人教版一年级语文下册期末知识点整理复习练习题含答案.doc

人教版一年级语文下册期末知识点整理复习练习题含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 对号入座。（只填序号）
①小水珠 ②小蜻蜓 ③小鱼儿 ④小青蛙
1、荷叶是（_______）的停机坪，是（________）的歌台，是（_______）的凉伞，是（______）的摇篮。
⑤七星瓢虫 ⑥啄木鸟 ⑦小燕子
2、（________）会捉空中飞的害虫，（_________）会捉树干里的害虫，（________）会捉棉花姑娘身上的蚜虫。

2. 选择合适的词语填空。
蚂蚁 树叶
（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。
洞 咬
（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。
商量 有用
（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。”
拳 尺 寸
（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。

3. 选择恰当的字填空。
啊 吗 呀 呢 啦 吧
1．多么令人兴奋（_____）！
2．奶奶，请带我走（_____）！
3．你（_____），真太淘气了！
4．好（_____），带你去一次。
5．我怎么看不见（_____）？
6．我说得对（_____）？

4. 选词填空。（填序号）
①很 ②跟 ③根 ④狠
我有（___）多话要（___）他说，但他（___）本不让我说话。
①嫩绿嫩绿 ②金黄金黄 ③湛蓝湛蓝 ④雪白雪白
（___）的天空飘着（___）的云朵。河边开着（___）的迎春花，还有（___）的柳条随风飘荡。

看拼音写词语
5. 读拼音，写词语。
明liàng fáng间 tīng课 xìng名
guǎng场 kàn见 pǎo步 金yú

6. 看拼音，写词语
bái yún mā ma lì zhèng shū běn

tóng xué zǎo shàng kāi xīn yǔ yī

7. 看拼音写词语。
shēnɡ qì qīnɡ sè zuǒ yòu shí jiān jiān jiào méi yǒu

jiānɡ hé zhǔ yào yǐ qián běi jīnɡ zǒu ɡuò huǒ bàn

8. 读拼音，写词语。
dī tóu gù xiāng mù chuáng yáng guāng

wǎn shang lái dào gāo xìng chéng lì

形近词
9. 比一比，再组词。
大（________） 半（_______） 山（_______） 刀（________）
天（________） 来（_______） 出（_______） 力（________）

10. 读一读，比一比，组词语。
去（__________） 木（__________） 个（__________）
云（__________） 本（__________） 人（__________）

11. 比一比，再组词。
单（__________） 乐（__________） 哥（__________） 居（__________）
早（__________） 牙（__________） 可（__________） 右（__________）

12. 比一比，再组成词语。
树（______） 怕（______） 办（______） 在（______）
村（______） 拍（______） 为（______） 再（______）
池（______） 义（______） 直（______） 金（______）
他（______） 文（______） 真（______） 全（______）

连词成句
13. 给词语宝宝排队，让它们变成句子。（填序号）
1．①跟着 ②影子 ③我 ④常常
______________________________________
2．①尾巴 ②谁的 ③好看 ④最
______________________________________
3．①自己 ②我 ③不要 ④长大 ⑤希望
______________________________________

14. 看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）
1．秋天到了，_________________。
2．鱼儿___________________。
3．我在小小的船里_________。

15. 照样子，将括号里的词语放进句中合适的位置。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
_______________________
2．喜鹊们打招呼。（开开心心地）
_______________________
3．妹妹吃苹果。（大口大口地）
_______________________
例：小水珠眨着眼睛。（亮晶晶的）
小水珠眨着亮晶晶的眼睛。
4．小蜻蜓立在荷叶上，展开翅膀。（透明的）
________________________________
5．小鱼儿捧起一朵朵水花。（很美很美的）
_______________________
6．蜻蜓飞呀飞，飞过草坪。（绿绿的）
_______________________

16. 照样字写词语。
1．看到一棵小草，我想到了草原。
仿写句子：看到_____________，我想到了______________。
2．树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
仿写句子：树很______________，喜鹊也很______________。
3．我想知道鸟儿为什么能飞上天？
仿写句子：我还想知道_________________________________？

连一连
17. 按声母的顺序连线，看看画的是什么？
画的是（ ）

18. 想一想，连一连。
一颗颗 水珠 百尺竿头 在于春
一棵棵 牛羊 千里之行 在于晨
一串串 红枣 一年之计 始于足下
一群群 桃树 一日之计 更进一步

19. 根据图画，选择合适的音节连起来。
xià qí zhé zhǐ cā yǐ zi

dā ji mù huà huà dǎ gǔ

20. 拼一拼，连一连。

阅读理解
21. 阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
1．填空。
①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第____句。椰子树的果子叫________。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠____________，还有的靠______________________ 。
2．读文，判断句子。(错的打“×”，对的打“√”)
①植物传播种子的方法很多。(　　)
②椰子树生长在海边。(　　)
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。(　　)
④“松子”是一种动物。(　　)
⑤小鸟很爱吃植物的种子。(　　)
⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。(　　)

22. 读《蒲公英》选段，完成练习。春天来了，
在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。
夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。
整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。
第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，
开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，
蒲公英的花又合上了。
1．蒲公英的花白天________，夜晚________。
2．文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“________”。
3．想象一下，接下来会怎样？请你写一写。
第三天，当太阳再次普照大地时， 蒲公英的花________，________。到了傍晚，蒲公英的花________。

23. 读短文，完成练习。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩(cǎi)倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jiāo)浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
1．短文有_______个自然段。
2．花草树木不喜欢下面的谁？
小马 小鸟 小熊 小猴 蜜蜂 小朋友
___________________________
3．花草树木喜欢的朋友是怎么做的？选一选。（填序号）
①传花粉 ②捉虫子 ③浇浇水
小鸟来了，____。蜜蜂来了，_____。小朋友来了，_____。
4．我喜欢短文里的_____，因为___________________。

24. 读短文，完成练习。
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。
蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”
灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”
1．短文共有（_____）个自然段。
2．小猴子给哪些动物送过尾巴？画“√”。
蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）
啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）
3．这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。
啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来
灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到
小蜥蜴 捉虫时撑在树上
4．尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“____”画出相关句子。

看图写话
25. 看图写话。
思维提示：仔细观察图片，看看图画中有谁？什么时间？他在做什么？发挥想象力，写一写。不会的字可以用拼音代替。50字左右。
词语提示：春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。

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26. 看图写话。
仔细观察图画，这是什么时间？上面都有谁？她们在干什么？想一想，写一写。

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27. 妙笔生花,看图写话。
同学们，快放寒假了，寒假里你们都准备做什么呢？写一写

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28. 我会写话
提示：什么时候？他们在什么地方？他们在做什么？

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答案

1、② ④ ③ ① ⑦ ⑥ ⑤
2、树叶 蚂蚁 咬 洞 商量 有用 拳 尺 寸
3、啊 吧 啦 吗 呢 呀
4、① ② ③ ③ ④ ② ①
5、亮 房 听 姓 广 看 跑 鱼
6、白云 妈妈 立正 书本 同学 早上 开心 雨衣
7、生气 青色 左右 时间 尖叫 没有 江河 主要 以前 北京 走过 伙伴
8、低头 故乡 木床 阳光 晚上 来到 高兴 成立
9、大人 半天 山林 大刀 天气 来去 出入 力气
10、来去 木马 一个 白云 书本 大人
11、单一 音乐 哥哥 居中 早晨 牙医 可是 右边
12、树叶 害怕 办法 在家 村子 拍打 为难 再见 水池 仁义 笔直 金子 他们 文化 真假 全部
13、②④①③ ②①④③ ②⑤①③④
14、一群大雁往南飞 在莲叶间游来游去 看星星
15、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 喜鹊们开开心心地打招呼。 妹妹大口大口地吃苹果。 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。 蜻蜓飞呀飞，飞过绿绿的草坪。
16、1.看到一朵鲜花，我想到了花园。2.树很快乐，喜鹊也很快乐。3.
我还想知道花儿为什么会开出这么多颜色？
17、
小鸟
18、
19、

20、
21、
1． 3 椰子 风力传播 水来传播 小鸟或其他动物传播
2．①√　②√　③√　④×　⑤√ ⑥√

22、
1．开放合起来
2．蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。
3．再次开放了开得更大更美又合上了
23、
1．3
2．小马、小熊、小猴
3． ② ① ③
4． 小鸟 它给小树捉虫，小树就能健康地生长了
24、
1．5
2．蜻蜓√ 小蜥蜴√ 啄木鸟√ 灰兔√
3．
4．小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”
25、春天来了，花草都发芽了。明明种的花都已经开放了。这天，他取来喷壶，接满水，来到花丛前浇花。花朵乐起来了，不一会就绽放了，还引来了漂亮的蝴蝶。明明很开心！
26、示例：星期天的早上，小丽和小红来到一棵大树下做早操。她们先伸伸胳膊，再弯弯腰，做得特别起劲儿。树叶发出沙沙的响声，好像在为她们鼓掌呢！
27、范文：放寒假了，我和妹妹一起去野外滑雪，我拉着妹妹在雪地上滑来滑去，玩得真高兴呀！
28、范文：
周六，风和日丽。小东和小红约好一起去公园放风筝，来到公园，小东拉着风筝在前面跑着，小红在旁边给他加油打气，不一会风筝就飞上天空了，俩人一起开心地笑啊跑啊。

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