2025年大学本科三年级(产品设计)编织文创产品设计测试题及答案.doc
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- 2025 大学本科 三年级 产品设计 编织 测试 答案
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2025年大学本科三年级(产品设计)编织文创产品设计测试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:本卷共6题,每题5分。每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。 1. 以下哪种编织技法常用于制作细密、平整的织物表面?( ) A. 平编 B. 绞编 C. 辫编 D. 缎带编 答案:A 2. 对于编织文创产品的色彩搭配,以下说法错误的是( ) A. 应选择对比强烈的色彩组合,以吸引眼球 B. 可以参考产品的主题和文化内涵来选色 C. 要考虑色彩的和谐与协调 D. 需注意色彩在不同光照下的效果 答案:A 3. 编织文创产品中,选择材料时首要考虑的因素是( ) A. 价格 B. 环保性 C. 质感与外观 D. 易获取性 答案:C 4. 以下哪种形状不适合作为编织文创产品的基本造型?( ) A. 圆形 B. 三角形 C. 不规则多边形 D. 直线形 答案:D 5. 在编织文创产品时,为增加作品的立体感可采用( ) A. 改变编织密度 B. 运用不同颜色材料 C. 增加编织层数 D. 以上都是 答案:D 6. 对于编织文创产品的尺寸设计,主要依据是( ) A. 个人喜好 B. 市场需求 C. 材料大小 D. 制作难度 答案:B 第II卷(非选择题 共70分) 一、简答题(共20分) 答题要求:简要回答问题,条理清晰,语言简洁。 1. 简述平编技法的特点及适用场景。(10分) 平编技法特点是编织过程简单,能形成规则、平整的纹理。适用于制作平面的编织作品,如编织画、书签等,可展现细腻的图案和色彩组合,能很好地呈现各种规则形状和图案,给人精致、规整的视觉感受。 2. 编织文创产品如何体现文化内涵?举例说明。(10分) 可通过选择具有文化象征意义的材料,如中国传统的丝绸、竹子等。在图案设计上融入传统文化元素,像龙凤、如意等图案。还可借鉴传统编织工艺的名称和寓意,如“盘长结”寓意长久、连绵不断。以一款丝绸材质、带有如意图案且采用传统盘长结技法编织的手帕为例,就很好地体现了文化内涵。 二、分析题(共20分) 答题要求:结合给定材料,分析相关问题,观点明确,分析合理。 材料:一款以海洋为主题的编织文创产品,主要材料是蓝色和白色的麻线,采用了绞编技法,造型为波浪形状。 1. 分析该产品在材料选择上的合理性。(10分) 蓝色和白色的麻线很好地模拟了海洋的颜色,蓝色代表海水,白色可象征浪花或云朵。麻线的质感给人自然、质朴的感觉,与海洋主题相契合,能营造出海洋宁静、广阔的氛围,同时麻线具有一定的韧性,适合绞编技法的施展,有助于塑造波浪形状。 2. 从造型设计角度分析该产品如何突出海洋主题。(10分) 造型为波浪形状,直接形象地展现了海洋的动态特征。通过绞编技法使波浪的纹理更加生动,仿佛能看到海浪起伏。这种造型设计让人们直观地联想到海洋,将海洋主题通过具体的形态完美呈现,给观赏者带来强烈的视觉冲击和对海洋的联想。 三、设计题(共15分) 答题要求:根据题目要求,进行编织文创产品的设计构思,包括材料、技法、造型、色彩等方面。 设计一款以传统文化节日为主题的编织文创产品。 材料可选用红色和金色的丝线,以体现节日的喜庆氛围。技法采用辫编和盘绕相结合,增加作品的层次感和立体感。造型设计为一个圆形的灯笼形状,寓意团圆。色彩上以红色为主色调,金色作为点缀,如在灯笼的边缘或关键部位添加金色丝线装饰。通过这样的设计,展现传统文化节日的特色与魅力。 四、材料题(共15分) 答题要求:阅读材料,回答问题,结合材料内容进行分析阐述。 材料:在编织文创产品市场中,有一款以动物为造型的编织饰品很受欢迎。它采用毛线编织而成,色彩丰富,造型可爱。其制作过程中运用了多种编织技法,如缠绕、穿插等。 1. 分析该产品受欢迎的原因。(5分) 色彩丰富能满足不同消费者对色彩的喜好,吸引更多目光。可爱的动物造型极具趣味性和观赏性,容易让人产生喜爱之情。多种编织技法的运用使产品更具质感和独特性,展现了精湛的工艺,这些因素综合起来使得该产品受到市场欢迎。 2. 如果你要设计一款类似的编织文创产品,你会从哪些方面改进创新?(10分) 在材料上,可尝试使用新型环保且有特色的材料,如再生纤维等。造型方面,除了常见动物,可结合神话故事或现代流行元素创造新造型。色彩搭配上,探索更独特新颖的组合。编织技法上,学习新的技法或对现有技法进行改良,还可增加互动元素,如让产品可变形或带有小机关,提升产品的趣味性和创新性。 五、论述题(共20分) 答题要求:结合所学知识和实际案例,论述相关观点,论述充分,逻辑清晰。 论述编织文创产品在传承和创新传统文化方面的作用。 编织文创产品在传承传统文化方面,通过选用传统材料,如棉麻、丝绸等,保留了传统工艺的质感。运用传统编织技法,像中国的竹编技法、草编技法等,使古老技艺得以延续展示。以带有传统图案如剪纸图案编织的屏风为例,能直观呈现传统文化图案。在创新方面,将传统元素与现代设计理念结合,如把传统编织图案应用到现代简约的灯具造型上。还拓展了传统文化的应用领域,从传统服饰、家居用品拓展到文创饰品、旅游纪念品等,吸引更多人关注和喜爱传统文化,促进传统文化的传承与创新发展。展开阅读全文
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