教科版小学科学三年级下册学生实验基本操作试题.doc

小学科学学生实验基本操作测试（三下）
检核表
一、观察凤仙花的果实
检核内容
检 核 标 准
分数
扣分点
观察凤仙花的果实
观察凤仙花果实的形状和颜色
描述错误
数数植株上的果实
数错
数数果实里的种子

整理
整理器材，清洗仪器，清理桌面

小学科学学生实验基本操作测试（三下）
实验报告单

学校__________ 班级___________ 姓名___________学号______成绩_____

【实验名称】观察凤仙花的果实
【实验器材】一株完整的凤仙花植株
【观察步骤及记录】
1、 观察凤仙花果实的形状和颜色，并记录在下面的空格里。
我看到的凤仙花果实的形状是 。
颜色是 。
2、 数一数，植株上共结出果实 颗。
我知道：果实是由____________ 发育而来的。
3、 轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数数这个果实里共有 粒种子。
（填写对应部分的数字）

小学科学学生实验基本操作测试（三下）
检核标准
二、测量水的温度
检核内容
检 核 标 准
得分点
扣分点
测量水的温度
用烧杯取适量的水
水太少，无法浸没温度计玻璃泡。
观察温度计，掌握测量的最高和最低温度，每一个刻度的温度。
记录错误
测量水的温度
温度计下端碰到烧杯底或壁
正确读出测量值
A读数时温度计离开被测的水
B液柱在上升或下降时读数
C视线与温度计液面没有持平
整理
整理器材，清洗仪器，清理桌面

小学科学学生实验基本操作测试（三下）
实验报告单

学校__________ 班级___________ 姓名___________学号______成绩_____

【实验名称】 测量水的温度
【实验器材】 棒式温度计1只、烧杯1只
【实验步骤】
1、 用烧杯取适量水。
2、 仔细观察温度计，然后填写下面的空格。
温度计上的每一个刻度表示 摄氏度。
它能测量的最高温度是 摄氏度，最低温度是 摄氏度。
3、 用温度计测量水的温度。
4、读出测量的水的温度。
【实验现象】
当温度计放入水中后，我发现_____________________________。
【实验结论】
我测得的水的温度是_______摄氏度。

小学科学学生实验基本操作测试（三下）
检核表
三、磁铁什么地方的磁力大

检核内容
检 核 标 准
分数
扣分点
磁铁的两极
选择合适的实验器材
选取错误
实验方法正确及记录
方法或记录错误
实验结论正确。
结论错误
整理
整理器材，清洗仪器，清理桌面

小学科学学生实验基本操作测试（三下）
实验报告单

学校__________ 班级___________ 姓名___________成绩__________

【实验名称】磁铁什么地方的磁力最大
【实验器材】条形磁铁1条、钢珠1颗、大头针若干、架子、线等
【实验步骤和记录】
4、 我选择 的实验器材来研究“条形磁铁什么地方的磁力最大”这个问题。
5、 取一根条形磁铁，我把它 。
6、 用 放在条形磁铁上，发现
。
【实验结论】
磁铁什么地方磁性最强？把你看到的现象画在下面的天性磁铁上。

条形磁铁磁性最强的地方在 。我们把这个磁性最强的地方叫做 ，
磁铁有 个磁极。