2022年度局长民主生活会对照检查材料.docx

年度局长民主生活会对照检查材料
按照此次专题民主生活会要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神、党的二十大报告精神，深刻感悟“两个确立”的决定性意义。通过对标对表新时代发展目标，本人在加强思想建设，提升综合素质，适应新发展要求上还有一定差距，经过深入查摆五个方面存在问题，剖析问题根源，明确下步努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面
一是学习系统性、连贯性还不强。虽然制定了学习计划，但没有注意区分教育对象层次和需要。学习方式方法还存在呆板的现象，导致学习多停留上纸面上的理解，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。二是学习教育与实践运用结合还不够紧。学习贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不多。比如，在学习《中国共产党简史》时，没有把党史的理论精华融入到党总支的创新实践之中，没有将学习的工作方法运用到具体岗位工作中。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么问题方面
一是落实工作存在按部就班。局里目前班子成员少、工作难度大，对如何在人力、物力资源有限的条件下高效开展工作思考不足，在推进一些工作时办事方式存在“经验主义”。二是干事创业劲头有所淡化。近年来，我局先后完成了省级水情教育基地创建，库区采砂整治、网箱整治等一系列工作，取得了一些成绩，但对解决库区深层次的矛盾和困难办法不多。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面
一是践行群众路线存在差距。在学习教育中，我能够按照局党组统一部署，扎实开展“我为群众办实事”活动，走访困难群众，发挥水库的综合效益。但由于工程涉及村镇数量多，导致对群众困难了解不深不细。二是联系职工还须加强。在服务职工方面，谈心谈话还不够；每周到基层站所调研的目标，由于主客观原因，没有做到位。
（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面
一是学习运用党的历史经验不够深入。在历史学习中，对于转化应用新思想、改造旧观念、引领新实践做的还不够。二是防范化解重大风险能力有待提高。能够及时认真学习习近平总书记关于防范化解重大风险系列论述，但在坚持意识思想、查找各种风险隐患，坚持底线思想、增强驾驭风险的本领等方面缺乏韧劲。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面
一是存在要求不严的问题。对各项铁规禁令、党纪国法能够严格遵守，但用党的百年奋斗光辉历程和伟大成就激励初心使命、坚定理想信念的作用没有充分发挥。有时会满足于不出失误、不踩红线、不犯错误；从小事入手，从小节做起，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性不强。二是存在标准不高的问题。积极利用“水清石自廉”廉政文化示范点，通过廉政谈话，廉政风险点排查、重要节点教育等方式开展廉政警示教育，但总体上开展还不深，党风廉政教育方式还需加强。
二、深入剖析问题成因
一是理论武装抓得还不够深。随着年龄的增长，相比以往挤出时间来，静下心来深学细研的精神劲头有所下降，没有将习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓学深学透，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局“三新”学习理解不够深入。
二是管党治党压得还不够紧。通过党建品牌建设，党建与业务融合不断加强。但在严管、细抓、深究等落实主体责任和党建第一责任人职责上还需加强，传导基层党建工作责任的强度还不够。
三是自我约束不能一如既往。随着持续不断的作风整治和纪律建设，自己也不自觉地对面临的形势产生了乐观估计，思想上有了一定的松懈。
三、整改措施
一是加强理论学习，强化党性修养。把理论学习上升为政治自觉，把理论武装作为政治责任，把理论指导实践作为政治追求。坚持“学懂弄通做实”的学习原则，正确处理工学矛盾，合理安排学习时间，科学制定学习计划，保证理论学习效果。切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真贯彻落实好民主集中制，用好批评和自我批评这个武器，提高个人和班子解决自身问题的能力，巩固团结和谐干事创业的局面。
二是提升工作能力，推动工作全面发展。把职位当职责，视职业为事业，以强烈的责任感和使命感全力抓好全局各项工作。紧紧围绕中心工作，切实肩负担当，立足长远、贴合实际，谋划好各项工作。贯彻新发展理念，把贯彻市委市政府部署与幸福河湖建设结合起来，牢固树立以人民为中心的发展思想，不断厚植人民情怀、筑牢群众观点、站稳群众立场，把群众观点、群众路线深深根植于思想中，勇于创新、敢于创新，从自身做起，改变传统工作思维，全面提升工作效能。
三是强化纪律意识，做到清正廉洁。带头参加所在支部的组织生活，带头讲好廉政党课，推动“三会一课”、主题党日等制度落实到位，进一步提升党内政治生活质量。严格自律，带头讲操守、重品行，严格执行《党章》《准则》《条例》，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。提高政治站位，把廉政建设和业务工作同部署同落实。加强廉洁从政的理论教育、纪律教育、警示教育，让全局干部职工知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
以上是我的对照检查，请同志们批评指正。

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