中俄两国为世界反法西斯战争胜利作出的牺牲和贡献。
B．电视剧《芈月传》在荧屏上持续升温，在荧屏外话题也不少。对于芈月这个角色，观众的最大争议是这个人物的设定是否太过“玛丽苏”，孙俪并不同意这种说法。
C．新加坡“加利谷”地铁站附近的汤申路，堪称新加坡重要花卉集散地。圣诞节即将到来，不少新加坡人和欧美外籍人士均到这里选购中型或大型圣诞树。
D．6月7日下午，中美两国元首第一次会晤，双方讨论了各自国内发展、构建中美新型大国关系以及共同关心的国际和地区问题交换意见。
【答案】C
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】结构混乱是课标卷必考点额病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起。此题D项就是句式“讨论了……”和“就……交换意见”杂糅，去掉“交换意见”，或者把“讨论了”改为“就”。
【试题6】下列各句中，没有语病的一项是（　　）（3分）
A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查辨析病句。A项，“提高优秀传统文化特色”中“提高”与“特色”搭配不当。B项，语义重复，“具有”和“极富”都有“含有、拥有”的意思，此处应当去掉一个。C项，语序不当，将“所有”调到“中国”之后。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】结构混乱是课标卷必考点额病句类型，有句式杂糅、暗换主语、语义重复和中途易辙等几种，句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题“具有”和“极富”都有“含有、拥有”的意思，此处应当去掉一个，造成语义重复混乱。
【试题7】阅读下面段落，请用四个字的短语概括楚人的三种精神。（不得摘录原文短语）（5分）
楚人立国之初，偏僻狭小，但它们不满足于偏安一隅，通过“筚路蓝缕，以启山林”的艰辛历程扩大疆域，最终位列春秋五霸、战国七雄。楚人民族政策为“抚有蛮夷”、“以属华夏”，比当时管子“戎狄豺狼，诸夏亲昵”和孔子“裔不谋夏，夷不乱华”的思想进步，楚人兼采夷夏之长，并积极开展文化交流。楚人发明了“楚式鬲”（一种陶器），后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华，使自己的矿冶水平居于领先地位，并创立了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。
【答案】开拓进取（艰苦创业）、开放融合（交流融合、兼容并包）、革故鼎新（技术创新）
【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】作答这类题型要：1．反复审题，看清具体要求。题干至少读两遍，看清各个点上的要求。2．辨明类型，确定压缩角度。记叙：理清记叙要素及主要内容。议论：推出论点和论据，理表逻辑关系。说明：抓住对象的特征和说明顺序3．理清层次，辨明主次，注意角度，决定如何取舍。理清层次：切分语段的层次，将原段根据意思要点划出若干小层次，画出每一层中的重要词语、重要句子；归纳各层次意思，梳理要点，在勾画的基础上，概括出每层大意；将各层大意归纳到一块组合成句。比如本题先第一步，数句号，共有三句话，分为三层；第二步筛选信息：第一句从创业艰难角度说。第二句从楚人融合精神说。第三句从技术革新说。第三步组织重要信息，整合（看清字数要求）。
【试题8】提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“退休金双轨制”下定义。注意是单句形式，不是进行诠释。（3分）
在计划经济时代向市场经济转型时期，我国的退休养老金制度有两种：一种是企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳退休养老金，另一种是机关和事业单位的退休养老金由国家财政统一缴纳。这就是所谓的退休金双轨制。
【答案】（单句1分，内容组合2分；未写成单句的减半后给分）退休金双轨制是指我国在计划经济时代向市场经济转型期执行的、企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳、机关和事业单位职工由国家财政统一缴纳的不同退休养老金制度。
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】一是属加种差定义法。“属”即“属概念”亦称上位概念，也叫“种概念”；“种差”即被定义概念与其属概念之下的其他种概念之间在内涵上的差别。例如“人”这种动物与“猪、牛、马”等动物所不同的那些差别，关键在于“能够制造和使用生产工具”。种差就是“与其他‘造型艺术’相区别的那些概念”。这种定义的公式为：被定义项＝种差＋邻近的属概念。下定义还有四条规则：1．定义项与被定义项的外延必须相等。这条规则要求定义项和被定义项应该是全同关系，否则犯“定义过宽”或者“定义过窄”的错误。比如“商品是劳动产品”，这个就定得宽了，劳动产品还有不是商品的呢？“汽车是适用于街道或公路的自动车辆”，这个定得窄了，把摩托车、电动车、自行车似乎应归于“汽车”之列；2．定义项不得直接或间接地包括被定义项。如果违背这个原则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。比如“犯罪是指犯罪的人所犯的罪”，这个“犯罪”概念的内涵是不明确的，犯“同语反复”错；3．定义不能用隐喻。如“教师是人类灵魂的工程师”，这句话只是当作形容可以，但这不是定义；4．定义不应是否定的。通过定义，我们要弄明白一个事物是什么，而不是它不是什么。
【试题9】把下面这个长句改写成四个较短的句子，使其明白易懂，但不得改变原意。（5分）
位于宁夏回族自治区银川市西部贺兰山东麓的承接着鲜卑拓跋氏从北魏平城到党项西夏的拓跋氏历史的将汉族文化、佛教文化、党项族文化有机结合构成我国陵园建筑中别具一格形式的西夏王陵在中国119处国家重点风景名胜区中是惟一的以单一的帝王陵墓构成的景区。
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________
（4）___________________________________________________________________
【答案】（1）西夏王陵位于宁夏回族自治区银川市西部贺兰山东麓。（2）它承接着鲜卑拓跋氏从北魏平城到党项西夏的拓跋氏历史。（3）它将汉族文化、佛教文化、党项族文化有机结合构成我国陵园建筑中别具一格的形式。（4）它在中国119处国家重点风景名胜区中是惟一的以单一的帝王陵墓构成的景区。
【解析】
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】
【技巧点拨】这是一到句式变换的题目，句式变换有长短句变换，整散句变化，常式句变式句变化，此题属于长短句变幻中的长句变短句。长句变短句注意首先对句子简要划分成分，找到句子的主干，然后对修饰成分在进行整理，此题的句子主干是：西夏王陵在中国119处国家重点风景名胜区中是惟一的以单一的帝王陵墓构成的景区，修饰成分主要是定语，抓住“位于”“承接”“将……有机结合”可以概括出单独的句子。
【试题10】下面是一段介绍阳光体育的材料，请概括其主要内容，以“阳光体育的目的”为开头写一段文字，不超过50个字。（5分）
为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。教育部、国家体育总局、共青团中央决定在全国范围内全面启动亿万学生阳光体育运动。它以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育在青少年良好的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。
【答案】阳光体育的目的在于吸引广大青少年学生积极参加体育锻炼，实现自身全面发展，进而掀起群众性体育锻炼热潮。
【试题分析】题干要求“以‘阳光体育的目的’为开头写一段文字，不超过50个字。”答题关键词“以‘阳光体育的目的’为开头”“不超过50个字”考生答案要以“阳光体育的目的”为对象筛选语段信息。语段中“吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。”“深入研究体育在青少年良好的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题”都是阳光体育的目的。考生加以整理，以“阳光体育的目的”为开头形成答案。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语言表达题它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。本题是考查语言表达能力的重要题型。考生答题首先要审题，抓住关键信息“以‘阳光体育的目的’为开头”“不超过50个字”，再筛选语段信息。答案形成要注意语法结构、表达方式、语意连贯等，不能出现病句。
【试题11】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（...）
职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高，...............。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练和实战需要半年到一年左右的时间。除了理论知识的学习，体能的训练，心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。
A．坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务
B．如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任
C．胜任如此繁重的任务使人必需拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺
D．没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的
【答案】D
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，此题属于填写衔接句的形式，答题时注意分析句子之间的逻辑关系以及和前后文的联系，此题抓住第一句“对消防员的要求”来选择。
【试题12】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（）
卢沟桥本名广利桥，是金大定二十七年始建，至明昌二年修成的。。马可波罗记作“普利桑干”，而欧洲人都称它做“马可波罗桥”，倒失掉记者赞叹桑干河上一道大桥的原意了。中国人是擅于修造石桥的，在建筑上只有桥与塔可以保留得较为长久。
A．因为曾入马可波罗的记述使它拥有世界的声名。
B．它曾拥有世界的声名是因为曾入马可波罗的记述。
C．马可波罗的记述使它拥有世界的声名。
D．马可波罗曾记述它，因此它拥有了世界的声名。
【答案】B
【解析】
试题分析：主语“它”指代前文的“卢沟桥”，主语保持一致才连贯；宾语“马可波罗的记述”与下文“马可波罗记作‘普利桑干’”衔接紧密。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】衔接题今年的命题类型一改过去的排序，改为添加衔接句，所以从答题的思路上应该变化，排序的题目一般的思路是先找到两组肯定连接的句子进行排除，然后总体审核，加衔接句主要注意成熟对象的一致和句式结构，词语韵律的协调，内容的照应，此题就是看内容的衔接，陈述对象的一致当然实在没有好的方法还可以把答案意义的试读。
【试题13】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（5分）
人们常说“愁白了头”，一项研究显示，压力过大的确会令人早生华发。研究人员在老鼠试验中发现，当老鼠皮肤受到紫外线照射而受损时，①。黑色素干细胞能产生黑色素，它是皮肤和头