课件-新人教版五年级数学下册第四单元--分数与除法..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新人教版五年级数学下册第四单元 分数与除法.,复习,1、什么叫分数？什么叫分数单位,？,读作 ，表示把,单位“1”平均分成()份，表,示这样()份的数.,3、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,2、,四分之三,4,3,里面有()个,5,8,（）,（）,（）,（）,口答：,4个 是,3个 是,1,8,1,5,4,5,1,8,（）,（）,3,8,里面有5个,5,7,（）,（）,里面有()个,4,9,（）,（）,里面有3个,3,4,（）,（）,1,9,1,4,1,7,4,5,6块烧饼，平均分给,3人，每人几块？,2块烧饼，平均分给,2人，每人吃几块？,=,（块）,6,3,2,=,（块）,2,2,1,=,（块）,12=,（块）,把一块饼平均分成2份，其中的1份是这块饼的 ，是 块。,13=,（块）,把一块饼平均分成3份，其中的1份是这块饼的 ，是 块。,1、把一升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？,2、把1米长的绳子平均分成4段，每段长多少米？,例1,把1米长的钢管平均截成3段，每段长多少米？,想：根据分数的意义，把1米平均分成3份，每份是1 米的 ，就是 米,1,|3,1,|3,1,3=(,米,),答：每段长 米。,1,|3,1,|3,1米,1,|3,把1块蛋糕 平均分给3个人，每个人分得多少块？,13,（块）,想：根据分数的意义，把1,块蛋糕平,均分成3份，每份是,1块蛋糕,的 ，就是,块,答,每个人分得,块,。,=,3块的,（块）,3,4,4,3,4,3,1块的,把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？,3块,4,1,4,3,1块的,3,4,4,3,（块）,34（块）,的意义是：把（）平均分成4份，表示这样的（）份的数。,单位“1”,3,块饼,1,3,答：每人分得 块,说一说,下列分数的意义。,把单位,“1”,平均分成13份，,表示这样,5,份的数。,把单位,“1”,平均分成7份，,表示这样,3,份的数。,的意义是,把单位,3,平均分成7份，,表示这样,1,份的数。,的意义是,把单位,5,平均分成13份，,表示这样,1,份的数。,2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ，每段长（）米。,1.1米的 等于3米的(),8,3,动脑筋想一想,3,1,3,2,2.把2米的绳子平均分3段，每段占,全长的()，每段长（）米。,8,1,2米3=米,3,2,把1米长的钢管平均截成3段，每段长多少米？,例1,13,（米),把3块饼平均分给4位,同学，每个同学分得,多少块？,例2,34（块）,比较,例1,和,例2,，思考讨论分数与除,法有什么样的关系？,在用分数表示整数除法的商时，要用,除数作分母，被除数作分子反之，一,个分数也可以看作两个数相除，分数的,分子相当于除法中的被除数，分母相当,于除数，分数线相当于除号。即：,讲一讲,被除数除数,a b ,b,a,(b0),联 系,区 别,分数,除法,分子,被除数,分数线,除号,分母,除数,是一个数，也可看作两数相除,是一种运算,1、用分数表示下列除法的商：,（1）32,=,（）,（2）29,=,（）,（3）78,=,（）,（4）512,=,（）,（5）315,=,（）,（6）mn,=,（）n0,n,m,2、把下列分数写成两个数相除的式子：,（1）,=,（）,（2）,=,（）,（3）,=,（）,（4）,=,（）,（5）,=,（）,（6）,=,（）,43,54,42,13,1322,310,判断对错:,1.,把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.,2.,75=,4.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.,5块,每块是 平方米.,把5千克糖平均分成7份,每份是 千克;把1千克糖平均分成7份,5份是 千克;,也就是说5千克糖的 和1千克糖,的 是相等的。,(),(),(),(),(),(),(),(),7,5,7,5,7,1,7,5,7分米是几分之几米?,23立方分米是几分之几立方米?,7分米 米,23,立方分米,立方米,想：,把分米数改写成米数，,要除以进率（）。,想：,把分数改写成,立方米,数，,要除以进率（）。,10,10,1000,1000,23,3克 千克,37秒 分,练一练：,在括号里填上适当的分数。,3,1000,37,60,走进生活,、把米长的铁条平均截成段，每段长,多少米？,、把千克的糖平均分成份，每份是这些糖的（），每份是（）千克。,想：把（）平均分成3份,每份是,这份糖的（）。,把（）平均分成3份，每份是,（）千克。,单位,“1”,千克的糖,想一想,1吨钢板的 和3吨棉花的 哪个重?,为什么?,5,3,5,1,