学生学习计划表.doc

学生学习计划表

1学生学习计划表话.不懂的问题及时向师长同学请教，当堂问题当堂解决.
2:认真完成老师布置的各项作业及课外家庭作业.做作业时要仔细，做完后认真检查，不会做的题，不急于寻求帮助，独立思考和完成作业，字迹工整.
3:认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便在课堂上特别注意;每周要对本周学习的内容进行复习.
特别注意事项：1:节约时间;2:远离一切电子设备;学习放第一;3:父母不在身边，要听外婆的话，不能叛逆.
学习方法：
1:预习 浏览教材的总体内容，再细读，找出重点与难点，分别标出且记住.并适当地写一些课前的习题.提高了自学能力，形成了期待老师解析的心理定势;这种心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力.
2:听课 听老师讲课是获取知识的最佳快捷方式.听课方法：
①精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件.
②集中注意力.思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰.
③认真观察、积极思考.不要做一个被动的信息接受者，当老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考.结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好.
④在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路.
⑤抓住老师讲课的重点.不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头.往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲.只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚.结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示.同时还要注意老师反复强调的部分.
⑥做好课堂笔记.笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制.因此为了充分理解和消化，必须记笔记.同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习.有选择的记笔记，记录经典例题.
⑦注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习.
3:作业 作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径.通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的.写作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯.
4:复习 及时复习可加深和巩固对学习内容的理解.学过即习，方为及时.复习要求：
①课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍.
②精读教材.对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了.
③整理笔记.对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助.
④看参考书.增加知识的深度和广度.提高应考能力.
⑤单元复习的要求：a〕 本单元〔章节〕的知识网络;b〕本章的基本思想与方法〔应以典型例题形式将其表达出来〕;c〕自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上.

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