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高三理科辅导方案

日期： 年 月 日
学生姓名：
性别：女
学校：东区中学
年级:高三（理科）
上课总次数：30次
总时间数：一个月
辅导科目：高中数学
授课教师:
学生的学科基本情况
优点
不足
1、 肯学，目前情况学习较自觉
2、 有一定目标，并能为之努力
3、 能积极听取学习意见，具备一定的数学基础
1、数学基础不够扎实，没有形成一个完整的知识架构
2、数学知识不能活学活用，没有吃透所学的知识
3、粗心马虎、审题不够认真仔细
4、 应试缺乏冷静耐性，做题较心急
5、对学好数学缺少一个行之有效的学习方法
学生知识掌握情况调查
序号
知识考点
掌握情况
备注
1
集合
较好
解较灵活的题较吃力
2
函数及其性质
一般
对知识不理解
3
数列
较差
对知识不理解
4
不等式
较差
对知识不理解
5
算法
不够透彻
粗心，不够冷静
6
微积分
较差
识记不了公式
7
导数
较差
不够理解，识记不了公式
8
圆锥曲线
较差
不理解
9
概率
一般
计算方法没能掌握
10
分布列
一般
方法懂，计算能力有待提高
辅导内容及进度安排
第 一 个 阶 段
序号
辅导内容
预计课次
教学时间（小时）
备注
1
集合与函数（定义、求定义域与解析式）
3
3

2
函数性质、基本初等函数
3
3

3
函数专项训练
3
3

4
角、三角函数的定义、图像、性质
3
3

5
三角恒等变换
3
3

6
三角函数专项训练
3
3

7
向量定义、运算、平面向量基本定理
3
3

8
平面向量专项训练
3
3

9
正余弦定理及解三角形
3
3

10
数列（一）
3
3

11
数列（二）
3
3

12
正余弦定理与数列专项训练
3
3

13
空间立体几何、点、线、面的位置关系（一）
3
3

14
空间立体几何、点、线、面的位置关系（二）
3
3

15
直线与方程、圆与方程
3
3

16
空间立体专项训练
3
3

17
导数
3
3

18
导数专项训练
3
3

19
不等式（一）
3
3

20
不等式（二）
3
3

21
不等式专项训练
3
3

22
向量空间解题方法训练（一）
3
3

23
圆锥曲线（一）
3
3

24
圆锥曲线（二）
3
3

25
二次项定理及概率、分布列（一）
3
3

26
二次项定理及概率、分布列（二）
3
3

第二阶段 查漏补缺阶段
27
选择题解题策略训练
3
3

28
函数专项综合训练
3
3

29
高考综合模拟训练（一）
3
3

30
高考综合模拟训练（二）
3
3

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