归园田居课件(上课用).ppt

欢迎各位老师莅临指导！,归园田居,陶渊明,授课教师：南阳中学 邱淑蔚,学习目标,、了解陶渊明的生平及其田园诗的基本特征。,、反复朗读，品味语言，体会情感。,、领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。,陶渊明,又名：潜,字：元亮,自号：五柳先生,谥号：靖节先生,东晋最杰出的诗人,开创田园诗,一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。,束缚,愚拙,覆盖、遮盖,昏暗不明的样子,羁,鸟,：,荫,后檐,：,墟,里,：,字词积累,守,拙,：,暧暧：,樊,笼,：,J,yn,x,zhu,i,fn,村落,原指鸟笼，这里比喻仕途。,归园田居,（其一）,少无,/,适,/,俗韵,性本,/,爱,/,丘山。误落,/,尘网中，一去,/,三十年。,羁鸟,/,恋,/,旧林，池鱼,/,思,/,故渊。开荒,/,南野际，守拙,/,归,/,园田。,方宅,/,十余亩，草屋,/,八九间。榆柳,/,荫,/,后檐，桃李,/,罗,/,堂前。,暧暧,/,远人村，依依,/,墟里烟。狗吠,/,深巷中，鸡鸣,/,桑树颠。,户庭,/,无,/,尘杂，虚室,/,有,/,余闲。久在,/,樊笼里，复得,/,返,/,自然。,白描,原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用,墨线勾勒,物象，,不着颜色,，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用,最简练的笔墨，不加烘托，,描画出鲜明生动的形象。,天净沙,秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯。,春夜喜雨,杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,野径云俱黑，江船火独明。,晓看红湿处，花重锦官城。,白描手法,细描（工笔）,小结：,归园田居,描述了,（画面）,，,通过,（手法）,，,表达了,（情感）,。,归园田居,描述了,恬静安宁的田园生活画面,，,通过,白描、动静结合,等手法，,表达了,作者,对官场的厌恶,和,对田园生活的喜爱,。,延伸思考,今天，我们的,90,后、,00,后被标签为个性张扬、思维开阔的一代，而在选择专业时，很多人在热门专业与个性发生冲突时，却抛开个性去选择热门专业，对这一现象，你怎么看？,解答思路：观点,+,理由,我,不赞同,改变个性去学习热门专业，,因为,个性特点与专业相矛盾，不仅会造成学生长期的心理冲突，并影响健康，也很难达到职业理想和成就。如一个学生个性外向、喜欢户外活动，根本就坐不住几分钟，如果选择会计这样一个热门专业，压抑个性去从事枯燥的记账、对账等重复案头的工作，必将很难有所成就。因此，改变个性去学习热门专业，不可！,课后作业：,阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。,商山早行,温庭筠,晨起动征铎，客行悲故乡。,鸡声茅店月，人迹板桥霜。,槲叶落山路，枳花明驿墙。,因思杜陵梦，凫雁满回塘。,问：这首诗歌在写景方面有何特色？简要分析这首词描写景物的方法。,