重庆市铜梁县第一中学2025-2026学年历史高三第一学期期末联考模拟试题.doc

重庆市铜梁县第一中学2025-2026学年历史高三第一学期期末联考模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图为西安大雁塔唐代进士题名帖。大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘所建。唐朝新中进士，均在大雁塔内题名，故以“雁塔题名”代称进士及第。雁塔下题名成为时人光宗耀祖的目标追求。对此解释合理的是，唐代

A．科举取士的形式趋向于僵化 B．书法艺术受到士人推崇
C．科举考试的社会影响力凸显 D．文学素养影响科举功名
2．垦殖公司是清末出现的新型农业企业，其土地主要来自包买官荒，部分则是租买民田。在垦殖过程中，公司召雇人工，修堤筑闸，引水灌溉。到民国元年，全国垦殖公司共计171家，就连不发达地区云南也有5家。对此理解正确的是，清末民初
A．重农抑商的政策开始扭转 B．新兴的社会力量发展迅速
C．土地兼并现象进一步加剧 D．农业普遍实现集约化经营
3．下列有关我国某地对人大代表候选人条件的规定，制订于1953年的是
A．模范地遵守宪法和法律，民主法治观念强，密切联系群众
B．思想进步，办社好；为人正派，做事公正
C．在反对“四人帮”的斗争中表现较好，为群众所信任
D．坚持四项基本原则，懂业务、有作为、敢改革，带领群众勤劳致富
4．有学者指出，在西方多党选举制度下，由于不同政党的存在，整个国家的政治人才被政党切割成几个部分，并随政党共进退。一党获胜，哪怕原来的政务官再有能力，也需统统大换血。这揭示出西方政党政治
A．导致了政治人才的匮乏
B．实现了政治理念的多元化
C．影响了国家治理的质量
D．扩大了政治人才的空间
5．公元前5世纪中期，罗马共和国先后铸造出十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。以下有关《十二铜表法》的表述，不确切的是
A．该法的公布是平民的胜利 B．该法没有给平民阶层带来任何好处
C．是以往罗马习惯法的汇编 D．审判量刑有法可依限制了贵族特权
6．西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给某一诸侯。这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。这反映出当时
A．周文化的延续性
B．宗法制的稳固
C．神权的至高无上
D．王权高度集中
7．1933年斯大林指出：“党似乎在鞭策国家，使它加速向前奔跑”，“必须催赶国家，因为它落后了一百年，落后带来了致命的威胁。”这一观点
A．改变了苏联农业落后的局面 B．体现了苏联实现工业化的紧迫感
C．成为苏联开始工业化的依据 D．严重脱离了苏联经济落后的国情
8．如图

这反映了，当时
A．选官制度走向僵化 B．科技落后于世界潮流
C．经世致用思潮兴起 D．市井文化发展较缓慢
9．《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以“‘进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是
A．英国“光荣革命” B．美国独立战争
C．法国大革命 D．德意志帝国的统一
10．以下四种古代中国地方行政制度按出现的先后顺序，排列正确的是
A．郡县制→分封制→行省制→郡国并行制
B．分封制→郡国并行制→郡县制→行省制
C．分封制→郡县制→郡国并行制→行省制
D．行省制→郡县制→郡国并行制→分封制
11．古代治国讲“帝道”（尧舜禹汤治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是
A．孟子的民本思想
B．荀子的政治思想
C．董仲舒的新儒学
D．二程朱熹的理学
12．西周初年，分封的大国多在边远地区，如晋、齐、燕等国，远离周王室统治的中心地带。这一布局旨在
A．加强对外开疆拓土 B．促进边远地区开发
C．构筑边疆安全屏障 D．防范异姓诸侯叛乱
13．在以下史诗中，描写爱琴海附近海域发生战争的是
A．《吉尔伽美什》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《荷马史诗》
14．人民币是建国后我国政治、经济、文化发展状况的缩影。1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币，纸币上的图案

A．体现了文人画的艺术风格 B．标志着“一五”计划的完成
C．反映了工业化建设的成就 D．适应“大跃进”的时代需要
15．南北朝时期的典籍记载了很多北方迁到南方的名士如王导、谢安等人的言行作派，及其受南人崇拜模仿的事例。细如服饰用具，琐至音容笑貌，都被人悉意效拟。南方上层人士改操中原洛阳之音，也成为南士标榜身份的一种方式。据此可知，当时
A．南北方的语言逐渐趋于统一 B．经济重心南移消弭文化差异
C．经济文化实力影响社会风尚 D．南方社会的包容性强于北方
16．经过这场危机，卡斯特罗深感古巴不过是超级大国棋盘上的一枚棋子，他不仅更加不信任美国，而且对盟友苏联也产生了深深的怀疑。这场危机
A．推动了古巴走上独立道路 B．客观上使得美苏走向缓和
C．导致社会主义阵营的分裂 D．表明美苏冷战的中心转移
17．古代雅典即将上任的执政官，在接受资格审查时他不仅要说出父母和祖父母的姓名，还要说出他们的庭院宙斯和阿波罗的祭坛，以及他们家庭墓地的地点。这种仪式有助于( )
A．扩大雅典的对外贸易 B．维系公民的身份认同
C．消除公民均贫富差距 D．保护氏族贵族的权威
18．中华元典“六经”诞生后，先秦诸子皆从中获取养料，特别是儒家学者强调“述而不作，信而好古”，旨在传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念。这一现象反映出先秦时期
A．价值观念日益趋同
B．儒学影响力不断增强
C．统一成为时代潮流
D．文明发展具有延续性
19．20世纪20年代中后期，苏联出现了一场住房危机，1928年最高苏维埃出台了《住房建设法案》，明确提出“有必要鼓励私人投资国有住房建设”，以缓解城市住房紧张局面。这反映了当时苏联
A．政府鼓励私营经济发展 B．新经济政策造成负面后果
C．国民经济比例严重失调 D．工业化进程加速人口流动
20．据历史记载，唐初令文中多次重申“士”“农”“工”“商”四民分业的规定，但中唐到宋代，职业的等级差别在缩小或消弭，四民之间的流动性日益增强。促成这一变化的主要因素是
A．抑商政策的松动
B．生产方式的革新
C．田庄经济的兴起
D．社会经济的转型
21．1953年，毕加索根据斯大林年轻时的照片创作了《斯大林画像》。苏联和法国的共产党人指出，虽然毫不怀疑毕加索对劳工阶级的认同，但“作为斯大林同志特点的至高无上的善良和高贵通通不见了。”

以上材料可用于说明
A．现代派绘画反传统的特点 B．意识形态对抗呈白热化
C．斯大林个人权威开始动摇 D．现实主义艺术仍占主流
22．唐政府的政策法令从制订到执行，一般运作程序为
A．尚书省——中书省——门下省
B．中书省——门下省——尚书省
C．门下省——尚书省——中书省
D．中书省——尚书省——门下省
23．国际形势的变化对中国外交方针政策的调整有重大影响。如表所示各项对应准确的是

国际形势
中国外交方针政策
A
两极格局正式形成
与苏联建交结盟
B
二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展
提出“求同存异”方针
C
“冷战”开始后，亚洲出现局部热战
提出和平共处五项原则
D
广大发展中国家构成的政治力量登上国际舞台
加入不结盟运动
A．A
B．B
C．C
D．D
24．如表：苏联国民收入年均增长率（%）

（据2.埃里克森U979—1990年的苏联》）据表可知
A．苏联学者的估计结果最为可信
B．西方对苏联的经济遏制不断加剧
C．斯大林模式的优越性完全丧失
D．科技革命倒逼国家战略适时调整
25． “不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”美国汉学家芮玛丽上述评价中的“非凡努力”当指
A．清末新政 B．维新运动 C．太平天国 D．洋务运动
26．1895—1898年维新派在全国共设立学堂19所，他们不再要求青年学子潜心训诂词章，而是引进西方当代自然科学和社会科学知识，倡导学生自由地发挥自己的思想。据此可知，维新派
A．开创西式教育先河 B．促成教育形成完整体系
C．注重培养技术人才 D．教育理念符合时代潮流
27．时事政治漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下列漫画反映子新中国成立后中美关系的重大变化，导致这一变化的最主要原因是

A．国际形势的发展变化 B．美国放弃敌视中国政策
C．中美关系走向正常化 D．中国国家实力不断增强
28．先秦诸子百家争鸣时间很长，问题很多，情况很复杂。但简要一点，也可以概括为三场大辩论：第一场是儒墨之争；第二场是儒道之争；第三场是儒法之争。对材料解读正确的是
A．儒家学说成为各派众矢之的 B．争鸣涉及人生和治国方面
C．各家流派矛盾尖锐不能调和 D．儒法之争实质是显学之争
29．马克思、恩格斯说：“美洲和东印度航路的发现扩大了交往；从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”以下叙述中对上述一段话理解正确的是：①新航路的开辟扩大了市场的需求  ②市场需求的扩大刺激了生产力的发展  ③新航路的开辟形成了世界市场  ④世界市场的形成促进了工场手工业产生
A．①② B．①②④ C．①②③④ D．②③④
30．下表反映的是新中国第一个五年计划时期的相关数据。表格数据反映了当时中国
项目
工业增值
农业增值
粮食（亿吨）
计划值
14.7%
4.3%
1.9
完成值
18%
4.5%
1.95
A．着手国民经济恢复任务
B．优先发展重工业
C．制定的经济目标较为稳妥可靠
D．发展生产力与变革生产关系相结合
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．阅读下列材料，完成下列要求。
历史研究中历史分期是一项重要工作，关于“近代中国”始于何时有很多争论，有代表性的三种，如下表：
时间
依据
代表
明清两代交替时期（1600年前后）
欧洲探险家、传教士东来，从南面向上推进；俄国从北向下挺进，形成钳形势态直指中国的心脏北京；满洲兴起，清朝建立。
传统的中国史学家
19世纪鸦片战争（1839—1842）
西方入侵，中国开始沦为半殖民地半封建社会；列强侵华与中国革命的演进。
西方历史学家、马克思主义学者，接受过西方教育的中国学者
折衷方案
鸦片战争界定为近代的起点，也需要熟悉中国传统的国家和社会形态；西方入侵被视作催化剂，促使传统中国转化为近代中国。
徐中约
——整理自徐中约《中国近代史》
评述材料中关于“近代中国”起点的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点并结合史实展开评述；观点明确，史论结合。）
32．阅读材料回答问题。
材料一 实际上欧洲的文艺复兴并不是以科学为向导的，其代表人物对美学和哲学精神的重视更甚于客观主义和怀疑主义。他们在不同程度上保留了中世纪的思想方式。他们继续崇尚和相信不可知和幻想的事物。他们仍然试图找到哲学家们所说的能将普通金属变成黄金的石头。他们继续相信占星术，并把它与天文学混为一谈。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映出文艺复兴的侧重点在哪些领域？又有怎样的局限性？造成这一局面的原因有哪些？
材料二 最初，科学从矿山和工场那里汲取的东西要比后者从它那里得到的多得多。在早期阶段科学并不是经济生活的组成部分，因此对科学的利用也就是少量的、零星的——甚至在18世纪后期和19世纪初叶工业革命的早期阶段也是如此。但是到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于从属的地位：它已经开始改造旧工业，甚至创造了新工业。
——同上
（2）根据材料二并结合所学知识，概括科学在两次工业革命中的不同作用，并举出两例“全新工业”？
材料三 （90年代以来）可以说，谁掌握了最先进的科学技术，谁就掌握了优势，谁就掌握了未来。
——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代的特征》
（3）结合所学知识，指出材料三观念形成的背景。综合材料一、二、三你得到哪些认识？
33．（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 第一次世界大战后，亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。
反法西斯战争的胜利，极大改变了世界范围内的力量对比，出现了新的政治格局。二战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民主民族革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7800万平方公里。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2550万平方公里。
——摘编自王春良等《新编世界现代史1900—1988》
（1）根据材料并结合所学知识，指出两次大战后民族解放运动的发展有何不同。
（2）根据材料并结合所学知识，简析二战后民族解放运动的国际意义。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
由材料可知，“雁塔题名”成为进士及第的代称，雁塔下题名成为时人光宗耀祖所追求的目标，说明科举考试的社会影响力凸显，故选C项；材料没有涉及科举取士的形式，故排除A项；材料主题与书法艺术无关，故排除B项；材料没有体现文学素养与科举功名的关系，故排除D项。
2、B
【解析】
清末民初，从事资本主义农业经营的垦殖公司从无到有，发展到百余家，说明当时新兴的社会力量得到了迅速发展，B项正确；重农抑商的政策开始扭转是在洋务运动时期，A项错误；垦殖公司的兴起不能说明土地兼并现象进一步加剧，C项错误；全国垦殖公司达到171家，不能说明清末民初农业已“普遍”实现集约化经营，D项错误。
3、B
【解析】
1953年我国正进行三大改造，其中农业和手工业的改造形式是加入合作社。“思想进步，办社好”符合1953年的人大代表候选人条件，故B正确；A和D都属于改革开放新时期的人大代表选举标准，排除；C是文革结束后的人大代表选举条件，排除。故选B。
4、C
【解析】
材料显示，西方多党制选举造成政治人才的政党化和闲置，这不利于政治人才的整合和作用的发挥，影响了国家治理的质量，故C项正确；材料体现的是多党选举制度下政党对政治人才的争夺和政治人才的闲置，不是缺乏政治人才，A项错误；多党制下，不同党派秉承不同的政治理念，体现出政治理念的多元性，但与材料主旨不符，B项错误；不同政党的政治人才随政党共进退，在野党政治人才无法参与国家管理，缩小了政治人才的空间，D项错误。
5、B
【解析】
十二铜表法是罗马第一部成文法，是平民与贵族斗争的结果，限制了贵族任意曲解法律的特权，但从内容上看，大多是原来习惯法的汇编。故选B。
6、B
【解析】
通过赏赐，诸侯感到光荣，其他诸侯也羡慕，说明当时宗法制度较为稳固，没有出现周王室衰微的局面，故B项正确；材料没有体现周文化的延续性，故排除A项；材料没有体现神权，西周没有实现王权的高度集中，故排除CD两项。
7、B
【解析】
材料表明苏联在当时面临着资本主义国家的威胁，要想保护革命取得的成果，必须加快工业化步伐。B正确；材料指的是要进行工业化建设，不是加快农业建设，A错误；1925年联共（布）十四大的召开确定了社会主义工业化的方针，C错误；苏联当时国情决定了苏联要发展工业，尤其是重工业，因此符合国情，D错误。故选B。
8、A
【解析】
依据材料中的知识分子读书单并结合明代科举制可知，明朝采用八股取士，士人为了做官而读书，导致被选举的大都是没有创新思维的人，表明明朝时选官制度走向僵化。A正确；材料不涉及科技的发展状况，B错误；经世致用，是指学问必须有益于国事。书单中书籍大都是应付考试的，C错误；材料未反映市井文化的发展速度，D错误。故选A。
9、A
【解析】
根据所学知识可知，1688年，英国议会发动“光荣革命”，邀请“荷兰执政”威廉三世率军来到英国，成为英国国王，A项正确；美国独立战争、法国大革命和德意志帝国统一都没有从外国“进口”国王，BCD三项错误。
10、C
【解析】
根据所学知识可知，分封制出现在周朝，郡县制在全国范围推广在秦朝，郡国并行制出现在西汉，行省制出现在元朝，因此正确的顺序是分封制→→郡县制→→郡国并行制→→行省制，所以答案选C。ABD排除。
11、C
【解析】
试题分析：董仲舒的新儒学把诸子百家中的道家、阴阳五行家的思想糅合到儒家思想中，加以改造形成具有时代特色的新儒学体系。其目的是给统治者披上神圣的外衣，政治上主张实现大一统，以加强君权，维护君主专制；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。孟子的民本思想主要是“民贵君轻”的思想，荀子的政治思想主要是“礼法并用”，二程朱熹的理学把儒学提升到了哲学的高度。故选C
考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·董仲舒
12、C
【解析】
依据所学知识可知，西周分封的大国多在远离周王室统治的边远地区，其主要目的是为了拱卫王室、构筑边疆安全屏障，故C正确；对外开疆拓土、防范异姓诸侯叛乱不是主要目的，故AD错误；促进边远地区开发是客观影响，故B错误。
13、D
【解析】
本题考查古代东方的优秀文学作品。古希腊人创作的《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》两部分，其中《伊里亚特》主要叙述了特洛伊战争，即希腊人和特洛伊人争夺爱琴海霸权的战争，最后一年的故事，与题干要求相符，D项正确；根据所学知识可知，《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗，A项错误；梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的著名文学作品，均不符合题意，B、C项错误。
14、C
【解析】
根据材料“1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币”结合所学知识可知，武汉长江大桥是一五计划的主要成就，是国家工业化建设的重要标志，C项正确；纸币上的武汉长江大桥图不属于文人画，A项错误；武汉长江大桥是一五计划的重要成就，能够反映建国初期工业化建设的成就，但不能标志一五计划的完成，B项错误；“大跃进”发生于1958年，与材料时间不符，D项错误。
15、C
【解析】
依据所学经济重心的转移的相关内容可知，此时经济重心还未转移到南方。材料“南北朝时期”“南方上层人士改操中原洛阳之音，也成为南士标榜身份的一种方式”表明北方的风俗影响到了经济实力稍弱的南方。C正确；语言统一的说法错误，A排除；消弭文化差异说法过于绝对，B排除；材料主要涉及的是经济实力对风俗的影响，与南北方的包容性无关，D排除。故选C。
16、B
【解析】
材料评述的是美苏对抗在古巴引发的导弹危机，由于两国认识到核战争的危险，危机过后双方都主动缓和了关系。B正确；古巴独立在1962年之前已经完成，A排除；社会主义阵营分裂不是古巴导弹危机导致的，C排除；冷战的中心始终在欧洲，D排除。故选B。
17、B
【解析】
从材料中要求说出父母的名字和家族的坟地可以看出，是为了考察其父母是不是城邦的公民，这是为了维系公民的身份认同，故选B；材料这种仪式与扩大雅典的对外贸易、消除公民均贫富差距无关，排除AC；雅典民主政治逐渐削弱氏族贵族的特权，排除D。
18、D
【解析】
依据材料“‘述而不作，信而好古’，旨在传承与守护‘六经’中所蕴含的价值观念。”可知，这体现了先秦诸子对传统文明的传承，说明先秦时期文明发展具有延续性，因此D选项正确。A选项错误，先秦百家诸子价值观念并不相同；B选项错误，材料主要体现的是先秦诸子对“六经”的传承与守护，并未说明儒学影响力的不断增强；C选项错误，材料并未涉及统一的时代潮流。故正确答案为D选项。
19、D
【解析】
苏联“一五计划”时期出现的住房危机特别是城市住房紧张局面，反映出其工业化进行加速了人口流动，D项正确；为缓解城市住房紧张，明确“鼓励私人投资国有住房建设” 的必要性，不能说明苏联政府鼓励私营经济发展，A项错误；1928年新经济政策已经停止，B项错误；1920年代苏联出现住房危机，不能说明国民经济比例的严重失调，C项错误。
20、A
【解析】
本题考查重农抑商政策的松动。结合所学可知，唐宋时期中国传统社会发生了重要转变，作为等级职业制度的士农工商差别逐渐淡化，结合所学可知，这一时期商人也可以通过科举成功改变身份成为士人，不论是地主还是佃农都不一定专营农业，大多数还从事家庭手工业和商业贩运等，甚至进入城市成为专门的手工业者和商人，工商业者通过经营积累货币，也可以购买土地成为地主或自耕农，也可以通过科举甚至买官进仕。促成这一变化的主要原因正是抑商政策的松动，商品经济的发展，因此A选项正确。B选项错误，此时期中国社会的生产方式仍是铁犁牛耕，并未出现创新；C选项错误，田庄经济兴起于汉代，不是唐宋时期；D选项错误，此时期中国社会的经济形态仍然是以自然经济为主，并未出现转型。故正确答案为A选项。
21、A
【解析】
现代主义美术是20世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬来镳的各种美术流派和思潮。依据材料“作为斯大林同志特点的至高无上的善良和高贵通通不见了”来看，毕加索的斯大林画像符合这一特点。A正确；材料信息不能体现意识形态的对抗，，B错误；材料反映的是毕加索画像的特点，与斯大林权威动摇无关，C错误；材料未反映现实主义艺术的地位，D错误。故选A。
22、B
【解析】
唐朝实行三省六部制，中书省负责政令草拟，门下省负责审核，尚书省负责执行。因此三省六部的运作程序是中书省——门下省——尚书省，故B正确；A、C和D的顺序错误，排除。故选B。
23、B
【解析】
1955年，华沙条约组织的建立标志着两极格局正式形成，1949年中国与苏联建交，故A错误；二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展，1955年中国在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针，促进亚非共同发展，故B正确；“冷战”开始后，亚洲出现局部热战，主要表现在1950年的朝鲜战争和1961年的美国侵略越南的战争，1953年周恩来在接见印度代表时提出和平共处五项原则，故C错误；中国没有加入不结盟运动，D错误。
解题关键，清楚图表所涉及的历史事件的时间、内容。容易误选D，1961年不结盟运动兴起，中国不是不结盟运动成员国。
24、D
【解析】
表中信息反映了20世纪50---80年代苏联国民收入年均增长率呈下降趋势，主也说明了高度集中的政治经济体制不适应新科技革命的发展，国家战略应适时调整，故D正确；A、B、C均不是材料主旨，排除。
25、D
【解析】
洋务运动是19世纪60年代到90年代，以奕䜣、曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。这与题干中提到的“十九世纪六十年代”、“杰出人物的非凡努力”相符，故D正确；清末新政开始于1901年开始，清朝灭亡于1912年，与“十九世纪六十年代”相矛盾，A错误；维新变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士的资产阶级改良运动。从1898年6月11日开始实施，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故B错误；太平天国运动开始于1851年，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故C错误。
26、D
【解析】
根据材料“不再要求青年学子潜心训诂词章”结合所学知识可知，维新派引进西方当代自然科学和社会科学知识，引导学生自由地发挥自己的思想的做法符合了时代的潮流，有利于推动救亡图存运动的发展，故D项正确；仅凭材料无法得出维新派开创西式教育先河的结论，并且不符合史实，故A项错误；B项完整的体系不符合史实，故B项错误；维新派不仅学习西方先进技术，还注重学习西方先进政治制度，因此注重培养技术人才不能体现材料主旨，故C项错误。
27、A
【解析】
漫画一反映的是1960年代中美双方互相对立，漫画二反映的是1970年代中美握手言和。依据所学知识可知，导致这一变化的最主要原因是美苏争霸中美国开始处于守势、中苏关系破裂恶化，即国际形势的发展变化，故A正确；中美意识形态依然对立，故B错误；中美关系走向正常化是漫画体现的现象，不是原因，故C错误；此时中国的国家实力还比较弱，故D错误。
28、B
【解析】
根据题干结合所学可知，儒墨道法的争论实质反映了不同流派基于本阶层的利益，对宇宙人生、社会现实，阐述自己的主张，故B项正确；“各派”一说过于绝对，排除A项；材料不能反映各派思想不能调和且说法过于绝对，排除C项；儒法之争实质上是治国策略之争，排除D项。故选B。
29、A
【解析】
根据材料和所学知识可知，新航路的开辟扩大了市场需求，促进了生产力的发展，故①②正确；新航路的开辟是世界市场开始形成，故③错误；工场手工业的发展促使新航路的开辟和世界市场的形成，故④错误。所以答案选A。
30、C
【解析】
1949年到1952年，我国着手国民经济恢复任务，排除A；材料没有反映优先发展重工业的信息，排除B；一五计划的计划值与完成值大致吻合，说明制定的经济目标较为稳妥可靠，故选C；材料没有反映社会主义建设与社会主义改造相结合的信息，排除D。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、示例：徐中约先生的折中方案有可取之处鸦片战争是引起中国社会内部变化的关键。从鸦片战争后，中国日益走上殖民地化道路，中国社会开始发生根本性变动，中国社会性质发生变化，开始中国近代史的历程。
1600前后的中国外族入侵、西学东渐，但中国社会未能发生根本性转型。政治上君主专制强化，经济上自然经济仍占统治地位，思想上封建儒家思想仍为正统。但是中国社会已出现锐变前的端倪，政治上君主统治危机加深，经济上资本主义萌芽缓慢发展，文化上出现反封建的早期民主启蒙思想。
综上，徐中约先生综合考虑世界大环境和中国内部环境，在肯定鸦片战争对中国社会的冲击和反应作用的同时，也指出不能忽视中国社会内部的历史力量。
（说明：取1600或者鸦片战争为起点均可，论述时可从东西方相互影响，但主要应从中国内部政治、经济、思想文化、社会角度展开）
【解析】
本题为开放性试题。根据题干要求“围绕材料中的一种或两种观点并结合史实展开评述”。在评述过程中要注意史论结合，论从史出和逻辑关系。选择某一观点评述时，要注意提炼其主要观点，并表明立场。以对徐中约先生的观点评述为例。首先根据材料“鸦片战争界定为近代的起点，也需要熟悉中国传统的国家和社会形态；西方入侵被视作催化剂，促使传统中国转化为近代中国”可以提出观点和立场徐中约先生的折中方案有可取之处鸦片战争是引起中国社会内部变化的关键。从鸦片战争后，中国日益走上殖民地化道路，中国社会开始发生根本性变动，中国社会性质发生变化，开始中国近代史的历程。论证过程中注意围绕徐中约先生界定近代史起点的依据展开，即既要关注列强入侵，但更要关注传统中国自身的变化。最后对徐中约先生的观点进行简单点评，完成论证。
32、（1）领域：关注人文科学（美学和哲学）。
局限：忽视自然科学（科学），受中世纪神学影响很深。
原因：文化上近代科学刚刚起步，经济上资本主义萌芽发展尚不充分。
（2）不同：第一次工业革命，科学发挥了一定作用，但技术创新主要来自于工匠的实践经验。第二次工业革命，科学在技术更新中开始处于主导地位。
举例：电力、化学工业。
（3）背景：知识经济兴起，国际竞争越来越集中于以科技创新能力为核心的综合国力的较量。
认识：人类对科学技术的价值的认识是逐步加深的，科学技术全面影响着人们的生活和社会的进步。
【解析】
（1）第一小问“领域”，根据材料“并不是以科学为向导的，其代表人物对美学和哲学精神的重视”得出：关注人文科学（美学和哲学）。第二小问“局限”，根据材料“并不是以科学为向导的”“继续崇尚和相信不可知和幻想的事物”得出：忽视自然科学（科学），受中世纪神学影响很深。第三小问“原因”，主要从经济、文化的角度分析作答即可。
（2）第一小问“不同”，根据材料“在早期阶段科学并不是经济生活的组成部分”“到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于从属的地位”并结合所学知识得出：第一次工业革命，科学发挥了一定作用，但技术创新主要来自于工匠的实践经验。第二次工业革命，科学在技术更新中开始处于主导地位。第二小问“举例”，根据所学列举第二次工业革命时期的新工业即可，如电力、化学工业。
（3）第一小问“背景”，根据材料“（90年代以来）可以说，谁掌握了最先进的科学技术”并结合所学知识得出：知识经济兴起，国际竞争越来越集中于以科技创新能力为核心的综合国力的较量。第二小问“认识”，此问属于开放型问题，言之有理即可，如人类对科学技术的价值的认识是逐步加深的，科学技术全面影响着人们的生活和社会的进步。
33、（1）一战后：民族解放运动手段多样化；结果基本失败；资本主义世界殖民体系依然存在。
二战后：民族解放运动以暴力革命为主；共产党领导的社会主义革命成果显著；新兴民族国家普遍建立。
（2）有利于第三世界崛起；促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解；有利于建立新的世界政治秩序；有利于世界民主与和平进程。
【解析】
（1）根据材料并结合所学可从民族解放运动手段上、结果上入手分析。首先从手段上，由材料“在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动”可知，一战后各地区民族解放运动的手段比较多样；二战后，由材料“以民主民族革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区”可知，手段主要以暴力革命为主。其次从结果上看，一战后的民族解放运动结果基本以失败告终，资本主义世界殖民体系依然存在；二战后的民族解放运动由材料“二战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7800万平方公里。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2550万平方公里”可知，新兴民族国家普遍建立，且其中还成立了较多的共产党领导的社会主义国家。
（2）结合所学可从殖民体系的瓦解和世界政治格局的变化入手分析。从殖民体系瓦解的角度看，第三世界国家纷纷摆脱殖民国家的统治，获得民族独立，促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解；从世界格局的变化上看，第三世界的崛起，有利于建立新的世界政治秩序，同时有利于世界民主与和平进程。