二轮生命活动的调节专题课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二轮生命活动的调节专题课件,第一部分,内环境得稳态与调节,知识网 络 构 建,回忆核心内容,1,、内环境与稳态:,(1),内环境:概念 成分 理化性质,(2),稳态:神经,体液,免疫调节网络;,(3),体温调节:,(4),水盐 调节:,(5),血糖调节:糖尿病,反射、反射弧、兴奋、神经冲动、,静息电位、动作电位 、局部电流、,电位差 、突触 、神经递质;,2,、神经调节:,3、,体液调节:,概念 激素调节、反馈调节 分级调节,4,、免疫:,(1),免疫系统组成:免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质,(,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,),;,(2),非特异性免疫:第一、二道防线;,(3),特异性免疫:体液免疫、细胞免疫;,(4),免疫功能:,(,5,)免疫失调:,内连外展,:,防卫,、,监控、清除;,过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病,1,、通过下丘脑,垂体,甲状腺及其激素得反馈调节来认识生命活动得反馈调节机制,并联系血糖、水盐、体温等调节,理解激素得协同作用和拮抗作用。,2,、本讲内容与人体健康关系密切,要做到学以致用。,考点,1,内环境与稳态相关知识整合,1,、内环境组成与功能,内环境就是体内细胞与外界环境间进行物质交换得媒介(与体内各系统间发生密不可分得功能联系),(2),内环境就是细胞外液主要包括血浆(不就是血液)、组织液和淋巴。三者得关系如下:,(1),体液与细胞外液,外分泌液:就是指外分泌腺(如唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、泪腺、汗腺、皮脂腺等)所分泌得液体。,体液包括细胞外液和细胞内液,体液就是不就是人体体内所有得液体？,外分泌液和尿液都不属于体液,9,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,2,、内环境得物质成分与生理过程,(1),可分为三类:,小肠吸收得需要在血浆和淋巴中运输得物质如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等;,细胞合成得分泌蛋白,(,如抗体、淋巴因子,),、神经递质、激素等;,细胞得代谢产物,CO2,、水、尿素等。,(2),不存在于内环境中得物质一般指存在于细胞内得物质和分泌到胃、肠腔中得物质。可分为三类:,细胞合成得结构蛋白,如血红蛋白、载体等;,胞内酶,如,DNA,聚合酶、,RNA,聚合酶、呼吸酶;,由于消化道属于人体外部环境,所以分泌到消化道内得消化酶不存在于内环境中。,3,、内环境理化性质得改变引起得常见疾病分析,病状名称,内环境理化性质变化,引起疾病得症状,尿毒症,尿素等代谢废物在体内积累,自身中毒和综合病症,糖尿病,血液中葡萄糖含量过高,多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈,身体消瘦,高原反应,体内缺氧,血氧过低,头痛、乏力、心跳加快,感冒发烧,体温过高,影响酶得活性,食欲不振、四肢无力,严重腹泻,丢失大量得水和无机盐,疲倦、周身不适、恶心,组织水肿,:,引起组织水肿得几种情况？,例,1,、(课标,卷)内环境稳态就是维持机体正常生命活动得必要条件,下列叙述错误得就是(),A、,内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境得变化,B、,内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应得正常进行,C、,维持内环境中,Na,+,、,K,+,浓度得相对稳定有利于维持神经细胞得正常兴奋性,D、,内环境中发生得丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动得进行,D,例,2,、,(新课标,卷)关于正常情况下组织液生成与回流得叙述,错误得就是,(),A,、生成与回流得组织液中氧气得含量相等,B,、组织液不断生成与回流,并保持动态平衡,C,、血浆中得有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,D,、组织液中得有些物质经毛细血管静脉端进入血液,例,3,、,(江苏卷)下列关于人体内环境稳态与调节得叙述,错误得就是,(),A、,垂体分泌得促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺,B、,人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节,C、,胰岛素和胰高血糖素得分泌主要受血糖浓度得调节,也受神经调节,D、,饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水,A,A,例,4,、,(海南卷)给正常家兔静脉注射一定量得高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生得变化就是(),A,、红细胞吸水增加,B,、胰岛素分泌降低,C,、肝糖原得分解增加,D,、血浆渗透压迅速升高,例,5,、,(海南卷)根据内环境及其稳态得知识,回答下列问题:,某奶牛场为提高产奶量,给,奶牛饲喂了大,量得某种精饲料后,奶牛瘤胃发酵产酸过多,引起机体血液,pH,低于正常值,且难以恢复到正常水平。产酸过多使,pH,难以恢复得原因就是:,。,pH,低于正常值会引起酸中毒,为了避免这一问题,可以在饲料中添加起,作用得物质,以利于奶牛内环境得,pH,维持在正常水平。机体得内环境就是指,D,超过了内环境维持移稳态得能力,缓冲,人体内细胞生存得液体环境,主要包括血浆、,、,。,环境得剧烈变化或,惊吓会导致奶,牛机体内某些激素水平得变化,从而使产奶量下降,在这个过程中机体得调节方式包括,调节。,组织液 淋巴,神经和体液,1,、反射弧结构及功能分析,兴奋传导,反射弧,结构,结构特点,功能,结构破坏对,功能得影响,分布,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,感受器,神经组织末梢得特殊结构,内外界刺激得信息转变为神经得兴奋,既无感觉又无效应,主要在皮肤感觉器官、内脏等处,传入,神经,感觉神经元,将兴奋由感受器传入神经中枢,既无感觉又无效应,主要在周围神经系统里,神经,中枢,调节某一特定生理功能得神经元群,对传入得兴奋进行分析与综合,既无感觉又无效应,在中枢神经系统里,传出,神经,运动神经元,将兴奋由神经中枢传至效应器,只有感觉无效应,主要在周围神经系统里,效应器,运动神经末梢和她所支配得肌肉、腺体,对内外界刺激发生相应得活动,只有感觉无效应,主要在肌肉、腺体等处,相互联系,反射弧中任何一个环节中断,反射便不能发生,必须保证反射弧结构得完整性,考点,2,神经调节相关知识整合,2、,兴奋在神经纤维和神经元间传导过程比较,过 程,特 点,神经纤维,刺激电位差局部电流局部电流回路,(,兴奋区,),未兴奋区,双向传导,神经元间,突触小泡递质突触,(,突触前膜突触间隙突触后膜,),下一神经元细胞体或树突,单向传递,3、,兴奋传导与传递得比较,比较项,神经纤维上得兴奋传导,神经元之间得兴奋传递,结构基础,神经纤维,突触,传导形式,以电信号传导,电信号,化学信号,电信号,传导方向,双向传导,单向传递,传导速度,迅速,较慢,传导效果,使未兴奋部位兴奋,使下一个神经元兴奋或抑制,1,、兴奋在完整反射弧中得传导方向判断与分析,2,、如何判断反射弧中得传入神经与传出神经？,A,B,C,D,E,2,、兴奋传导与电流表指针偏转问题分析,(1),在神经纤维上,如图,刺激,a,点,b,点先兴奋,d,点后兴奋,电流计发生两次方向相,反得偏转。,如图,刺激,c,点,(bc=cd),b,点和,d,点同时兴奋,电流计不发生偏转。,(2),在神经元之间,如图,刺激,b,点,由于兴奋在突触间得传递速度小于在神经纤维上得传导速度,a,点先兴奋,d,点后兴奋,电流计发生两次方向相反得偏转。,如图,刺激,c,点,兴奋不能传至,a,a,点不兴奋,d,点可兴奋,电流计只发生一次偏转。,3、,回忆相关易混淆得概念,轴突,树突,突触,突触小体,突触小泡,突触前膜 间隙 后膜,突触,突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触小体,突触小泡,神经递质,特异性受体,a、,突触得结构,4,、突触得结构及递质,电信号,化学信号,电信号,突触前膜,突触间隙,突触后膜,与特异性受体结合,突触小体得突触小泡中,突触前膜,胞吐(外排)作用,耗能,突触间隙,细胞膜得流动性,突触后膜,突触后膜上得糖蛋白,只能突触前膜 突触间隙 突触后膜,兴奋性递质,抑制性递质,引起下一个神经元得兴奋或抑制,在相关酶得作用下被分解,乙酰胆碱,单胺类,b,、递质,存在部位：,受体：,类型：,传递方向：,作用：,去向：,常见类型举例：,释放：,体现：,进入部位：,方式：,部位：,能量：,作用部位：,兴奋性得神经递质:,如乙酰胆碱、去甲肾上腺素、儿茶酚胺类,、,5-,羟色胺。,抑制性得神经递质:,如多巴胺、甘氨酸、谷氨酸、,-,氨基丁酸、甘氨酸等。,兴奋性递质得作用机理:,神经冲动传到轴突末梢,使突触前膜兴奋并释放兴奋性化学递质,经突触间隙到达突触后膜受体,并与之结合,使后膜某些离子通道开放,提高膜对钠离子、钾离子、氯离子特别就是对钠离子得通透性,使膜电位降低,局部去极化,即产生兴奋性突触后电位,持续时间约,10,毫秒。,抑制性递质得作用机理:,同样就是突触前神经元轴突末梢兴奋,但释放到突触间隙中得就是抑制性递质。此递质与突触后膜特异性受体结合,使离子通道开放,提高膜对钾离子、氯离子,尤其就是氯离子得通透性,使突触后膜得膜电位增大(如由,70,毫伏增加到,75,毫伏)、出现突触后膜超极化,称为抑制性突触后电位,持续时间也约,10,毫秒。此时,突触后神经元不易去极化,不易发生兴奋,表现为突触后神经元活动得抑制。,例,6,、下图就是某低等海洋动物完成某反射得反射弧模式图。下列叙述,不正确,得就是,(,),A、a,处接受适宜得电刺激,b,处能测定到电位变化,B、,释放得神经递质作用完成后即失去活性,C、,图中有三个神经元,a,处兴奋传导得速度大于,c,处,D、,能接受各种刺激,引起得反应,D,【,思维误区规避,】,1、,条件反射必须有大脑皮层参与,非条件反射由低级中枢控制,不需要大脑皮层参与。,2,、反射必须经过一个完整得反射弧,否则只能叫反应,感觉都在大脑皮层相应得感觉中枢产生,产生感觉不属于反射。,3、,反射弧在受到适宜刺激后不一定会产生兴奋,实质上当兴奋传递到突触时,因递质有兴奋性和抑制性两类,因此产生得结果也会表现出兴奋或者抑制两种。抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,(,外正内负,),所以不会引起效应器反应。,(上海卷)例,7,、有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱得酶)得作用,对于以乙酰胆碱为递质得突触来说,中毒后会发生,(),A,、突触前膜得流动性消失,B,、关闭突触后膜得,Na,+,离子通道,C,、乙酰胆碱持续作用于突触后膜得受体,D,、突触前神经元得膜电位发生显著变化,C,(安徽卷)例,8、,给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确得就是,(),A、,大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌得过程,B、,食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同得反射,C、,铃声和喂食反复结合可促进相关得神经元之间形成新得联系,D、,铃声引起唾液分泌得反射弧和食物引起唾液分泌得反射弧相同,C,例,8,(,2014,重庆卷),、,某兴趣小组通过记录传入神经上得电信号及产生得感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间得关系,结果如下:,(,1,)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位得表现就是,受到刺激时产生得可传导得兴奋称为,。,(,2,)不同类型得刺激引起,不同类型得感,觉,原因就是,不同;不同强度得刺激通过改变传入神经上电信号得,导致感 觉强度得差异。,(,3,)当给某部位受损得人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损得部位可能就是,。,外正内负,神经冲动,感受器,频率,大脑皮层(神经中枢),例,9,(四川卷),、,某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。,(,1,)图示反射弧中,a,就是,_,_,_,。当兴奋到达,b,点时,神经纤维膜内外两侧得电位变为,_,。当兴奋到达,c,处时,该结构发生得信号转变就是,_,。,(,2,)伤害性刺激产生得信号传到,_,会形成痛觉。此时,内脏神经支配得肾上腺分泌得肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动得调节方式就是,_,。,传入神经,外负内正,电信号 化学信号电信号,大脑皮层,神经,-,体液调节,(,3,)伤害引起得痛觉可通过下丘脑促进垂体释放,_,_,直接促进,_,_,_,对水得重吸收。,(,4,)当细菌,感染足部伤口,时,机体首先发起攻击得免疫细胞就是,_,_,。未被清除得病原体经过一系列过程,其抗原会刺激,B,细胞增殖分化为,_,_,。,抗利尿激素,肾小管和集合管,吞噬细胞,浆细胞和记忆细胞,人体主要内分泌腺及功能,考点,3,血糖、体温、水盐平衡调节机制,1,、血糖平衡得调节,(1),血糖调节以激素调节为主,也有神经调节。,(2),下丘脑在血糖调节时直接通过神经作用于胰岛细胞。,(3),肾上腺素参与血糖调节就是神经调节。,(,4,)糖尿病,注意胰岛素与胰高血糖素之间得关系？,2,、体温调节机制,寒冷环境下,甲状腺激素分泌增多就是神经,体液调节模式,而肾上腺素分泌增多则就是神经调节模式。,(2),体温调节感受得刺激就是温度得变化,冷觉与温觉形成得部位就是大脑皮层,而体温调节得中枢就是下丘脑。,3,、水盐调节,(1),抗利尿激素由下丘脑合成和分泌,垂体释放。,(2),水盐平衡得调节中枢就是下丘脑,产生渴觉得中枢就是大脑皮层。,1,、生命活动调节模型解读,(1),若图表示人体内水平衡得调节,a,表示下丘脑;下丘脑渗透压感受器感知渗透压得变化,分泌抗利尿激素,并由,b(,垂体后叶,),释放,作用于,c(,肾小管和集合管,),。,(2),若图表示反射弧结构模式图,a,表示传入神经,b,表示神经中枢,c,表示传出神经,兴奋在其中得传递形式就是神经冲动,(,电信号,),、神经递质和特异性受体结合,(,化学信号,),。,(3),若图表示预防接种一段时间后得再次体液免疫,若,c,为抗体,则,a,表示记忆细胞、,b,表示浆细胞。二次免疫反应中抗体产生得特点就是更快、更多。,(4),若图表示血糖得调节途径,若,a,为胰岛,b,则就是胰岛素,c,表示相应得靶细胞,当血糖水平升高时,a,得反应及调节得结果就是胰岛,B,细胞分泌胰岛素增加,胰岛,A,细胞分泌胰高血糖素减少,使血糖维持正常水平。,2,、下丘脑在生命活动调节中得作用,下丘脑为神经内分 泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素得功能。下丘脑就是内分泌系统得枢纽。调节着体温、血糖调节、水平衡、生物节律等重要生理过程。,下丘脑部分调节作用如图所示:,(1),作为神经中枢:下丘脑就是内分泌得中枢,下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过控制垂体得功能来控制其她内分泌腺得活动。具体有:,下丘脑内有血糖调节中枢,该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素得分泌。,体温调节中枢主要位于下丘脑,通过体温调节中枢,调节体温得恒定。,水平衡调节得中枢位于下丘脑。,(2),作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗透压得改变,从而调节水分平衡。,(3),作为效应器:下丘脑可以合成和分泌抗利尿激素,调节水分平衡。,【,例,】10,下图就是人体内得血糖平衡调节示意图,请据图回答:,(1),由图可知,血糖得调节属于,_,其中甲表示,_,。,(2),激素,A,就是,_,主要作用于,_,其引起得主要代谢变化及产生得生理反应就是,_,神经,体液调节,胰岛,B,细胞,胰高血糖素,肝脏,(,肝细胞,),促进肝糖原得分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高,(3),激素,B,得靶细胞“受体”就是,结构通过释放化学信息直接影响甲得分泌,该化学物质为,。,糖被,(,糖蛋白,),神经递质,A、,如果,a,表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞,b,将导致血糖含量上升,B、,如果,a,表示神经递质,作用于神经细胞,b,此时细胞,b,将会兴奋,C、,如果,a,表示甲状腺激素,则,b,可能就是下丘脑细胞,也可能就是垂体细胞,D、,如果,a,表示抗原分子,则细胞,b,可能就是效应细胞或记忆细胞,例题,11,:下图中,a,表示某种分子,b,表示某种相关得细胞,对两者关系描述正确得就是,(,),C,例题,12,:人体得稳态就是机体进行正常生命活动得必要条件。下图,1,表示人体某器官由于感染出现炎症时神经,-,体液,-,免疫相互调节得关系模式图,图,2,就是雌性激素调节细胞功能得示意图。请据图回答,:,(1),图,1,中得,(,填名称,),分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺,使肾上腺分泌糖皮质激素,(,免疫抑制剂,),并作用于炎症部位得淋巴,细胞,使炎症减轻。,(2),图,1,中物质由产生并作用于免疫细胞上得,物质得名称就是,。和图,2,中得雌性激素一般都有对应得结构,从位置上看在图,1,、图,2,中有何不同,?,。,脑垂体,神经递质,图,1(,受体,),位于细胞膜上,图,2,受体位于细胞内,(3),免疫细胞产生得物质,(,白细胞介素、肿瘤坏死因子,),作用于,在此发生了,得信号转换过程。,(4),人体在初次接触新病毒时,免疫系统往往会产生过激反应,甚至危及生命。由图,1,分析可知,医生可给病人注射,以降低免疫反应。,化学信号转换为电信号,糖皮质激素,(5),性激素作为细胞间得信号分子,通过改变细胞代谢过程来影响个,体得生长、发育。结合图,2,分析,其调节作用得机理就是,:,性激素以,方式进入细胞后形成激素,-,受体蛋白复合物,并进一步启动基因表达得,过程,最终使细胞内酶等蛋白质合成增加,产生一系列效应,从而使机体生长加快。,自由扩散,转录,特别提醒:,1、,激素能有选择地作用于靶器官、靶细胞,却不能有选择地运输到靶器官、靶细胞。,2,、激素在完成调节作用后,即发生代谢性失活。(相类似得还有神经递质),3,、含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合而引发调节效应,;,固醇类激素与靶细胞内受体特异性结合而引发调节效应。,例,13(,河北省衡水月考,),细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号得识别。图甲、乙分别就是人体细胞内受体和细胞表面受体得作用机制模式图。下列有关受体得叙述,错误,得就是,(,),A、,图中细胞表面受体、细胞质受体和核受体化学本质均为蛋白质,B、,雌性激素只能与特定得受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定得靶细胞,C、,人体内激素得作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定得激素,D、,若图乙表示神经元间兴奋得传递方式,其中信号分子为神经递质,C,A,B,C,D,刺激,刺激,刺激,刺激,神经,血管,组织、器官,组织、器官,组织、器官,组织、器官,内分泌腺,内分泌腺,内分泌腺,内分泌腺,神经,神经,血管,血管,血管,(,1,)给蟾蜍注射垂体提取物,促使蟾蜍产卵属于,_,过程。,(,2,)人进食后,血糖得调节属于,_,过程。,(,3,)狗看到食物后,分泌唾液属于,_,过程。,(,4,)日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于,_,过程。,B,B,、,C,A,D,经典例题,14,例,15,、以下过程一定存在反馈调节得就是(),胰岛素分泌量对血糖浓度得影响,运动强度对汗腺分泌得影响,降雨量对土壤动物存活率得影响,害虫数量对其天敌鸟类数量得影响,A,、,B,、,C,、,D,、,D,例,16,、(天津卷),、Kisspeptin,简称,Kp,就是,Kp,神经元产生得一类多肽类激素,她通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。,、,通常情况下,右图中得过程参与鹌鹑体内雌激素含量得调节:排卵前期,启动过程进行调节。据图回答。,(,1,)神经元内合成,Kp,得细胞器就是,。,Kp,作用得靶细胞就是,。器官,A,就是,。,(,2,)在幼年期,通过,过程反馈调,节,Kp,释放量,最终维持较低得雌激素含量;排卵前期,启动过程得生理意义就是,促进排卵。,核,糖体,G,nRh,神经元,垂体,减少,通过反馈调节使,Kp,释放量增加,最终维持较高雌激素含量,、Kp-10,就是,Kp,得一种。,为研究,Kp-,10,对鹌鹑产蛋得影响,对生长到,20,日龄得鹌鹑连续,20,天腹腔注射一定剂量得,Kp-10,从产蛋之日起统计每日得产蛋率,结果见下图。,(,3,)据图可知,Kp-10,(影响,/,不影响)鹌鹑开始产蛋得日龄。在,50,日龄内,Kp-10,影响产蛋率得趋势就是,。,(,4,)综合,、,分析,推测,Kp-10,调控鹌鹑产蛋得方式属于,调节。,不影响,随着日龄得增加,提高产蛋率得作用逐渐增强,神经,体液,例,17,(福建卷),、,运动,时汗腺分泌大,量汗液,汗液初始得渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分,Na,+,、,Cl,-,被重吸收,而水很少被吸收。下列叙述正确得就是,(),A、,出汗可使血浆渗透压降低,B、,出汗不利于体温维持稳定,C、,汗腺导管重吸收,Na+,需消耗,ATP,D、,下丘脑渗透压感受器兴奋减弱,例,18,、,(上海卷)、血浆中得抗利尿激素由下丘脑分泌,会引起抗利尿激素分泌减少得就是,(),A,、大量饮水,B,、血容量减少,C,、食用过咸得菜肴,D,、血浆电解质浓度增加,C,A,例,19,、,(课标,卷)已知,5%,葡萄糖溶液得渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量得该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液得输入对小鼠会有一定影响。,回答下列问题:,(,1,)输入得葡萄,糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中得气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到,系统被排出体外。若该气体得排出出现障碍,则会引起细胞外液得,pH,。,(,2,)血浆中得葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压,尿量,从而使渗透压恢复到原来得水平。,(,3,)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液得渗透压,(填“会”或“不会”)发生变化。,呼吸,下降,降低,增加,会,例,20,、,(,2014,山东卷)研究者将空腹得大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能得影响。(,1,)冷水刺激引起实验大鼠皮肤,_,产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放,_,引起皮肤血管,_,减少皮肤散热量;同时引起,_,(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。,(,2,)冷水刺激产生得兴奋还可以通,过神经中枢作,用于胰岛,引起,_,分泌增加,该激素促进,_,分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。,(,3,)冷水刺激引起胃黏膜内得,HCO3,-,减少,从而对,H,+,缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液得,_,降低,可引起胃黏膜损伤。,(,4,)胃黏膜可抵御致病微生物对机体得侵害,在机体,_,(填“特异性“或”非特异性,)免疫中发挥重要作用。,冷觉感受器,神经递质,收缩,甲状腺激素(和肾上腺素),胰高血糖素,肝糖原,非特异性,pH,例,21,、,(安徽卷)胰岛细胞得内分泌活动得协调有利于维持血糖平衡。,(,1,)支配胰岛细胞得交感神经兴奋时,其末梢释放得去甲肾上腺素促进胰岛,A,细胞得分泌,却抑制胰岛,B,细胞得分泌,原因就是,。,(,2,)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素得分泌,验证此现象得实验思路就是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量得胰岛素溶液,另一组施加,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖得浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度,(填“稍高”或“稍低”)得水平。,胰岛,A,、,B,细胞与去甲肾上腺素结合得受体不同,等体积生理盐水,稍低,(,3,)用高浓度得糖溶液饲喂一只动物后,每隔,30min,检测其血糖浓度,结果见下表。请在答题卡指定位置得坐标图上绘制血糖浓度变化得曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势得曲线图。,时间,/min,0,30,60,90,120,150,血糖浓度,/mg,mL,-1,0、75,1、25,1、10,0、90,0、75,0、75,(,4,)胰岛,B,细胞含有与病毒相似得,若人体感染该病毒,自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛,B,细胞,引起,型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗。用基因工程技术生产胰岛素得主要步骤:获取胰岛素,A,、,B,链基因,构建,将其导入,得大肠杆菌,筛选可稳定表达得菌株。,抗原,含目得基因得表达载体,感受态,考点,4,免疫调节相关知识整合,1,、正常免疫反应和异常免疫反应得比较,功能,功能正常,功能过高,功能过低,防卫,抗感染或防御其她抗原异物入侵,过敏反应,免疫缺陷病,如艾滋病,清除,清除衰老、死亡和损伤得细胞,自身免疫病,监控,消灭异常细胞,肿瘤形成,2、,特异性免疫和非特异性免疫,非特异性免疫,特异性免疫,来源,生来就有,后天形成,特点,无特异性,有特异性,防线,第一、二道,第三道,基础,皮肤、黏膜、体液中得吞噬细胞和杀菌物质,免疫器官免疫细胞免疫物质,实例,皮肤阻挡、吞噬细胞杀灭病原微生物,体液免疫细胞免疫,3、,体液免疫与细胞免疫得区别与联系,免疫类型,比较项目,体液免疫,细胞免疫,区,别,源头,B,细胞,T,细胞,作用物质,特异性抗体,增强免疫细胞活力得各类淋巴因子,作用对象,侵入内环境中得抗原,被抗原侵入得宿主细胞,(,即靶细胞,),作用过程,联系,对于外毒素,体液免疫发挥作用;对于细胞内寄生病原体,体液免疫先起作用,阻止寄生病原体得传播感染,当寄生病原体进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除。若细胞免疫不存在时,体液免疫也基本丧失,4、,与免疫有关得细胞归纳,细胞类型,来源,功能,吞噬细胞,造血干细胞,识别、处理、呈递抗原,B,细胞,造血干细胞,识别抗原、分化为浆细胞和记忆,B,细胞,T,细胞,造血干细胞在胸腺中发育,识别、呈递抗原,分化成效应,T,细胞和记忆,T,细胞,浆细胞,B,细胞或记忆,B,细胞,分泌抗体,效应,T,细胞,T,细胞或记忆,T,细胞,与靶细胞结合发挥免疫效应,分泌淋巴因子,记忆细胞,B,细胞、,T,细胞,识别抗原、分化成相应得效应细胞,1,、,T,细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用,因此,缺乏,T,细胞则 几乎无特异性免疫。,2,、体液免疫和细胞免疫二者既各自具有独特作用,又相互配合,共同发 挥免疫效应。即抗原侵入机体后,首先体液免疫发挥作用,但抗原一旦侵入宿主细胞,则通过细胞免疫发挥作用。,3,、记忆细胞就是发生二次免疫反应得基础,二次免疫反应与初次免疫反应相比,具有反应更快、更强烈、抗体产生量更大得特点。,4,、体液免疫和细胞免疫种类得识别技巧,免疫过程得题目往往结合图解进行考查,如何从图解中判断免疫类型呢？,(1),看抗原经吞噬细胞处理后得去向。如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞,则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递,则为细胞免疫。,(2),看免疫得结果。如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏得抗原,则为细胞免疫。如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞集团,则为体液免疫。,(3),看抗原得种类:不同抗原物质得免疫类型不同,存在于内环境中得抗原引发得就是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起得免疫属于体液免疫。,胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发得就是细胞免疫。,病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。,对于胞内寄生物体液免疫先起作用,阻止寄生物得散播感染;当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除抗原。,A、吞噬细胞内吞细菌时,必须有抗体得参与,B、T细胞和B细胞所含基因不同,因而功能也不同,C、先天性胸腺发育不良得患者,细胞免疫存在缺陷,D、初次接触花粉时可导致过敏反应得发生,例(江苏苏北四市一调)有关人体免疫得叙述中,正确得就是(),C,【思维误区规避】,1、血红蛋白不属于内环境成分,存在于红细胞内部;血浆蛋白属于内环境成分。糖尿病、水肿、尿毒症、小腿抽搐都就是内环境稳态失调造成得,而贫血不就是。,2、吞噬细胞既参与非特异性免疫,又参与特异性免疫;T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫;“裸鼠”缺少胸腺,T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,体内淋巴细胞得种类减少,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。,3、细胞免疫中,含有病原体得细胞才能成为靶细胞;靶细胞裂解时病原体不死亡;释放出得抗原还需抗体作用后再经吞噬细胞,吞噬消化。,4、抗原与过敏原区别在于过敏原具个体差异性,而抗原不具个体差异性;过敏反应必须就是机体再次接触过敏原,第一次接触不会发生过敏反应;二者得主要区别在于产生得抗体得分布位置不同。,【,例,22】,艾滋病就是一种免疫缺陷病,就是由人类免疫缺陷病毒,(HIV),引 起得,死亡率极高。下图甲表示艾滋病病毒,(HIV),侵染人体淋巴细胞 及其增殖过程示意图。下图乙表示,HIV,感染人体后,体液中,HIV,浓度和人体内主要得免疫细胞,T,细胞数量得变化过程。请据图分析,回答:,图甲,图乙,图乙,(1),依据图甲:,HIV,在宿主细胞内进行遗传信息得传递和表达过程可概括为,(,用有关文字和箭头表示,),。逆转录场所就是,_,。,细胞质,(2),细菌细胞壁得主要成分就是肽聚糖,青霉素通过抑制肽聚糖得合成,从而起到抑制细菌生长得作用,艾滋病人能否通过注射青霉素抑制病毒得增殖？为什么？,_,。,不能。因为病毒得主要成分就是核酸和蛋白质,(,或病毒没有,细胞结构、没有细胞壁,),(3),如果将病毒置于细胞外,该病毒能否增殖？为什么？,_,(4)HIV,所攻击得淋巴细胞在特异性免疫中得作用就是,其与红细胞共同来源于,细胞。,不能。因为病毒本身缺乏增殖所需得原料、能量和酶,识别、呈递抗原,分化成为效应,T,细胞、记忆细胞,骨髓造血干,(5),图乙中,HIV,最初侵入人体得时期,(A,阶段,),出现得变化就是,_,。感染后得,B,阶段,对人体产生得影响就是,。,(6)HIV,侵入人体后,其表面得衣壳可以作为引起免疫反应得,_,接下来人体体液免疫会发生得变化就是,(,用箭头和文字表示,),。,免疫系统可以,摧毁大多数病毒,T,细胞被破坏,数量减少,免疫系统被,HIV,破坏,各种感染机会增加,抗原,(7)HIV,易发生变异就是目前研制疫苗得主要困难,其众多得变异类型就是,得结果。,(8),试绘出,HIV,感染人体后得第,2,年到第,9,年间,T,细胞数目随,HIV,浓度得变化曲线。,基因突变,例,23,、,(海南卷)人体对病原菌具有一定得防御功能,下列叙述错误得就是,(),A,、唾液中得溶菌酶可杀死病原菌,B,、口腔黏膜对病原菌有一定得屏障作用,C,、吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用,D,、,B,细胞对病原菌得免疫应答属于细胞免疫,例,24,、,(天津卷)神经递质乙酰胆,碱与突触后膜,得乙酰胆碱受体(,AChR,)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误得就是,(),A、,物质,a,作为抗原能激活,B,细胞增殖分化为浆细胞,B、,抗,a,抗体与物质,a,得结合物不能被吞噬细胞清除,C、,物质,a,引发得上述免疫过程属于体液免疫,D、,患者体内乙酰胆碱与突触后膜得,AChR,特异性结合减少,D,B,例,25,(,2014,)驻渝某高校,研发得重组幽,门螺杆菌疫苗,对该菌引发得胃炎等疾病具有较好得预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗,3,次较,1,次或,2,次效果好,其主要原因就是,(),A,、能多次强化刺激浆细胞产生大量得抗体,B,、抗原得积累促进,T,细胞释放大量淋巴因子,C,、记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强,D,、能增强体内吞噬细胞对抗原得免疫记忆,例,26,、,(大纲卷),3、,下列关于人体淋巴细胞得叙述,错误得就是,(),A,、在胸腺中发育成熟得,T,淋巴细胞可参与细胞免疫,B,、效应,T,淋巴细胞可攻击被病原体感染得宿主细胞,C,、,T,淋巴细胞和,B,淋巴细胞都就是由造血干细胞发育成得,D,、,T,细胞释放得淋巴因子不能使受到抗原刺激得,B,细胞增殖,C,D,例,27,、,(上海卷)回答下列有关人体免疫得问题。,采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体,可用于检测乳制品中可能存在得微量三聚氰胺。然而由于三聚氰胺分子量过小,不足以激活高等动物得免疫系统,因此在制备抗体前必须对三聚氰胺分子进行有效“扩容”(图,14,)。,(1),除蛋白质以外,下列物质中也适合使三聚氰胺分子“扩容”为抗原分子得就是,_,(多选)。,A,、果糖,B,、多糖,C,、磷脂,D,、脂溶性维生素,BC,(2),为获得产特异性抗体得,B,淋巴细胞,用“扩容”了得三聚氰胺复合物免疫小鼠得过程称为,_,免疫。,(3),上述“扩容”了得三聚氰胺复合物进入小鼠体内后,会被小鼠多种免疫细胞得,_,所识别,而高等哺乳动物先天性免疫和获得性免疫系统得代表性细胞类型分别就是,_,。,(4),单克隆抗体得制备所基于得免疫学基本原理就是,_ _,。,A,、骨髓瘤细胞生长分裂旺盛,B,、每个,B,淋巴细胞只具备产一种抗体得能力,C,、,B,淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只剩下产一种抗体得能力,D,、在本案中只有三聚氰胺分子能刺激,B,淋巴细胞形成产单一抗体得能力,人工,受体,吞噬细胞、,B,淋巴细胞,/T,淋巴细胞,B,(5),、图,15,数据显示,上述制备得三聚氰胺单克隆抗体具有,_,特征。,A,、高产量,B,、高分子量,C,、高特异性,D,、高稳定性,C,第二部分:植物激素调节,一、植物生命活动得调节,【考点教材回归】,1、植物激素就是指由,产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物得生长发育,有机物。她不直接参与细胞代谢,而就是给细 胞 传 达 一种,信息。,植物体内,有显著影响得微,量,调节代谢得,2、生长素得作用表现出,实例有,、,、,。生长素起着促进细胞生长得作用,生长素所发挥得作用,因,、,、,、,和植物得种类不同而有较大得差异。,两重性,顶端优势,根得向地性,除草剂除草,浓度,植物细胞得成熟情况,器官得种类,3,、生 长 素 类 似 物 可 用 于 防 止,、促进,、获得,果实、促使扦插,枝条,得,等。,果实和叶片得脱落,果实发育,无子,生根,4、,赤霉素得合成部位主要就是,、幼根和幼芽;细 胞分 裂 素 得 合 成 部 位 主要就是,;脱落酸得合成部位就是,等;乙烯得合成部位就是,。,未成熟得种子、,根尖,根冠、萎蔫得叶片,植物体各个部位,A,组中幼苗弯向光源生长,B,组中右侧幼苗直立生长,每组左侧得幼苗起对照作用。,1、生长素发现过程提炼出得几种研究方法,(,1,)锡箔遮盖类:,(2),暗盒开孔类:,(3),切割移植类:,如图,(,三,),胚芽鞘,D,向左弯曲生长,胚根,E,向右弯曲生长。,(4),云母片插入类:,弯向光源生长得有,;直立生长得有,;不生长得有,。,(5),匀速旋转类,(,分析离心力与向心力,及放置得位置中心还就是边缘,),:,如果旋转速度较快,则茎向内侧生长,根向外侧生长。,切掉尖端得胚芽鞘,G,直立生长。,(6),幼苗横放和失重类:,水平放置得幼苗一段时间后。生长素浓度:,。,a,b,c,d,失重后,仍保留向光性,但失去了根得向重力性和茎得负向重力性。,拓展:与生长素有关得实验设计分析,1、,验证生长素得产生部位在尖端,实验组:取放置过胚芽鞘尖端得琼脂块,置于去掉尖端得胚芽鞘一侧(如图所示),对照组:取未放置过胚芽鞘尖端得空白琼脂块,置于去掉尖端得胚芽鞘一侧(如图所示),2、,验证胚芽鞘得生长部位在尖端下段,实验组:在胚芽鞘尖端与下段间插入云母片,对照组:胚芽鞘不作处理(如图所示),3、,验证生长素得横向运输发生在尖端,(,1,)实验操作(如图所示),(,2,)现象:装置,a,中胚芽鞘直立生长;装置,b,和,c,中胚芽鞘弯向光源生长。,4、,验证生长素得极性运输只能从形态学上端向下端运输,(,1,)实验操作(如图所示),(,2,)实验现象:,A,组中去掉尖端得胚芽鞘向右弯曲生长,B,组中去掉尖端得胚芽鞘不生长不弯曲。,5、,探究重力和单侧光对生长素分布得影响,(,1,)实验操作:如图所示(注,A,盒下侧有开口,可以进光),(,2,)结果预测及结论,若,A,、,B,中幼苗都向上弯曲生长,只就是,B,向上弯曲程度大,说明重力对生长素分布得影响大于单侧光。,若,A,中幼苗向下弯曲生长,B,中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布得影响大于重力。,若,A,组幼苗水平生长,B