XX中学汉字书写比赛活动方案.doc

“中国梦·爱国情·成才志”
——洛滨中学规范汉字书写比赛活动方案
一、活动目的
此次活动目的在于，丰富学生课余文化生活，进一步激发学生写字练字的兴趣；提高学生规范汉字书写水平，引导青少年热爱祖国文字和书法艺术，熟悉、亲近经典，也是贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求。
二、组织机构
组长：吴学刚
副组长：屈玉玲 李瑞勇 雷涛 董梅
成员：七、八年级语文组成员
三、活动主题
规范汉字书写 解读经典文化
四、参加对象
七、八年级全体学生参与比赛，活动以班为单位组织。参赛者在规定时间内进行硬笔（也可以软笔）现场书写。字体可以楷书、隶书、行书，其他的不提倡。 纸张由负责监考老师统一发，笔墨等自备。
五、比赛内容
结合语文教材特别是《义务教育语文课程标准》中须背诵、默写的经典篇目（7——9年级为80篇）等，训练学生学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。注重古代诗词和浅易文言文的积累、感悟与运用，提高欣赏品味，了解传统习俗的文化内涵，认识中华文明的历史价值和现实意义，增强学生对传统文化的理解力和认同度。
大奖赛题库由语文出版社组织专家研制，以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中8105个规范汉字为核心依据。要求选手做到书写规范、工整，笔画顺序正确。
参考资料：除不同学段的语文课程教材外，推荐使用语文出版社《通用规范汉字表》、《现代汉语通用字笔顺规范》、《繁简字对照字典》、《义务教育语文课程常用字规范笔顺》以及《新华字典》（第11版）。
六、活动安排
（一）准备阶段（5月下旬）
班主任传达学校关于此项工作的精神，语文教师指导学生具体实施。
（二）班级初赛阶段（6月上旬）
1、听写时间、范围由语文教师安排。
2、每班评出1名选手报年级组。
（三）年级比赛阶段(6月中旬)
评出16名选手报教务处。
（四）学校决赛阶段（6月下旬）
学校比赛实行淘汰制。决赛规则：
1、书写内容结合语文教材特别是《义务教育语文课程标准》中须背诵、默写的经典篇目（7——9年级为80篇）为基准，采用半命题或全命题的形式进行随机抽取规范书写。
2、所有参赛选手均用钢笔书写，比赛用纸统一发放，为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换；
3、作品必须完整，必须用规范汉字书写，不得使用异体字，不得出现自造字、错别字，不得添字、漏字。 书写无误 并字迹工整，清晰无涂改，文体美观，书写格式准确且规范、端正、整洁，运笔流畅，力度轻度结合。
4、比赛开始前10分钟，所有比赛的选手均在赛台上就坐候场。
5、上场及抽题。各方阵按照各队抽签的顺序排列，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到竞赛区进行比赛。
6、评分标准 
（1）、作品整洁，章法完善，占40%。 （2）、结构合理，比例协调，占30%。 （3）、用笔流畅，遒劲有力，占30%。 评委根据以上标准打分，如有错别字、添字、漏字、间架不规范字直接淘汰，整体内容不规范的选手再给一次机会进入下一轮比赛，最终选取4名选手参加市比赛。
7、各位选手拿到题后听到主持人宣布“开始书写”时方可开始书写。
七、活动要求
1、初赛、年级赛、决赛试题、决赛评委均由八年级教师承担。
2、精心组织，抓好落实。教务处牵头，语文组负责，班主任协助，要将此项工作认真组织，落实到位。
3、广泛宣传，做好保障。各班要利用班会、板报等形式，紧扣活动主题，指导学生积极参加。
4、学生利用美术课、周日下午到校、双休日抽出1小时进行规范汉字书写训练。

二零一五年六月